美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金

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1、美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金馬丁路德金 簡(jiǎn)介馬丁馬丁 路德路德 金金 （19291968） 神學(xué)博士，牧師，美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。神學(xué)博士，牧師，美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。 19641964年他獲得了年他獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)諾貝爾和平獎(jiǎng)。他將全部獎(jiǎng)金。他將全部獎(jiǎng)金（5460054600美元）獻(xiàn)給了自由運(yùn)動(dòng)。美元）獻(xiàn)給了自由運(yùn)動(dòng)。19641964年通過(guò)年通過(guò)的新的民權(quán)法案的新的民權(quán)法案, ,規(guī)定凡是接受美國(guó)政府資助規(guī)定凡是接受美國(guó)政府資助的組織都必須的組織都必須平等地對(duì)待黑人平等地對(duì)待黑人。19651965年一項(xiàng)年一項(xiàng)新的選舉權(quán)法案成立，從那以后新的選舉權(quán)法案成立，從那以后, ,所有所有黑人黑人都都享有選舉

2、權(quán)。享有選舉權(quán)。要爭(zhēng)取正義與和解要爭(zhēng)取正義與和解, ,而不是爭(zhēng)取勝利而不是爭(zhēng)取勝利。馬丁馬丁 路德路德 金金 年月日，馬年月日，馬丁丁路德路德金組織了美國(guó)歷史上影金組織了美國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)的響深遠(yuǎn)的“自由進(jìn)軍自由進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng)。他運(yùn)動(dòng)。他率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都華盛頓進(jìn)軍，為全美國(guó)的黑人爭(zhēng)華盛頓進(jìn)軍，為全美國(guó)的黑人爭(zhēng)取人權(quán)。他在林肯紀(jì)念堂前向取人權(quán)。他在林肯紀(jì)念堂前向萬(wàn)人發(fā)表了著名的演說(shuō)萬(wàn)人發(fā)表了著名的演說(shuō)我有我有一個(gè)夢(mèng)想一個(gè)夢(mèng)想，為反對(duì)種族歧視、，為反對(duì)種族歧視、爭(zhēng)取平等發(fā)出呼號(hào)。爭(zhēng)取平等發(fā)出呼號(hào)。年月日他在田納西年月日他在田納西州被暗殺。州被暗殺。 1963年年

3、8月月23日，金率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都華日，金率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都華盛頓進(jìn)軍，為全美國(guó)的黑人爭(zhēng)取人權(quán)。他在林肯紀(jì)念堂前盛頓進(jìn)軍，為全美國(guó)的黑人爭(zhēng)取人權(quán)。他在林肯紀(jì)念堂前向向25萬(wàn)人發(fā)表了著名演說(shuō)萬(wàn)人發(fā)表了著名演說(shuō)“我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想”。當(dāng)時(shí)，美國(guó)。當(dāng)時(shí)，美國(guó)許多黑人沒(méi)有投票權(quán)，種族隔離在美國(guó)各地十分盛行。金許多黑人沒(méi)有投票權(quán)，種族隔離在美國(guó)各地十分盛行。金在在1968年年4月月4日在田納西州被暗殺。日在田納西州被暗殺。馬丁馬丁路德路德金走在游行隊(duì)伍的最前列（左四）金走在游行隊(duì)伍的最前列（左四）我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想演講現(xiàn)場(chǎng)演講現(xiàn)場(chǎng)我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想演講現(xiàn)場(chǎng)演講現(xiàn)場(chǎng)我

4、有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想演講現(xiàn)場(chǎng)演講現(xiàn)場(chǎng)馬丁馬丁- -路德路德- -金演講現(xiàn)場(chǎng)金演講現(xiàn)場(chǎng)1956年的馬丁年的馬丁路德路德金（左）金（左）一家人在亞特蘭大街頭漫步一家人在亞特蘭大街頭漫步 19681968年年4 4月月3 3日馬丁日馬丁路德路德金（右二）在金（右二）在遇刺前一天還和其他領(lǐng)導(dǎo)人在一起遇刺前一天還和其他領(lǐng)導(dǎo)人在一起1968年年4月月4日，馬丁日，馬丁路德路德金在旅館金在旅館的陽(yáng)臺(tái)上遇害。他的同事們急忙呼救，的陽(yáng)臺(tái)上遇害。他的同事們急忙呼救，并一起向打槍的方向指去。并一起向打槍的方向指去。 1968年年4月月9日，哀悼的人們擠滿了佐治亞日，哀悼的人們擠滿了佐治亞洲亞特蘭大市的街道，注視著

