九年級化學上冊 第2章 身邊的化學物質(zhì)達標測試卷習題課件 滬教版

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1、一、選擇題一、選擇題(本大題包括10個小題，每小題2分，共20分)1. 1.空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法中正確的是 (B)A潔凈的空氣是純凈物B空氣中的氧氣可供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等C分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應D新鮮空氣中不含二氧化碳2 2下列關于硬水的有關敘述正確的是 (C)溶有較多鈣、鎂的物質(zhì)的水是硬水；長期飲用硬水對人體健康不利；工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水；用硬水洗衣服，浪費肥皂且衣服洗不干凈。A B C D3 3下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是 (A)A干冰用于人工降雨B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色C用塊狀石灰

2、石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳4 4關于“物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象所屬反應基本類型”描述正確的是 (B)A木炭產(chǎn)生黑煙化合反應B硫藍紫色火焰化合反應C鐵火星四射氧化反應D蠟燭發(fā)出白光化合反應5 5O2和CO2總與我們?nèi)缬半S行，下列敘述中不正確的是(B)AO2具有助燃性，而CO2可用來滅火B(yǎng)空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨C它們都可用向上排空氣法收集D自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉化6 6實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：加熱；檢查裝置的氣密性；裝藥品；用排水集氣法收集；從水槽中取出導氣管；熄滅酒

3、精燈；連接儀器。操作順序正確的是 (B)A BC D7 7有關催化劑的說法中錯誤的是 (C)A反應前后本身質(zhì)量不變 B反應前后化學性質(zhì)不變C一定加快化學反應速率 D可能減慢化學反應速率8 8“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸?！?，下列做法中不符合這一主題的是 (C)A嚴格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用B農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術C富含氮、磷的生活污水直接排放D對水源地和自然保護區(qū)的水體嚴格保護9 9如圖所示的實驗中，、為用紫色石蕊試液潤濕的棉球，、為用石蕊試液染成紫色的干燥棉球。下列能說明CO2的密度大于空氣的密度且能與水發(fā)生反應的現(xiàn)象是(D)A變紅，不變紅B變紅，不變紅C、變紅，、不變紅D比先變

4、紅，、不變紅1010對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 (A)二、非選擇題二、非選擇題(本大題包括7個小題，每空1分，共40分)1111現(xiàn)有以下物質(zhì)：氧氣；二氧化碳；氮氣；氫氣。(1)能使帶火星的木條復燃的是_。(填序號，下同)(2)能燃燒的是_。(3)能用來滅火的是_。(4)植物光合作用釋放的是_。1212下面是生活中的常見問題，請同學們根據(jù)所學的化學知識填空：(1)蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有_氧氣_。(2)在空氣中，盛有冰水的杯子外壁會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有_水_。(3)石灰水在空氣中放置一段時間后表面有一層白膜，說明空氣中含有_二氧化碳_，這層白膜是_碳

5、酸鈣_，發(fā)生這一反應的符號表達式為_CO2Ca(OH)2CaCO3H2O_。1313實驗室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì)。試回答以下問題：(1)實驗開始前，先應檢查裝置A的_氣密性_。(2)用裝置A來制取CO2，所用的藥品是_CaCO3_和_HCl_。(寫化學式)(3)若要用裝置B鑒定CO2，在B中應盛放的試劑名稱是_澄清石灰水_，當將標和的導管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是_澄清石灰水變渾濁_。(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸，C中除有少量水外，應加入的試劑是_紫色石蕊試液_，當將標和的導管口連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是_瓶內(nèi)液體由紫色變成紅色_。(5)燒杯D中放

6、有燃著的蠟燭如圖所示，當將標和的導管口連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是_下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅_。1515水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的責任和義務。(1)用如圖甲所示裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是_氫氣_。該實驗說明水是由_氫元素和氧元素_組成的。(2)學校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖乙所示的簡易凈水裝置表示。其中所用的石子、細沙等的作用是_過濾_，起吸附作用的是_活性炭_。(3)貴州水資源匱乏，且分配不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用_肥皂水_檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用_煮沸_的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示

7、簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附雜質(zhì)、脫色、除異味_。16.16.小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：(1)小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，發(fā)生裝置是_A_(填裝置序號)，而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：_應在試管口處塞一團棉花_；實驗室用該方法制取氧氣的符號表達式是_KMnO4K2MnO4MnO2O2_。(2)在裝入藥品前，應先進行的一項操作是_檢查裝置的氣密性_。(3)小明要制取少量CO2，其反應原理是_CaCO3HClCaCl2H2OCO2_(用符號表達式表示)，他制取該氣體的收集裝置是_D_(填裝置序號)，選用該裝置的理由是_二氧化碳的密度比空氣的大且能溶于

8、水_。(4)C裝置中a的作用是便于_向錐形瓶中加入液體藥品_，為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器_末端浸沒在液體中_。1717學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后，某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了如下實驗探究?！静孪搿?氧化銅不是催化劑、也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；.氧化銅參與反應產(chǎn)生氧氣，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；.氧化銅是反應的催化劑，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。【實驗】用天平稱量0.2 g氧化銅，取5 mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：(1)填寫下表：步驟現(xiàn)象步驟結果步驟現(xiàn)象結論有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復燃_稱量固體質(zhì)量仍為0.2_g_溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復燃猜想、不成立；猜想成立(2)步驟的實驗目的是_與步驟對照_。(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學反應的文字表達式為_過氧化氫水氧氣_?！就卣埂坑缮鲜鰧嶒灴芍?，能作為催化劑的三個條件為_能改變化學反應速率而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化_。