《英語語音》課程教學(xué)大綱(1).docx

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1、《英語語音》課程教學(xué)大綱 一、課程信息 課程名稱(COURSETITLE) 英語語音 課程性質(zhì)(COURSECHARACTER) 專業(yè)基礎(chǔ)必修課 課程代碼(COURSE CODE) 3021B1006 學(xué)分(CREDIT) 1.5 學(xué)時(shí)(CONTACTHOURS) 16授課+16實(shí)踐 先修課程(PRE-COURSE) 無 課程負(fù)責(zé)人(COURSECOORDINATOR) 二、課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)達(dá)成以下幾方面的目標(biāo): 1. 掌握系統(tǒng)英語語音基本知識和理論,具備辨音、正音、停頓以及朗讀能力; 2. 掌握語音知識(英音和美音)并能準(zhǔn)確地發(fā)音、朗

2、讀,最終達(dá)到聽說自由 的目的。 3. 初步掌握朗讀和說話的節(jié)奏感,并注意輕重變化對意義表達(dá)的影響; 4. 基本掌握語流中的語音變化規(guī)律、連讀、輔音爆破和語音同化等技巧以及 陳述句、疑問句和祈使句的語調(diào); 5. 初步掌握語段中語音輕重和新舊信息傳遞之間的關(guān)系。 課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表 畢業(yè)要求 畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn) 支撐的 課程目標(biāo) 畢業(yè)要求2:能夠掌握聽、說、讀、 寫、譯等英語語言技能,并具備 一定的第二外語的實(shí)際應(yīng)用能 力。 2.2掌握系統(tǒng)英語語音知識,準(zhǔn)確發(fā) 音,達(dá)到自有由聽說目的。 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 畢業(yè)要求3: 了解英語語言和英語 文學(xué)的基本知

3、識,了解英語國家的 社會和文化常識,具有跨文化交際 能力、協(xié)作能力、適應(yīng)工作的能力; 同時(shí)能夠掌握科學(xué)的思維和研究 方法,能夠運(yùn)用英語專業(yè)知識發(fā) 現(xiàn)、分析、解決問題的能力。 3.3 了解英語語音知識,幫助實(shí)現(xiàn)跨 文化交際。 3.5能夠運(yùn)用英語語音專業(yè)知識發(fā)現(xiàn) 英語語音問題,解決英語發(fā)音問題。 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 課程目標(biāo)5 畢業(yè)要求4:具備現(xiàn)代教育理念,掌 握教育科學(xué)的基礎(chǔ)專業(yè)理論及專業(yè) 知識、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的 教育手段;具有相關(guān)的道德修養(yǎng)、 體育衛(wèi)生、勞動(dòng)、美學(xué)等必要知識, 滿足基礎(chǔ)英語教學(xué)操作、研究和管 理的需求;獲得教師資格證書,具 備教師從業(yè)資格。 4

4、.3具備英語語音知識,滿足英語教 學(xué)需要。 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效 知識單元 對應(yīng) 課程目標(biāo) 知識點(diǎn) 預(yù)期學(xué)習(xí)成效 實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié) 學(xué)時(shí) 1.音節(jié) 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 1. 英語音節(jié)的劃分. 2. 重讀音節(jié)和非更讀音節(jié)的特征。 3. 英語話語節(jié)奏現(xiàn)獐. 1. 了解英語音節(jié)、重音和節(jié)奏的特征 及其在英語語音學(xué)習(xí)中吏要作用。 2. 掌握英語話語節(jié)奏規(guī)律。 教學(xué)方法:講授、操域; 教學(xué)手段:音頻雄放結(jié)合傳 統(tǒng)數(shù)學(xué) 授課1 實(shí)踐1 2,爆破音 深程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)4 1. /p/,

5、/W./t/,也 的發(fā)音。 2. /p/, WU, /d/, fk/,值/在語流 中的音位變體。 3所音模仿緣習(xí)和糾音. 1. 了解輔音伊,/b/./t/, /d/./k/, /g/ 的 發(fā)音要輒及其在語流中的音位變 體。 2. 掌握輔音伊,/b/./t/, /d/./V, /g/ 的 發(fā)音及其在語流中的音位變體。 教學(xué)方法:講授、操域; 教學(xué)手段:音頻髯放結(jié)合傳 統(tǒng)教學(xué) 授課 1.5 實(shí)踐 1.5 3.摩擦音 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 1. 摩擦音/f7, M, 161, ZO/, /s/, /z/, )\ /, /3 /和破擦音用,W, Ihl的發(fā)音。