5、騾子載著入殮洲亞特蘭大市的街道，注視著騾子載著入殮（lin）的棺?。ǖ墓讟。╣u）從教堂緩緩走向該）從教堂緩緩走向該市莫爾豪斯學(xué)院的紀(jì)念公墓。市莫爾豪斯學(xué)院的紀(jì)念公墓。 馬丁馬丁路德路德金墓金墓馬丁馬丁路德路德金塑像金塑像印有馬丁印有馬丁-路德路德-金頭像的旗幟金頭像的旗幟 刻有馬丁刻有馬丁-路德路德-金演講時(shí)間主題簡(jiǎn)要背景的石刻金演講時(shí)間主題簡(jiǎn)要背景的石刻我們的目標(biāo)我們的目標(biāo), ,決不是擊敗或羞辱白人決不是擊敗或羞辱白人, ,正相反正相反, ,我們要我們要贏得贏得他們的他們的友誼和理解友誼和理解. .檢查預(yù)習(xí)o 駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了感到十分震驚。駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了感到十分震驚。o 義憤填膺：形

6、容心中充滿了憤怒。義憤填膺：形容心中充滿了憤怒。o 安之若素：安定鎮(zhèn)靜，跟平常一樣。安之若素：安定鎮(zhèn)靜，跟平常一樣。o 心急如焚：心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。心急如焚：心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。o 搖搖欲墜：搖搖晃晃，就要落下來(lái)。比喻地位或基搖搖欲墜：搖搖晃晃，就要落下來(lái)。比喻地位或基礎(chǔ)極不穩(wěn)固，馬上就要垮臺(tái)的樣子。礎(chǔ)極不穩(wěn)固，馬上就要垮臺(tái)的樣子。我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想 他他有一個(gè)有一個(gè)什么樣什么樣的夢(mèng)想？的夢(mèng)想？為什么為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？怎樣怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？ 他他能否能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？ 哪些段落哪些段落是作者滿懷深情的是作者

7、滿懷深情的夢(mèng)想夢(mèng)想 ？1826自然段自然段讀讀六個(gè)六個(gè)“夢(mèng)想夢(mèng)想”內(nèi)內(nèi)容容人人平等人人平等擁有自由正義擁有自由正義消除種族歧視和隔離消除種族歧視和隔離黑人白人情同手足黑人白人情同手足要求政府，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化上給予黑人真正的要求政府，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化上給予黑人真正的自由與平等權(quán)利自由與平等權(quán)利哪些段落哪些段落是他產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想的是他產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想的原因原因？17自然段自然段 一百年前，政府許下一百年前，政府許下“解放黑奴解放黑奴”的宣言，給黑奴帶來(lái)的宣言，給黑奴帶來(lái)了希望了希望一百年后，政府沒(méi)有兌現(xiàn)諾言，一百年后，政府沒(méi)有兌現(xiàn)諾言，“宣言宣言”成為成為“空空頭支票頭支票”，黑人依然沒(méi)有自由和平

8、等，黑人依然沒(méi)有自由和平等如果黑人沒(méi)有自由和平等，國(guó)家就得不到穩(wěn)定如果黑人沒(méi)有自由和平等，國(guó)家就得不到穩(wěn)定他以他以怎樣的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想 ？817自然段；非暴力斗爭(zhēng)方式自然段；非暴力斗爭(zhēng)方式哪些段落？哪些語(yǔ)句哪些段落？哪些語(yǔ)句反映了這種斗爭(zhēng)方式？反映了這種斗爭(zhēng)方式？8段段我們我們不要不要采取錯(cuò)誤的做法。采取錯(cuò)誤的做法。我們我們不要不要為了滿足對(duì)自由的渴望而抱著敵對(duì)和為了滿足對(duì)自由的渴望而抱著敵對(duì)和仇恨之杯痛飲。仇恨之杯痛飲。 我們斗爭(zhēng)時(shí)我們斗爭(zhēng)時(shí)必須必須永遠(yuǎn)舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明。永遠(yuǎn)舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明。我們我們不能不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻變?nèi)菰S我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻

9、變?yōu)楸┝π袆?dòng)。為暴力行動(dòng)。 我們我們要要不斷地升華到以精神力量對(duì)抗物質(zhì)力量不斷地升華到以精神力量對(duì)抗物質(zhì)力量的崇高境界中去。的崇高境界中去。9 9段段- -我們卻我們卻不能不能因此不信任所有的白人。因此不信任所有的白人。我們我們不能不能單獨(dú)行動(dòng)單獨(dú)行動(dòng)和平、團(tuán)結(jié)、徹底、永遠(yuǎn)向前和平、團(tuán)結(jié)、徹底、永遠(yuǎn)向前品讀品讀11-16 黑人怎樣才能黑人怎樣才能“滿足滿足”？o 當(dāng)警察停止對(duì)黑人的野蠻迫害時(shí)當(dāng)警察停止對(duì)黑人的野蠻迫害時(shí)o 當(dāng)黑人能和白人一樣找到旅館住宿時(shí)當(dāng)黑人能和白人一樣找到旅館住宿時(shí)o 當(dāng)黑人的基本活動(dòng)不被局限在貧民區(qū)內(nèi)時(shí)當(dāng)黑人的基本活動(dòng)不被局限在貧民區(qū)內(nèi)時(shí)o 當(dāng)黑人能和白人一樣享有選舉權(quán)時(shí)

