《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 20《小猴子過(guò)生日》教案 浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 20《小猴子過(guò)生日》教案 浙教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小猴過(guò)生日
教學(xué)目標(biāo)
1.懂得朋友之間贈(zèng)送勞動(dòng)成果是為了表達(dá)友情,做到不收別人用不正當(dāng)手段得來(lái)的禮物
2.能聽(tīng)故事記住要求,并能看圖把故事講給別人聽(tīng)。
3.能說(shuō)幾句祝賀別人生日的話,能用因果句式說(shuō)理。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):聽(tīng)故事記住要點(diǎn),講故事清楚明白,祝賀小猴生日的話要說(shuō)得得體。
教學(xué)難點(diǎn):理解勞動(dòng)光榮的道理。能用因果句式說(shuō)理。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)投影片或掛圖。
教學(xué)過(guò)程:
1.談話揭題。
小朋友,你是怎樣過(guò)生日的?(同桌互說(shuō))今天這節(jié)課,請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)老師講一個(gè)小動(dòng)物過(guò)生日的故事,要求小朋友仔細(xì)聽(tīng),記住故事的要點(diǎn),然后把故事口講出來(lái),這個(gè)故事的題目叫《小猴過(guò)生
2、日》
2.聽(tīng)老師講第一段故事。(出示圖一)
(1)邊聽(tīng)邊思考:小猴過(guò)生日了,樹(shù)林里怎么樣?猴子兄弟是怎么做的?
師講:小猴過(guò)生日了,樹(shù)林里張燈結(jié)彩,非常熱鬧。猴子兄弟送來(lái)了一只蛋糕,點(diǎn)燃了蠟燭,祝小猴生日愉快。
(2)借助投影片(或課文插圖)和思考題復(fù)述第一段的故事要點(diǎn)。自由說(shuō)一同桌互說(shuō)、指名說(shuō)一評(píng)議。)
3.聽(tīng)說(shuō)二、三、四段故事。
老師繼續(xù)講下去,請(qǐng)小朋友邊聽(tīng)邊思考
A.故事中有哪些小動(dòng)物?
B.它們送給小猴的生日禮物是什么?
C.送禮物時(shí)是怎么?
D.小猴是怎么回答它們的?(要求指名回講四個(gè)思考題。板書(shū):小動(dòng)物、禮物說(shuō)回答)
(1)師講:蠶姑娘來(lái)了。她對(duì)小猴說(shuō):猴子哥
3、哥,這是我用自己的絲織的綢,送給您,祝您生日快樂(lè)!小猴說(shuō):”謝謝你!”說(shuō)著,收下了禮物。
蜜蜂來(lái)了。她對(duì)小猴說(shuō):“猴子哥哥,這是早上我親自釀的蜜,送給你,祝您生日快樂(lè)!小猴說(shuō):“謝謝你!”說(shuō)著,收下了禮物。
小老鼠也來(lái)了。他對(duì)小猴說(shuō):“猴子哥哥,這一籃大桃子送給你,祝你生日快樂(lè)!”小猴說(shuō):“我最喜歡吃桃子,可是我不收你的禮物?!毙±鲜笾缓没伊锪锏刈吡?。
(2)匯報(bào)故事中有哪些小動(dòng)物
板卡:蠶姑娘小蜜蜂小老鼠
(3)出示圖二,重點(diǎn)指導(dǎo)第二段。
①蠶姑娘送禮物時(shí)是怎么說(shuō)的?出示
猴子哥哥,這是我( )送給您,祝你生日快樂(lè)!
自由說(shuō)一開(kāi)火車說(shuō),好的同學(xué)可說(shuō)得更具體些。
板書(shū):
4、綢自己織?!?、
②這句話先說(shuō)什么?再說(shuō)什么?最后說(shuō)什么?(自由練說(shuō),搞清結(jié)構(gòu))
③猴子是怎么說(shuō),怎么做的?自由說(shuō),指名說(shuō),板書(shū):謝謝
(4)出示圖三,根據(jù)以上方法說(shuō)第三段故事自由說(shuō)一指名說(shuō)。
板書(shū):蜜自己釀
(5)出示圖四說(shuō)最后一段故事
①小老鼠是怎么說(shuō)的??板書(shū):桃子一籃
②小猴子又是怎么說(shuō)的?怎么做的?板書(shū):最愛(ài)吃可是
4.學(xué)生復(fù)述故事。
(1)看圖自由復(fù)述故事。
(2)同桌互講故事。
(3)指名一人講一幅圖。
(4.指名講完整的故事,集體評(píng)議。
能說(shuō)出基本的句子,把主要的意思說(shuō)清楚,基礎(chǔ)好的班級(jí)和學(xué)生可以發(fā)揮想象,把圖意說(shuō)的更具體一些。
5.討論課后問(wèn)題3,
5、用因果句說(shuō)理。
(1)小猴子為什么收了蠶妨娘和小蜜蜂的禮物,而不收小老鼠的禮物呢?用句式“因?yàn)椤????…”。練說(shuō)。
因?yàn)榫I是蠶姑娘用自己吐的絲織成的,所以……
因?yàn)榉涿凼切∶鄯渥约横劦模浴?
因?yàn)樾『镒又捞易硬皇切±鲜蠓N出來(lái),所以……
因?yàn)樾Q和蜜蜂送的禮物都是它們勞動(dòng)得來(lái)的,小老鼠送的禮物不是自己勞動(dòng)得來(lái)的所以…
(2)從小猴的話里你懂得了什么?
6.分角色表演。
7.總結(jié)談話。
(1)如果ΧΧ同學(xué)過(guò)生日了,你準(zhǔn)備怎樣向他祝賀呢?(1.贈(zèng)送自己做的小禮物。2.說(shuō)幾句祝賀的話。)
(2)小結(jié):朋友之間贈(zèng)送禮物是為了表達(dá)友情,我們是小學(xué)生,能贈(zèng)送自己親手制作的禮物就更有意義了。我們不能收別人不正當(dāng)?shù)脕?lái)的禮物,也不提倡同學(xué)之間贈(zèng)送買來(lái)的禮物。
把故事講給別人聽(tīng)。