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1、《第十六章 電壓 電阻》復習教案
教學目標
1．學會正確使用電壓表測電壓，能準確讀出電壓表的示數。
2．熟練掌握并會運用串、并聯電路的電壓規(guī)律。
3．理解電阻是導體本身的一種性質。知道影響電阻大小的因素。
4．知道變阻器的原理、作用以及如何正確使用變阻器。會分析常見的電路故障。
教學重點
進一步熟悉電壓和電阻，學會用電壓和電阻解決問題。
教學難點
系統掌握全章知識，形成知識結構。
課時安排
1課時
課前準備
課件
教學過程
一、導入新課
對照學習目標，本章你還有哪些地方需要加強？
這節(jié)課，我們就一起來研究復習《第十六章 電壓 電阻》的相關知識。（板書課題）
2、二、自研互學
基礎知識
1．下列電表示數為1.4 V的是( D )
2．如圖，當開關閉合后，兩電壓表的指針均指在如圖位置，則L1和L2兩端的電壓分別為( C )
A．1.2 V 6 V B．4.8 V 1.2 V
C．1.2 V 4.8 V D．6 V 1.2 V
3．如圖所示，燈泡L1比L2亮，電壓表V2的示數為6 V，則下列說法正確的是( D )
A．V1示數小于6 V B．V1示數大于6 V
C．V示數大于6 V D．V示數等于6 V
4．關于導體的電阻，下列說法正確的是
3、( D )
A．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比
B．導體的電阻與通過導體的電流成反比
C．導體兩端電壓為零時，導體的電阻也為零
D．導體的電阻與電流、電壓大小無關
5.一段導體兩端的電壓為5 V時，導體電阻為12 Ω，當它兩端的電壓增大到10 V時，導體的電阻為__12__Ω；當導體兩端的電壓為0 V時，導體的電阻為__12__Ω；如果將它拉長至原來的2倍，則它的電阻將變成__48__Ω。
6．使用滑動變阻器時，閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片調到阻值最大處，下列各圖中滑片位置正確的是( C )
7．在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐
4、漸變亮，應選擇下列哪種接法( D )
A．M接A，N接B B．M接C，N接D
C．M接C，N接B D．M接A，N接D
三、合作探究
對學：①對子間相互提問(回顧本章基礎知識)。
②共享1～7檢測，相互解疑，并標注。
群學：①小組長先統計本組疑難，并幫助解疑。
②針對展示方案進行討論交流。
四、交流展示
方案一 如圖，當開關S閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數為4 V。過了兩分鐘，電壓表示數突然變?yōu)?，經檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請分析造成這種情況的原因可能有：__L1斷路或L2短路__。
方案二 如圖，電源電壓不變，閉
5、合開關S后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，則產生這一現象的原因可能是( C )
A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路
五、教后反思
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人教版2020年物理九年級上冊《第十六章 電壓 電阻》復習教案