6、 2. 清輔音和濁輔音的區(qū)別。 3. 字母組合發(fā)/&, /0.\ !\ /, /3 / , 制何j的單詞拼讀規(guī)則。 4. 聽音模仿嫁習(xí)和糾音。 1. T ft?輔音川,/w, /a/, /o/, /s/, izi, /", &,? 用/,w的發(fā)音要 領(lǐng); 2. 掌握字尋組合發(fā)/&, W, 4 /, /3/ ? ?得/的單詞拼讀規(guī)則? 3. 理解輔音川和/v/,和湖.&和0 和%/,」〃和弓/的區(qū)別。 教學(xué)方法:講授、操練; 教學(xué)手段:音頻希放結(jié)合傳 統(tǒng)教學(xué) 投深 1.5 實(shí)踐 1.5 4.鼻音、辿音 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 腔音/nV,/nA/『的發(fā)音。

7、 2. 延續(xù)音/w/,/r/0的發(fā)音。 3. 旁流音/!/的發(fā)音。 4. 鼻腔音邸的區(qū)別。 5. 延續(xù)音/r/和旁流音/!/的區(qū)別。 6. /m/,/n/,/l/的音位變體。 7. 聽音模仿練習(xí)和糾音。 1 .了 解輔音/m/. /n/. /i)/, /w/, /r/. /j/. m的發(fā)音的領(lǐng)。 2. 掌握輔音/m/,/n/,/o/, /w/, /r/, /j/, m的發(fā)音。 3. 理解鼻膠音區(qū)別;延續(xù) 音W和旁流音71/的區(qū)別;/W, /!!/, /V 的音位變體。 教學(xué)方法:講授、操埠: 教學(xué)手段:音頻醬放姑合傳 統(tǒng)數(shù)學(xué) 授課 1.5 實(shí)踐 1.5 5.前元

8、音、中 元因 課程目標(biāo)1 深程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 1. 前元音/i: /和/V、M和炕/的發(fā)音> 2. 中元音/。: /和/a/的發(fā)音。 3. 字毋組合發(fā)/i: A IV, lei, /M, m的單詞拼讀規(guī)則。 4. 聽音模仿練習(xí)向糾音。 1.7 M元音/i: /, III, M, /x/. /a: /. hf的發(fā)音要領(lǐng)。 2. 掌握元音fit /, /V, /e/, /?/, /a: /, /a/的發(fā)音。 3. 理解菌元音/i: /M,區(qū)別; 中元音/和/o/區(qū)別. 教學(xué)方法:講授、操緣: 教學(xué)手段:音頻播放結(jié)合傳 統(tǒng)教學(xué) 授課 1.5 實(shí)踐 1.5 6.后元音

9、 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 1. 后元音/U: /, / U/, /□ : /, /3 /, /a: /, IM的發(fā)音。 2. 字母組合發(fā)//u: /. /u/./o: /, /□ /. /a: /. M /的單詞拼讀規(guī) 則. 3. 聽音模仿練習(xí)和糾音。 1. 了解后元音7u: /, /u/, /o : /. /o /, /o: /, /a l泡發(fā)音要領(lǐng)。 2. 掌握后元音/u: /, /u/,/O : /, /□ /. /o: /. /a /的發(fā)音。 3. 理解后元音血:/和Ai/、/'0 : /和/。: /. /a: /和/A /的區(qū)別。 教學(xué)方法:講授、操練: 教

10、學(xué)手段:音頻雄敏結(jié)合傳 統(tǒng)教學(xué) 投謀 1.5 實(shí)踐 1.5 7.雙元音 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 1. 雙元#/ia/, /ea/. /ua/, /ei/? /ai/, /□ i/. /au/, /su/, AiW 的發(fā)音 2. 字母組合發(fā)向,您M AiM /ei/, /ai/, /□ i/, /au/, /au/, Ara/的單詞 拼讀規(guī)則 3. 聽音模仿嫁習(xí)和糾音. 1. 了解雙元音/ia/, /e a/, /us/, /ei/, /ai/, /O i/, /au/. /?u/. /us/ 的發(fā)音要領(lǐng)。 2. 掌握字母組合發(fā)/iM /e ilgg, /ai/,

11、 /O i/, /au/, /ou/, /uW的單詞拼 讀規(guī)則。 3. 理解雙元音/ia/. /ea/. W的區(qū)別; /ei/, /ai/. /O i/的區(qū)別:/au/, /au/, /ua/ 的區(qū)寮 教學(xué)方法:講授.操緣; 教學(xué)手段:音頻摻放結(jié)合傳 統(tǒng)教學(xué) 授課 1.5 實(shí)踐 1.5 8.重音 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)4 1. 英語單詞和英語句子的重音模 式。 2. 重音的語義功能。 3. 英語單詞和句子中的重瀆音節(jié) 和非重讀音節(jié)的朗讀煽習(xí)。 1. 了解英語重音的語義功能: 2. 掌握英語單詞和句子中的重讀音節(jié) 和非重讀音節(jié)。 3. 運(yùn)用英語重音的語義功能

