《2021-2022年二年級(jí)音樂上冊(cè) 祖國 祖國 我們愛你(第一課時(shí))教案 湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)音樂上冊(cè) 祖國 祖國 我們愛你(第一課時(shí))教案 湘教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年二年級(jí)音樂上冊(cè) 祖國 祖國 我們愛你(第一課時(shí))教案 湘教版
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)唱歌曲《祖國,祖國,我們愛你》
教學(xué)目標(biāo)
1.能隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲。
2.能積極參與表演和即興創(chuàng)編歌詞活動(dòng),并從中得到樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)
自信地、有表情地演唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生即興創(chuàng)編表演
教具學(xué)具
教學(xué)用琴、多媒體CAI課件、投影儀
教
學(xué)
過
程
1.引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編第一樂句歌詞
??師:小朋友們,仔細(xì)瞧瞧,有什么小精靈來到我們身邊了?
??出示課件一
??(畫面:紅
2、、黃、藍(lán)、綠四個(gè)蠟筆小精靈出現(xiàn)在屏幕上,快樂地向小朋友們打著招呼。)
??師:它們身上的衣裳有什么特點(diǎn)?……有哪幾種顏色?……美麗嗎?
??(1)引導(dǎo)學(xué)生看圖說出歌詞。
??(顯示歌詞:“小小蠟筆穿花衣,紅黃藍(lán)綠多美麗?!?????
??(2)播放歌曲的第一樂句旋律,示意學(xué)生跟老師邊模仿動(dòng)作,邊按節(jié)奏朗讀歌詞。(顯示節(jié)奏符:節(jié)奏符采用小蠟筆的動(dòng)畫形象,按節(jié)奏一個(gè)個(gè)跳出。)
2.引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編第二樂句歌詞
??出示課件二
??(畫面1:四個(gè)可愛的小朋友,出現(xiàn)在蠟筆小精靈的周圍,拍著手,高興得又蹦又跳。)
? 師:看!又來了幾位小朋友,他們喜歡小蠟筆嗎?……
??你是從哪兒看出來的
3、?????
??(1)引導(dǎo)學(xué)生看圖說出歌詞。
??(顯示歌詞:“小朋友們多么歡喜。”)
??(2)播放這一樂句的旋律,示意學(xué)生跟老師邊模仿動(dòng)作,邊按節(jié)奏朗讀歌詞。
??(顯示節(jié)奏符:用小朋友的圖片代替節(jié)奏符,按節(jié)奏一個(gè)個(gè)跳出。)
??(畫面2:小朋友們比賽畫畫的圖片。)
??師:咦?他們?cè)诟陕?
??(3)引導(dǎo)學(xué)生看圖說出歌詞。
??(顯示歌詞:“畫個(gè)圖畫比一比?!?
??(4)播放這一樂句的旋律,示意學(xué)生跟老師邊模仿動(dòng)作,邊按節(jié)奏朗讀歌詞。
??(顯示節(jié)奏符:采用小蠟筆的動(dòng)畫形象代替節(jié)奏符,按節(jié)奏一個(gè)個(gè)跳出。)
附送:
2021-2022年二年級(jí)音樂上冊(cè) 祖國
4、 祖國 我們愛你(第三課時(shí))教案 湘教版
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)唱歌曲《祖國,祖國,我們愛你》
教學(xué)目標(biāo)
1.能隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲。
2.能積極參與表演和即興創(chuàng)編歌詞活動(dòng),并從中得到樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)
自信地、有表情地演唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生即興創(chuàng)編表演
教具學(xué)具
教學(xué)用琴、多媒體CAI課件、投影儀
教
學(xué)
過
程
1.引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編第四樂句歌詞????
??(畫面3:太陽公公面帶微笑,高掛在天空,向四周放射著金色的光芒。接著,另一面朋友推出國旗的圖片,他的臉上洋溢著興奮的神情
5、。)????
??(1)引導(dǎo)學(xué)生看圖說出歌詞。????
??(顯示歌詞:“你畫太陽,我畫國旗?!?????
??(2)跟老師按節(jié)奏朗讀歌詞。????
??(顯示節(jié)奏符:太陽和國旗的圖片按節(jié)奏一個(gè)個(gè)跳出。)????
??(3)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)編動(dòng)作。????
??(4)播放這一樂句的旋律,學(xué)生邊按節(jié)奏朗讀歌詞,邊表演。????
2.引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編第五樂句歌詞????
??(畫面:校園內(nèi),國旗高高飄揚(yáng),小朋友們仰著頭,懷著崇敬的心情注視著國旗。)????
??師:小朋友們,當(dāng)你們聽到國歌,看著國旗冉冉升起,你的心中會(huì)想到什么呢?……
??(1)啟發(fā)學(xué)生激情地說出最后一句歌詞。????
??(顯示歌詞:“祖國,祖國,我們愛你?!?????
??(2)播放這一樂句的旋律,示意學(xué)生跟老師邊模仿動(dòng)作,邊按節(jié)奏朗讀歌詞。????
??(顯示節(jié)奏符:國旗和小朋友的圖片按節(jié)奏一個(gè)個(gè)跳出。)????
3.學(xué)唱第二樂段????
??(1)播放這一段歌曲的旋律,示意學(xué)生主動(dòng)模仿動(dòng)作,并按節(jié)奏朗讀歌詞。????
??(2)聽賞歌曲的第二樂段。????
??(3)請(qǐng)學(xué)生試著用“小哼唱曲調(diào),教師及時(shí)鼓勵(lì)。????
??(4)完整地演唱歌曲的第二樂段。?