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1、2021-2022年三年級(jí)英語上冊(cè) Module6 Unit2(2)教案 外研版
課題 :Module 6 Unit2 What’s this ?
課題 :新授課
教學(xué)目標(biāo) :
1.讓學(xué)生掌握單詞:( 聽、說、讀、認(rèn) )
bag pencil pen book
2.正確使用this 和 that
3.學(xué)會(huì)使用句型 : What’s this ? / What’s that ? It’s a ……
重點(diǎn) :What’s this ? / What’s that ? It’s a ……
難點(diǎn) :It’s a ……
教具 :錄音機(jī)、磁帶、卡片、
教學(xué)方法:聽說法、
2、游戲法、對(duì)話法、直觀教學(xué)法、
教學(xué)步驟 :
一、??? 問候
T :Good morning , boys and girls .
S :Good morning , Miss Zhou .
T :How are you ?
S :I’m fine , thank you . And you ?
T :I’m fine , too . Thank you .
二、復(fù)習(xí)
1、????????? 看顏色快速反應(yīng):What colour is it ?
2、????????? 閉眼睛,用手摸摸,猜猜是什么?
T :What’s this ? / What’s tha
3、t ?
S :It’s a ……
3、????????? Let’s chant !
What’s this ? What’s this ?
desk desk It’s a desk .
What’s this ? What’s this ?
chair chair It’s a chair .
What’s that ? What’s that ?
window window It’s a window .
What’s that ? What’s that ?
door door It’s a door .
三、??? 引入
拿出一個(gè)
4、百寶箱,箱子里裝有很多寶貝,讓學(xué)生伸手進(jìn)百寶箱里,摸摸有什么學(xué)習(xí)用品。
T :What’s this ? 板書
S :鋼筆
T :Follow me : pen 板書
S :pen
T :Spell pen ! p-e-n pen
S :Spell pen ! p-e-n pen
T :What’s this ? 詢問學(xué)生
S :It’s a pen .
T :Please show me your pen .
S :pen pen pen
T :What colour is it ?
S :It’s black .
T :It’s a bla
5、ck …… 引導(dǎo)學(xué)生說出
S :It’s a black pen .
T :How many pens ?
S :……
T :What’s this ?
S :鉛筆
T :Follow me : pencil 板書
S :pencil
T :Spell pencil ! p-e-n-c-i-l
S :Spell pencil ! p-e-n-c-i-l
T :What’s this ?
S :It’s a pencil .
T :Please show me your pencil !
S :pencil pencil pencil
T :What co
6、lour is it ?
S :It’s blue . It’s a blue pencil .
T :How many pencils ?
S :……
T :What’s this ?
S :書
Follow me : book
S :book
T :Spell book ! Who can ?
S :I can . Spell book ! b-o-o-k book
T :Follow him / her !
S :Spell book ! b-o-o-k book
T :What’s this ?
S :It’s a book .
T :Ple
7、ase show me your book !
S :book book book
T :What colour is it ?
S :It’s red . It’s a red book .
T :How many books ?
S :……
用手指另外一個(gè)百寶箱,讓學(xué)生猜猜What’s that ?
S :……
T :I can put my pencil , pen and book in it .配上肢體語言
S :書包
T :Follow me : bag 板書
S :bag
T :Spell bag ! Who can ?
S :I can .
8、 Spell bag ! b-o-o-k book
T :Follow him / her !
S :Spell bag ! b-a-g bag
T :What’s that ?
S :It’s a bag .
T :What colour is it ?
S :It’s yellow . It’s a yellow bag .
T :What’s this ? / What’s that ? ( 全班、小組、個(gè)人 )
S :It’s a bag / pencil / pen / book ……
T :Show me your ……
四、操練
Let’s
9、chant !
Pen and pencil .
Pencil and pen .
Pen and pencil .
Say it again !
讓學(xué)生自編chant ! 使用我們以前學(xué)過的單詞也可以。
Book and bag .
Bag and book .
Book and bag .
Say it again !
……
T :Group work :
S :What’s this ? / What’s that ?
It’s a bag / pencil / pen / book ……
T :Pair work :
S :What’s this ?
10、 / What’s that ?
It’s a bag / pencil / pen / book ……
五、鞏固
Play a game !
(1) 傳悄悄話!It’s a ……
(2) 找迷失的圖片:What is missing ?
What’s this ? / What’s that ? It’s a ……
(3) 爭分奪秒(小組造句比賽):It’s a ……
聽磁帶,朗讀課文。
全班齊朗讀課文。
角色朗讀。
做課堂活動(dòng)手冊(cè)。
附送:
2021-2022年三年級(jí)英語上冊(cè) Module6 Unit2(3)教案 外研版
語言知識(shí)目標(biāo):
1.能聽說讀
11、認(rèn)單詞bag pencil pen book
2.正確使用this 和 that
語言技能目標(biāo):
1.能夠聽懂詢問物品的語句What’s this/that?以及回答It’s a desk/…, It’s a red/…book。
2.能夠運(yùn)用What’s this/that?及It’s a…來對(duì)物品進(jìn)行詢問與回答。
學(xué)習(xí)策略:學(xué)會(huì)在游戲中學(xué)習(xí)英語,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。
文化意識(shí):了解中西方學(xué)校在設(shè)施、教室等方面的差異。
情感態(tài)度:通過說畫自己的學(xué)校,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。
教學(xué)用具:CD-ROM,卡片
教學(xué)過程:
一、Warmer:
1.Greetings
12、
2.復(fù)習(xí):閉上眼睛,用手摸摸,猜猜是什么?
T:What’s this?/What’s that?
S:It’s a…
二、Presentation:
1.拿出“魔法包”和學(xué)生做個(gè)游戲。老師從“魔法包”外部握住一件物品,請(qǐng)其他學(xué)生通過觸摸試著猜出物品是什么。
T:What’s this?
S:鋼筆
T:pen.It’s a pen.教師領(lǐng)讀,男生讀,女生讀,比賽讀。
同樣方法教學(xué)單詞pencil,bag,book.
三、Practice:
1.讓學(xué)生拿著“魔法包”和其他同學(xué)做游戲。
What’s this?
It’s a … (可帶顏色)
四、Learn th
13、e text:
1.帶著問題聽錄音:How many things can you hear?
2.播放CD-ROM,要求學(xué)生邊聽錄音邊指著相應(yīng)的對(duì)話泡。
3.再放錄音,讓學(xué)生跟讀。
4.Let’s chant !
Pen and pencil .
Pencil and pen .
Pen and pencil .
Say it again !
讓學(xué)生自編chant ! 使用我們以前學(xué)過的單詞也可以。
Book and bag .
Bag and book .
Book and bag .
Say it again !
五、Consolidation:
1.課堂活動(dòng)用書練習(xí)1
2.Play a game !
(1) 傳悄悄話!What’s this ? / What’s that ? It’s a ……
(2)猜測游戲:請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái),老師出示圖片,全班根據(jù)老師放圖片的位置向這名學(xué)生提問:What’s this ? / What’s that ?。該學(xué)生猜物It’s a ……。
(3) 爭分奪秒(小組造句比賽):It’s a ……
六、Homework:
1.畫一幅有幾種食物的剖面圖或局部圖,讓好友猜測所畫的東西。