12、; 4. 能正確朗讀英語單詞和句子中的重 讀音節(jié)和非更讀音節(jié)。 教學(xué)方法:講授、操練; 數(shù)學(xué)手段:音頻播故結(jié)合傳 統(tǒng)教學(xué) 授課1 實(shí)踐1 9.吏音和交 際 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 課程目標(biāo)5 1. 英語句子重音一般規(guī)律。 2. 說話人的意愿與句子重音位置 的變化。 3. 交際的旨的和句子重音的運(yùn)用? 1. 掌握句子重音基本規(guī),律: 2. 理解句子更音的語義交際功能。 3. 根據(jù)句子重音一般規(guī)獐朗讀深文; 4. 根據(jù)句子理解重音理解說話人的意 教學(xué)方法:講授、操練: 教學(xué)手段:音頻播放姑合傳 統(tǒng)教學(xué) 授課 1.5 實(shí)踐 1.5 4.句子更音媒習(xí)。

13、 用; 5.ti交際目的使用句子重音。 10.強(qiáng)讀、弱讀 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 課程目標(biāo)5 1. 句子重音和強(qiáng)讀式。 2. 句子重音和弱讀式. 3. 弱讀式和聽力理解。 4. 強(qiáng)瀆式和和弱讀式練習(xí)。 1. 掌握功施詞的建讀式和弱讀式; 2. 在連貧的朗讀和表達(dá)中運(yùn)用功能詞 的弱讀式。 教學(xué)方法:講授,操精; 教學(xué)手段:音頻禱放結(jié)會傳 統(tǒng)數(shù)學(xué) 授課 1.5 實(shí)踐 1.5 11.連讀 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 課程目標(biāo)5 1. 連讀的餛念。 2. 英語話語中詞與詞之間的連讀 方法。 3. 連讀練習(xí)。 1. 掌握英語話浴中詞與詞之間的連讀 方法; 2.

14、 能在朗讀和口語表達(dá)時(shí)做到連貫自 然。 3. 學(xué)會把同一意群中的重讀與非重讀 單詞連在一起說。 教學(xué)方法:講授、操緣: 教學(xué)手段:音頻盤族結(jié)舍傳 統(tǒng)教學(xué) 授課1 實(shí)踐1 12.語音尊合 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 課程目標(biāo)5 1. 句子重音模式。 2. 節(jié)巷模式。 3. 音的連讀。 4. 音的同化。 5. 省音和堀約。 6. 弱讀。 7. 聽音模仿練習(xí)。 1. 掌握英語話語節(jié)奏規(guī)律; 2. 提高話語流利和自然程度。 3. 學(xué)會順利地從一個(gè)重讀音節(jié)移動(dòng)到 下一個(gè)重瀆音節(jié). 教學(xué)方法:講授、操練: 教學(xué)手段:音頻多放姑合傳 統(tǒng)教學(xué) 授課1 實(shí)踐1 四、課程目標(biāo)

15、達(dá)成度評價(jià) 1. 課程目標(biāo)1、2的達(dá)成度通過課堂討論、課堂實(shí)踐練習(xí)進(jìn)行綜合考評。 2. 課程目標(biāo)3、4、5達(dá)成度通過課堂實(shí)踐和語音過關(guān)考試進(jìn)行綜合考評。 五、成績評定 課程成績包括三個(gè)部分:出勤及課堂表現(xiàn)、課堂實(shí)踐練習(xí)、語音過關(guān)測試。 1. 出勤及課堂表現(xiàn)(10%) 此考核項(xiàng)目是控制無故缺課和課堂紀(jì)律,具體方案為:總分為100分,無故 曠課一次扣5分,無故缺勤5次及以上者,取消本門課程考核資格;上課睡覺、玩 手機(jī)、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。 2. 課堂實(shí)踐練習(xí)(10%) 每節(jié)課都要求學(xué)生積極進(jìn)行練習(xí)實(shí)踐,以達(dá)到應(yīng)用英語語音知識進(jìn)行交流交 際的目的。每節(jié)課所有學(xué)生都有練習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會。 3. 語音過關(guān)測試(80%) 期末進(jìn)行語音過關(guān)測試,總分為100分,全程錄音。語音過關(guān)測試成績未達(dá) 總分50%者,該門課程成績作不及格處理。 六、課程教材及主要參考書 1. 建議教材 [1]王桂珍.英語語音教程.第二版.高等教育出版社,2005年 2. 主要參考書 [1]小學(xué)英語課堂教學(xué)用語VCD.北京.教育部電化教育音像出版社.2003. 121 ?英語語音》,王文珍編著,上海外語教育出版社,1999 [3]《實(shí)用英語語音語調(diào)》,陳文凱等編著,中國教育文化出版社,2004制訂人: 審核人: 2020年12月

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