10、當(dāng)黑人能和白人一樣享有選舉權(quán)時(shí)o 當(dāng)正義和公正滾滾而來(lái)時(shí)當(dāng)正義和公正滾滾而來(lái)時(shí)自由誦讀自由誦讀1826自然自然段，注意排比句式的段，注意排比句式的作用作用思馬丁馬丁路德路德金的金的“夢(mèng)想夢(mèng)想”是？是？政治上：政治上：希望美國(guó)的有色人種能享有和白人一樣的希望美國(guó)的有色人種能享有和白人一樣的生存、自由和追求幸福的權(quán)利，有同等的生存、自由和追求幸福的權(quán)利，有同等的地位和公民權(quán)。地位和公民權(quán)。文化上：文化上：希望得到尊重和理解，有受教育的權(quán)利和希望得到尊重和理解，有受教育的權(quán)利和自由。自由。經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)上：希望有和白人一樣的就業(yè)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。希望有和白人一樣的就業(yè)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。一、回顧解放黑奴宣言的重

11、大意義（1）二、揭露黑人生活的現(xiàn)狀，抨擊美國(guó)社會(huì)黑暗的. 一面,提出自己正當(dāng)?shù)囊螅?16） 揭露黑人_的現(xiàn)狀 諷刺當(dāng)局_的許諾 提出_的要求 提醒當(dāng)局 _的后果 講究_的策略 表明_的決心三、展望：斗爭(zhēng)必勝（1732）全文的結(jié)構(gòu)層次受歧視受歧視空頭支票式空頭支票式自由、民主、平等自由、民主、平等不兌現(xiàn)許諾不兌現(xiàn)許諾非暴力斗爭(zhēng)非暴力斗爭(zhēng)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，直至勝利堅(jiān)持斗爭(zhēng)，直至勝利演講詞的特點(diǎn)演講詞的特點(diǎn)o 三多：（形式上）三多：（形式上） 多用整句（排比，氣勢(shì)強(qiáng)大）多用整句（排比，氣勢(shì)強(qiáng)大） 多用短句、呼喚語(yǔ)（感召力，煽動(dòng)性）多用短句、呼喚語(yǔ)（感召力，煽動(dòng)性） 多用修辭格（比喻、排比、反問(wèn)等增多用修辭

12、格（比喻、排比、反問(wèn)等增 強(qiáng)感染力）強(qiáng)感染力）o 三性：（內(nèi)容上）三性：（內(nèi)容上） 針對(duì)性針對(duì)性 邏輯性邏輯性 思想性思想性課堂練習(xí)聯(lián)系上下文，研讀以下句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題（1）美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給人開(kāi)了一種空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來(lái)，但我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)。 （這里的（這里的“空頭支票空頭支票”指什么？這樣表達(dá)有什么效指什么？這樣表達(dá)有什么效果？）果？）（2）自由和平等的爽朗秋天如不到來(lái)，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過(guò)去。 （這里的（這里的“秋天秋天”和和“酷暑酷暑”分別指什么？）分別指什么？）“空頭支票空頭支票”是個(gè)巧妙的是個(gè)巧妙的比喻。自林肯總

13、統(tǒng)簽署比喻。自林肯總統(tǒng)簽署黑奴解放宣言黑奴解放宣言以來(lái)，以來(lái)，黑人在法律上就有了和黑人在法律上就有了和白人一樣的的生存、幸白人一樣的的生存、幸福和追求幸福的權(quán)利，福和追求幸福的權(quán)利，但現(xiàn)實(shí)卻如此令人失望：但現(xiàn)實(shí)卻如此令人失望：美國(guó)政府沒(méi)有履行自己美國(guó)政府沒(méi)有履行自己的諾言，就像空頭支票的諾言，就像空頭支票一樣，聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，卻一樣，聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，卻沒(méi)有實(shí)際意義。沒(méi)有實(shí)際意義。美國(guó)是一個(gè)商業(yè)社會(huì)，空頭支美國(guó)是一個(gè)商業(yè)社會(huì)，空頭支票的含義大家都非常清楚、熟票的含義大家都非常清楚、熟悉，用它作比，生動(dòng)形象且容悉，用它作比，生動(dòng)形象且容易為人們理解，從而撕破了政易為人們理解，從而撕破了政府的虛偽外衣，促使

