2021-2022年三年級英語上冊 Unit11 I like the bird教案 湘少版

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1、2021-2022年三年級英語上冊 Unit11 I like the bird教案 湘少版 備課教師： 上課教師： 教學(xué)課題 Unit 11 I like the bird 教學(xué)目標(biāo) 1、能聽懂、會說新單詞。 2、能利用句型“This is ……”介紹小動(dòng)物。 3、能運(yùn)用句型“I like ……”表達(dá)自己喜歡什么小動(dòng)物。 重點(diǎn)難點(diǎn) 能利用句型“This is ……”介紹小動(dòng)物。能運(yùn)用句型“I like ……”表達(dá)自己喜歡什么小動(dòng)物。 教學(xué)準(zhǔn)備 錄音機(jī) 卡片 教學(xué)過程 個(gè)體意見 Period

2、 1 Step 1 Warming up 1、師生問候。 2、復(fù)習(xí)已學(xué)的課堂指令 Step 2 Presentation and drill 1、出示小貓、小狗等小動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用句型“This is ……”介紹小動(dòng)物，用句型“I like ……”表達(dá)自己喜歡什么小動(dòng)物。 2、把所有小動(dòng)物的圖片拿出來，然后請同學(xué)上臺表演。然后分組進(jìn)行比賽。 3、聽課文A部分錄音，教師指導(dǎo)學(xué)生理解其內(nèi)容大意，然后復(fù)述所聽內(nèi)容。 4、聽課文A部分錄音，跟讀課文。 Step 3 Practice 1、分小組練習(xí)課文A部分。分角色表演。 2、創(chuàng)設(shè)情景，自由會話。 3、布置家庭作業(yè)。

3、 Period 2 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能聽懂、會說新單詞。 2、復(fù)習(xí)句型“This is ……”“I like ……”。 3、掌握否定句“It isn’t ……”，理解e on。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 掌握否定句“It isn’t ……”，理解e on。 三、教學(xué)步驟 Step 1 Warming up 1、師生問候。 2、復(fù)習(xí)已學(xué)句型。 Step 2 Presentation and drill 1、教學(xué)B部分的單詞，然后運(yùn)用句型“This is ……”“I like ……”進(jìn)行練習(xí)。 2、聽課文C部分錄音，跟讀，分角色練讀。 3、四人一組練習(xí)課文C部分?？伸`活運(yùn)用已

4、學(xué)過的單詞。分角色表演課文C部分。 4、閱讀理解D部分內(nèi)容，教師教學(xué)句子大意，著重講解否定句“It isn’t ……”，然后分角色表演。 Step 3 Consolidation 1、鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)設(shè)情景，大膽進(jìn)行會話。 2、評價(jià)。 3、練習(xí)，布置作業(yè)。 Period 3 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能掌握字母Dd在單詞中的發(fā)音及音標(biāo)。 2、會運(yùn)用句型“You’re a ……”。 3、掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正確書寫。 二、教學(xué)難點(diǎn)及重點(diǎn) 能掌握字母Dd在單詞中的發(fā)音及音標(biāo)。掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正確書寫。 三、教學(xué)步驟 Step 1 Warmi

5、ng up 1、師生問候。 2、復(fù)習(xí)所學(xué)小動(dòng)物的單詞，并運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行表演。 Step 2 Prectise 1、閱讀課文E部分內(nèi)容，理解句子大意，然后按照其步驟制作小熊貓。 2、老師引導(dǎo)學(xué)生理解F部分的內(nèi)容大意并掌握字母Dd的發(fā)音及音標(biāo)。 Step 3 Practices 1、解釋課文G部分的游戲規(guī)則，分組進(jìn)行比賽。 2、教學(xué)字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正確書寫。 Step 4 Consolidation 1、鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)設(shè)情景，大膽進(jìn)行會話。 2、評價(jià)。 3、練習(xí)。 板書設(shè)計(jì) 課后反思 附送： 2021-2022年三年級英語

6、上冊 Unit12 Happy birthday教案 湘少版 備課教師： 上課教師： 教學(xué)課題 Unit 12 Happy birthday! 教學(xué)目標(biāo) 1、能聽懂、會說新單詞。 2、能夠運(yùn)用“Happy birthday!”對朋友表示生日的祝賀，用“Here is a gift for you.”送出禮物。 重點(diǎn)難點(diǎn) 能夠運(yùn)用“Happy birthday!”對朋友表示生日的祝賀，用“Here is a gift for you.”送出禮物。 教學(xué)準(zhǔn)備 錄音機(jī) 卡片 教學(xué)過程 個(gè)體意見 P

7、eriod 1 Step 1 Warming up 1、師生問候。 2、復(fù)習(xí)已學(xué)句型。 Step 2 Presentation and drill 1、給出有同學(xué)過生日的情景，讓同學(xué)討論同學(xué)過生日時(shí)自己會怎樣做。 2、給出句型“Happy birthday!”“Thank you very much.”讓同學(xué)自由會話。 3、聽課文A部分錄音，教師指導(dǎo)學(xué)生理解其內(nèi)容大意，然后復(fù)述所聽內(nèi)容。 4、聽課文A部分錄音，跟讀課文。 Step 3 Practice 1、分小組練習(xí)課文A部分。分角色表演。 2、創(chuàng)設(shè)情景，自由會話。 3、布置家庭作業(yè)。 Period 2 一、教

8、學(xué)目標(biāo) 1、能聽懂、會說新單詞。 2、復(fù)習(xí)句型“Happy birthday!”“Thank you very much.” 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 句型“Happy birthday!”“Thank you very much.” 三、教學(xué)步驟 Step 1 Warming up 1、師生問候。 2、復(fù)習(xí)已學(xué)句型。 Step 2 Presentation and drill 1、教學(xué)B部分的單詞。 2、聽課文C部分錄音，跟讀，分角色練讀。 3、四人一組練習(xí)課文C部分?？伸`活運(yùn)用已學(xué)過的單詞。分角色表演課文C部分。 4、閱讀理解D部分內(nèi)容，教師教學(xué)句子大意，然后分角色表演。

9、 Step 3 Consolidation 1、鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)設(shè)情景，大膽進(jìn)行會話。 2、評價(jià)。 3、練習(xí)，布置作業(yè)。 Period 3 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能掌握字母Ee在單詞中的發(fā)音及音標(biāo)。 2、復(fù)習(xí)句型“This is ……”“I like ……”“I’m ……”。 3、掌握字母Ww、Xx、Yy、Zz的正確書寫。 二、教學(xué)難點(diǎn)及重點(diǎn) 能掌握字母Ee在單詞中的發(fā)音及音標(biāo)。掌握字母Ww、Xx、Yy、Zz的正確書寫。 三、教學(xué)步驟 Step 1 Warming up 1、師生問候。 2、復(fù)習(xí)已學(xué)句型。 Step 2 Prectise 1、閱讀課文E部分內(nèi)容，理解句子大意，然后按照其步驟復(fù)習(xí)句型“This is ……”“I like ……”“I’m ……”。 2、老師引導(dǎo)學(xué)生理解F部分的內(nèi)容大意并掌握字母Ee的發(fā)音及音標(biāo)。 Step 3 Practices 1、解釋課文G部分的游戲規(guī)則，分組進(jìn)行比賽。 2、教學(xué)字母Ww、Xx、Yy、Zz的正確書寫。 Step 4 Consolidation 1、鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)設(shè)情景，大膽進(jìn)行會話。 2、評價(jià)。 3、練習(xí)。 板書設(shè)計(jì) 課后反思