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1、10、狼和小羊
學(xué)習(xí)目標：
1、 學(xué)會本課的生字，并給生字組詞。
2、 初步朗讀課文，做到正確、流利。
3、 大致了解課文主要寫了一件什么事情。
一、快樂讀書
1、 大聲讀課文，圈出文中的生字。
2、 再讀課文，做到不添字，不漏字，不錯字。
二、認真識字
1、品讀本課的生字，把每個字都要拼讀正確。
2、用自己掌握的識字方法記住本課的生字（如：加一加、換一換……）
三、認真寫字
1、完成課后“按筆順描紅”。
2、在田字格里認真書寫本課的生字。
四、達標檢測
1、 寫出下列字的筆順
爭 ________________________ 經(jīng) _____________
2、_____________
狼____________________________________________________
2、把“狼、弄、臟、驚、溫、倒、經(jīng)、爭、撲”認真的寫在田字格里。
3、照樣子在括號里填上適當?shù)牧吭~
一（本）書 一（ ）大河 一（ ）星星
一（ ）綿羊 一（ ）浪花 一（ ）沙子
第一課時
教學(xué)目標：
1、學(xué)會本課生字，能正確流利地分角色朗讀課文。
2、了解課文的主要內(nèi)容。
快樂自學(xué)：
1、我會讀生字（借助拼音，拼讀生字三遍）
2、我會讀課文（
3、用你喜歡的方式把課文讀兩遍吧 ）
快樂合作：
1、 課文主要寫了一件什么事？
2、 狼一共找了幾次碴兒？
3、 仔細觀察生字，說一說你是如何記住這些生字的。（溫馨小提示：你可以用加一加、減一減、換偏旁的方法哦。）
成功展示：
成功測驗：
1、比一比，看誰把生字寫得漂亮美觀。
2、、給加點的字選擇正確的讀音。
bēi bèi
背地里（ ） 背誦（ ） 背書包（ ）
4、 dǎo dào
倒下（ ） 倒茶（ ） 倒車（ ）
（第二課時）
教學(xué)目標：
1、認識本課生字，能正確流利地分角色朗讀課文。
2、了解課文的主要內(nèi)容。
復(fù)習(xí)檢測：
1、聽寫字詞。
2、能正確流利地朗讀課文。
快樂合作：
1、小組分角色讀課文。把自己喜歡的小節(jié)讀給組員聽一聽。
2、狼為什么要找小羊的碴？每次找碴兒的理由是什么？
3、這則寓言告訴我們一個什么道理呢？
成功展示：
成功檢測：
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
狼在（ ）游，小羊在（ ）游，水是從（ ）游流到（ ）游得，所以小羊是不會把狼喝的水（ ）的。
去年小羊還沒有（ ），是不會在（ ）罵狼的。所以，狼是（ ）在找碴兒。
2、 通過學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了狼是一個（ ）的動物，對付狼這種壞家伙只講（ ）是不行的
拓展延伸：
想一想狼向小羊撲去，結(jié)果會怎么樣呢？
2022年秋季版二年級語文上冊 第10課 狼和小羊?qū)W案蘇教版