14、聽(tīng)眾放棄府的虛偽外衣，促使聽(tīng)眾放棄幻想，更加清醒地投入戰(zhàn)斗?；孟耄忧逍训赝度霊?zhàn)斗。本句同樣使用了比喻的修本句同樣使用了比喻的修辭方法，把黑人為之奮斗辭方法，把黑人為之奮斗的實(shí)現(xiàn)自由、平等的那一的實(shí)現(xiàn)自由、平等的那一天比喻為天比喻為“爽朗的秋天爽朗的秋天”。我們知道，秋天我們知道，秋天“秋高氣秋高氣爽爽”，是收獲的季節(jié)，通，是收獲的季節(jié)，通過(guò)這個(gè)比喻，生動(dòng)而直觀過(guò)這個(gè)比喻，生動(dòng)而直觀地告訴聽(tīng)眾，他們的奮斗地告訴聽(tīng)眾，他們的奮斗結(jié)果是什么，從而激發(fā)他結(jié)果是什么，從而激發(fā)他們更加自覺(jué)地投入戰(zhàn)斗。們更加自覺(jué)地投入戰(zhàn)斗?？崾钆c秋天形成鮮明的對(duì)酷暑與秋天形成鮮明的對(duì)比，它簡(jiǎn)介而形象生動(dòng)地比，它簡(jiǎn)介而形

15、象生動(dòng)地揭示了黑人備受摧殘的生揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出了黑人為活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出了黑人為“秋天秋天”的到來(lái)而戰(zhàn)的迫的到來(lái)而戰(zhàn)的迫切性和必要性切性和必要性課堂練習(xí)聯(lián)系上下文，研讀以下句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題（3）有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺辟出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把我們這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美“交響曲”。 （“這個(gè)信念這個(gè)信念”具體指什么？具體指什么？“交響曲交響曲”有什么有什么？用在這里有什么深刻含義？）用在這里有什么深刻含義？）這個(gè)信念當(dāng)指前文的這個(gè)信念當(dāng)指前文的“夢(mèng)想夢(mèng)想”，即自由、平，即自由、平等的那一天一定能夠到等的那一天一定能夠到

16、來(lái)，美國(guó)應(yīng)定能夠成為來(lái)，美國(guó)應(yīng)定能夠成為一個(gè)一個(gè)“人人生而平等人人生而平等”的國(guó)家。的國(guó)家。一種大型管弦樂(lè)套曲，一種大型管弦樂(lè)套曲，是多種樂(lè)器、多重樂(lè)是多種樂(lè)器、多重樂(lè)聲的合奏與聲的合奏與“交響交響”。作者在此處用作者在此處用“交響樂(lè)交響樂(lè)”來(lái)作比喻，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，來(lái)作比喻，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，恰到好處。因?yàn)樗∪缙浞值乇憩F(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)的最恰到好處。因?yàn)樗∪缙浞值乇憩F(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)的最終目的不是要報(bào)復(fù)和消滅白人，而是要與白人共享終目的不是要報(bào)復(fù)和消滅白人，而是要與白人共享美好生活，展現(xiàn)了一幅和諧而優(yōu)美的生活圖景。美好生活，展現(xiàn)了一幅和諧而優(yōu)美的生活圖景。課堂小結(jié)課堂小結(jié)o 本文感情充沛，詞句優(yōu)美，設(shè)喻巧

17、妙，感召力強(qiáng)本文感情充沛，詞句優(yōu)美，設(shè)喻巧妙，感召力強(qiáng)o 以回顧歷史開(kāi)端，以揭示黑人生活現(xiàn)狀，號(hào)召黑以回顧歷史開(kāi)端，以揭示黑人生活現(xiàn)狀，號(hào)召黑人投入爭(zhēng)取民主、自由、民主的非暴力戰(zhàn)斗為主人投入爭(zhēng)取民主、自由、民主的非暴力戰(zhàn)斗為主要內(nèi)容，以展望美好未來(lái)作結(jié)。要內(nèi)容，以展望美好未來(lái)作結(jié)。o 思路明晰，富有邏輯性。思路明晰，富有邏輯性。o 體現(xiàn)了作者的才情，展示了作者高遠(yuǎn)的追求與不體現(xiàn)了作者的才情，展示了作者高遠(yuǎn)的追求與不屈的精神。屈的精神。同學(xué)們也要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，早日成才，同學(xué)們也要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，早日成才，為偉大祖國(guó)的繁榮、人類的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的為偉大祖國(guó)的繁榮、人類的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)。拓展拓展很多年過(guò)去了，你認(rèn)為金的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)很多年過(guò)去了，你認(rèn)為金的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？了嗎？