2019版七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸 2 血流的管道─血管一課三練 提能培優(yōu) 新人教版

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1、血流的管道─血管 一課三練·提能培優(yōu) 知識點一　觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動 1.在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,需要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋包裹起來,目的是　(　　) A.維持魚呼吸的進行 B.維持魚體溫的穩(wěn)定 C.防止魚到處亂動 D.防止魚血液的凝固 【解析】選A。魚用鰓呼吸,將小魚頭部的鰓蓋用浸濕的棉絮包裹起來,不影響魚的呼吸,避免魚因?qū)嶒炦^程中缺少氧氣而死亡。 2.在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中,對小魚進行下列哪種處理將最有利于實驗的進行　(　　) A.口腔外面放濕棉花 B.用濕棉絮包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部 C.用濕棉絮包裹小魚的軀干部 D.把小魚放入

2、培養(yǎng)皿中不處理,等小魚不再跳動時再進行觀察 【解析】選B。魚用鰓呼吸,為了維持小魚的正常呼吸,要用濕棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,露出口和尾部。然后把小魚放入培養(yǎng)皿中,把尾鰭輕輕展開,待魚不再跳動時再蓋上載玻片進行觀察,并時常用滴管往棉絮上滴水。 3.(2017·永州質(zhì)檢)某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,繪出如下簡圖,以下判斷正確的是　(　　) A.①是動脈 B.②是毛細血管 C.③是靜脈 D.②處血流速度最快 【解析】選B。根據(jù)血液在血管中流動的方向是動脈→毛細血管→靜脈可以判斷出:①是靜脈,②是毛細血管,③是動脈。其中③動脈中血流速度最快。 知識點二

3、　動脈、毛細血管、靜脈 4.(2017·云南質(zhì)檢)下列哪一項不屬于動脈的特征　(　　) A.管壁厚 B.血流速度快 C.把血液從心臟輸送到身體各部分 D.是血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的場所 【解析】選D。動脈血管的特征是:管壁厚、彈性大、管內(nèi)血流速度快。動脈的功能是把血液輸送到身體各部分;血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的場所是毛細血管。 5.現(xiàn)有一條較長且?guī)в蟹种У募彝秒x體血管,將水從較粗的一端灌入,但水不能從較細的一端流出。則這條血管可能是　(　　) A.靜脈 B.毛細血管 C.小動脈 D.大動脈 【解析】選A。水從較粗端灌入?yún)s不能從較細端流出,說明血管內(nèi)存在防止

4、水分回流的結(jié)構(gòu),結(jié)合血管特點:靜脈內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣,因此判斷此條血管為靜脈。 6.人體內(nèi)防止血液倒流的靜脈瓣分布在　(　　) A.四肢動脈的內(nèi)表面 B.四肢靜脈的外表面 C.四肢動脈的外表面 D.四肢靜脈的內(nèi)表面 【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是知道靜脈瓣的分布,明確結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。 【解析】選D。本題考查靜脈瓣的分布。靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈的管壁較薄、彈性較小,管內(nèi)血流速度較慢;四肢靜脈的內(nèi)表面常有防止血液倒流的靜脈瓣。 7.(2017·蘇州質(zhì)檢)英國生理學家威廉·哈維曾做過這樣一個實驗:用絲帶扎緊人的上臂時,發(fā)現(xiàn)絲帶上方的(靠近肢端一方稱下,近心端稱

5、上)的血管變化情況是,在絲帶上方:血管①膨脹、血管②變扁;在絲帶下方:血管③膨脹、血管④變扁。試判斷血管①②③④依次是　(　　) A.動脈,動脈,靜脈,靜脈 B.動脈,靜脈,靜脈,動脈 C.靜脈,動脈,靜脈,動脈 D.動脈,靜脈,動脈,靜脈 【解析】選B。動脈是將血液從心臟送到全身各部分的血管,血流方向是心臟→動脈。靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管,血流方向是心臟←靜脈。用絲帶扎緊上臂,發(fā)現(xiàn)絲帶上方(近心端)的血管①膨脹,血管②變扁;絲帶下方的血管③膨脹,血管④變扁。因此①④是動脈、②③是靜脈。 【變式訓練】 　　護士在給病人打點滴時,常用橡膠軟管扎緊手的腕部,這時會發(fā)

6、現(xiàn)橡膠軟管上方(近肢端稱下,近心端稱上)的血管①變得扁起來,在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管②膨脹起來,這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中。 試判斷血管①②依次是　(　　) A.動脈、靜脈　　　　　　 B.靜脈、動脈 C.靜脈、靜脈 D.動脈、動脈 【解析】選C。本題考查血管的特點。用橡膠軟管扎緊手的腕部,這時會發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方的動脈膨脹,靜脈血管變扁;橡膠軟管下方的血管中靜脈膨脹,動脈變扁。橡膠軟管上方即近心端血管①變得扁起來,因此①是靜脈;在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管②膨脹起來,這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中,因此②是靜脈。 8.某人因腸炎需要輸液,醫(yī)生在要針刺入的部位的上方(近心端

7、)用橡皮管捆扎起來,其原因是　(　　) A.捆扎起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來,便于針刺入 B.減緩或暫時阻止血液向心臟流動,讓靜脈鼓脹起來,便于針刺入 C.減緩或暫時阻止血液向針刺部位的下方(遠心端)流動 D.減緩或暫時阻止血液向心臟流動,讓動脈鼓脹起來,便于針刺入 【解題指南】解答本題的關(guān)鍵: (1)知道四肢靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣。 (2)靜脈是把全身的血液輸送回心臟的血管。 【解析】選B。本題考查血管的結(jié)構(gòu)和功能。在靜脈內(nèi),血液是從遠心端流向近心端的,因此用橡皮管扎緊上臂后,在扎處的遠心端的靜脈會因血液滯留而鼓脹,同時靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣,使血液不會倒流

