人教版物理八年級上冊 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 同步檢測無答案文檔資料

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1、第4節(jié) 噪聲的危害和控制 與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强矗卧獣r期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”。可見，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。 一、選擇題 我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句

2、酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,……十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題――分析問題――解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什

3、么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。 1.小明在教室里上課，但從校外的建筑工地上卻傳來施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是（???） 唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，

4、又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 A.?用棉團塞住耳朵?????B.?將教室的門窗打開?????C.?將教室的門窗關(guān)閉?????D.?請老師講課時聲音更大一些 2.在城

5、市道路常見如圖所示的標(biāo)牌，它表示的意思是（???） A.?鼓號樂隊不能進入?????B.?禁止鳴笛，保持安靜?????C.?道路轉(zhuǎn)彎，行車注意安全?????D.?樂器商店的標(biāo)志 3.如圖所示，下列措施中不是為了減弱噪聲的是（?? ） A.?摩托車消音器??????????????????????????????B.?隔音走廊??? C.?防噪音耳罩??????????????????????????????D.?環(huán)境質(zhì)量檢測儀 4. 如圖所示，紡紗工人工作時戴著防噪聲的耳罩，這是為了（?? ） A.?防止噪聲產(chǎn)生?????????????B.?監(jiān)測噪

6、聲強弱?????????????C.?防止噪聲進入耳朵?????????????D.?減小噪聲傳播速度 5. 下列交通標(biāo)志牌，表示防止噪音產(chǎn)生的是（　?。? A.??????????????B.??????????????C.??????????????D.? 6.通常人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（??? ） A.?臨街的房屋安裝隔音玻璃????????????????????????????????????B.?學(xué)校附近禁止汽車鳴笛 C.?在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩???????

7、??????????????????D.?在城市道路旁安裝隔聲板 7.關(guān)于樂音和噪聲的敘述中不正確的是（??????） A.?樂音一定是樂器發(fā)出的聲音，噪聲一定是機械發(fā)出的聲音 B.?樂音一定悅耳動聽，使有心情舒暢，噪聲一定使人煩躁不安，危害人體健康 C.?從環(huán)境保護的角度看，一切干擾人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息和睡眠的聲音都叫噪聲 D.?樂音的振動有規(guī)律可循，噪聲的振動雜亂無章無規(guī)律可循 8.從環(huán)境保護的角度上來看，下列說法正確的是（?? ） A.?小提琴的聲音悅耳動聽，給人們以享受，但有時也會成為噪聲 B.?樂器發(fā)出的聲音，響度大

8、的是噪聲，響度小的是樂音 C.?樂音的波形是有規(guī)律的，噪聲的波形總是雜亂無章的 D.?錄音機放出的音樂一定是樂音 9.下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是(?? ) A.?摩托車安裝消聲器??????????????????????????????????????????????B.?在城市中禁鳴汽車喇叭 C.?輕軌兩旁安裝隔音板???????????????????????????????????????????D.?現(xiàn)場觀看F1賽車要佩帶耳罩 10.為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障．這種

9、有效、可行的防止噪聲的措施屬于（?? ） A.?堵塞感受噪聲器官??????B.?阻隔噪聲傳播的途徑??????C.?控制產(chǎn)生噪聲的聲源??????D.?防止噪聲產(chǎn)生回聲 11.如圖所示，城市高架道路的部分路段，兩側(cè)設(shè)有3米左右高的板墻，安裝這些板墻的主要目的是(???? ) A.?減小車輛噪聲污染?????????B.?保護車輛行駛安全?????????C.?增加高架道路美觀?????????D.?阻止車輛廢氣外泄 12.噪聲嚴重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（　?。? A.?通過科學(xué)研究，使噪聲源不發(fā)生振動

10、 B.?將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾 C.?城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花 D.?建筑工地不允許使用大型機械 二、填空題 13.圖中的甲和乙是樂音和噪聲的波形圖，屬于噪聲的是________圖，目前主要采取消聲、吸聲和隔聲三種方式來控制噪聲減弱噪聲。高架橋兩側(cè)安裝隔聲板是通過________減小噪聲污染。如圖丙的交通標(biāo)志，表示的意思是________。 14.現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備，若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62，這個數(shù)字的單位是________，當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會________．

11、（填“變大”、“不變”或“變小”） 15.人們用________來劃分聲音的等級．物理學(xué)上把發(fā)聲體做________時發(fā)出的聲音叫做噪聲；從環(huán)境保護上說，凡是對人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作以及對要聽的聲音產(chǎn)生________的一切聲音都是噪聲．如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是噪聲的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________? 16.小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵．上述三種方

12、案中，在聲源處減弱噪聲的是________；在人耳處減弱噪聲的是________．（填序號） 17.為了保證城市正常供水、減少水資源浪費，素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點左右．大街上車輛稀少時，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水（如圖），選擇在凌晨且車輛稀少時段檢查是為了減少________的干擾．利用聽音棒可以使聽到的聲音更________（選填“高”或“大”）些． 18.從物理學(xué)角度看，噪聲強弱是指發(fā)聲體做________時發(fā)出的聲音大小，人耳能夠聽到的最低聲音是________dB． 19.如圖所示甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：?________圖是

13、噪聲的波形． 20.機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔，這是在________處減弱噪聲，噪聲過大會損害人的聽力，這說明聲音能傳遞________． 21.人們用“dB”為單位來表示聲音的，0dB的聲音人耳________（選填“能”或“不能”）聽到，________dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損傷，噪聲的波形是________． 22.如圖所示的交通標(biāo)志，表示?________；市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是?________ ? 三、解答題 23.李華的家在馬路邊，人來車往的噪聲嚴重影響了他在

14、家學(xué)習(xí)，請你想辦法來幫助李華減弱干擾他的噪聲（至少2個具體辦法）。 24.每當(dāng)夜晚來臨，群體性的廣場舞隨處可見，對于那些跳舞的大媽來說，動聽的廣場音樂，使得她們翩翩起舞，心情愉悅．對于附近的居民來說，廣場音樂是否屬于噪聲？為什么？ 25.城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲．控制措施有將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音．例如城市高架快速干道系統(tǒng)﹣﹣上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材﹣﹣聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染．此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強對噪聲的控制．同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強自我健康保護． 請回答： （1）噪聲是指發(fā)聲體做________的振動時發(fā)出的聲音． （2）由材料知減弱噪聲的方法是：在________處減弱，在________過程中減弱；在________?處減弱． （3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法． 第 4 頁