8、。動脈血壓高,血流快,刺后的傷口出血較多,而且不易止血,因此一般不用動脈抽血和輸液。故選B。 9.晚會上小品“扶不扶”演出后,曾一度引發(fā)國人熱議。某校學生蘇明用自己的行動證明了生物學知識的重要性,證明了中華民族的傳統(tǒng)美德能在這一代人身上發(fā)揚光大。某天放學回家的路上,一位老爺爺突然摔倒在馬路上,且前臂流血,蘇明見狀后立即用手按壓老爺爺?shù)膫诮亩?血流如初;他又改為按壓傷口遠心端,血流立即停止。據(jù)此推測老爺爺受傷的血管是　(　　) A.動脈 B.靜脈 C.毛細血管 D.三種皆存在可能 【解析】選B。動脈是把血液從心臟輸送到身體各部分的血管;靜脈是把血液從身體各部分輸送回心臟

9、的血管;動脈出血初步急救時應(yīng)按住近心端止血,靜脈出血初步急救時應(yīng)按住遠心端止血。 10.在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動的示意圖中(箭頭表示血液流動的方向),表示毛細血管的是　(　　) 【解析】選C。毛細血管中紅細胞呈單行通過。分析題圖可知,只有C符合毛細血管的特點。 11.小紅一不小心用小刀劃破了手指,只有少量血液滲出,你認為血液來自 　(　　) A.毛細血管 B.靜脈血管 C.動脈血管 D.都有可能 【解析】選A。題干中顯示“只有少量血液滲出”,符合毛細血管內(nèi)血液流動的特點。 12.下面是關(guān)于毛細血管的敘述,正確的是　(　　) ①它是人體內(nèi)數(shù)量最大、分

10、布最廣的血管 ②它的管壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成 ③它是實現(xiàn)血液與組織細胞間物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu) ④它是連通最小動脈和靜脈的血管 A.①④ B.①② C.①②④ D.①②③④ 【解析】選D。本題主要考查對毛細血管的理解。毛細血管是連通于最小動脈和靜脈的血管,數(shù)量最大,分布最廣,管壁最薄,只由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成,血流速度最慢,管腔最小,只允許紅細胞單行通過,是血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)。 13.圖1是人體內(nèi)的動脈和靜脈的橫切面圖。圖2是人體內(nèi)血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題: (1)圖1中的①是______,理由是該血管的管壁較

11、______。 (2)圖2中的X氣體是________,Y氣體是__________。 (3)圖2中的血液是在________血管內(nèi)流動的,該血管壁是由________層上皮細胞構(gòu)成的。 【解析】本題考查血管的特點。識圖可知:①是靜脈,②是動脈,③是毛細血管。 (1)靜脈血管管壁較薄,動脈血管里血流速度快。 (2)紅細胞攜帶的氧氣在組織細胞周圍的毛細血管處與血紅蛋白分離,擴散到組織細胞內(nèi),組織細胞利用氧,通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳擴散進入血液。通過圖示中的氣體擴散方向可知:X是氧氣,Y是二氧化碳。 (3)毛細血管的內(nèi)徑很小,只允許紅細胞單行通過;管壁非常薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成;管內(nèi)

12、血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換。 答案:(1)靜脈　薄　(2)氧氣　二氧化碳　(3)毛細　一 1.右下圖表示人體血液循環(huán)的一部分,箭頭為血流方向。請據(jù)圖判斷,血管P和Q分別是(　　) A.動脈,靜脈 B.靜脈,動脈 C.靜脈,靜脈 D.動脈,毛細血管 【解析】選B。本題考查血管的判斷。圖示中給出了血液流動的方向。血液由主干流入分支的血管為動脈,血液由分支流入主干的血管為靜脈。圖中的血液是由主干Q流入分支,由分支流入主干P,故Q為動脈,P為靜脈。 【拓展歸納】血管的三種考查角度 (1)考查血管的判斷:主要分析實驗結(jié)果、觀察到的血管特點。 (2

13、)考查血管的特點:主要分析各類血管的腔徑、壁的厚薄、彈性大小等。 (3)考查血管的功能:分析血管內(nèi)血流的方向、靜脈瓣的作用等。 2.觀察下圖,“→”表示血流方向,其中能表示靜脈的是　(　　) 【解析】選C。動脈內(nèi)的血液由心臟流出,從主干流向分支;靜脈內(nèi)的血液由分支流向主干;毛細血管內(nèi)的紅細胞呈單行通過。 3.根據(jù)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗,回答下列問題。 (1)實驗用的小魚,應(yīng)選擇尾鰭色素少的,還是色素多的?________。 (2)觀察前,需用________的棉絮把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,露出口和尾部,包裹軀干的目的是________。 (3)顯微鏡的目鏡有

14、5×和15×兩種,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的血管更多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡分別是________、________。 (4)在實驗中觀察到的管徑最小、血流速度最慢的血管是________,它只允許________單行通過。要使觀察到的血管更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)________。 (5)實驗結(jié)束后,你怎樣安置小魚? __________________________________________________________________。 【解析】本題考查觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗。 (1)選材時,小魚尾鰭中的色素越少越好,防止其他顏色遮蓋紅細胞,影響觀察。 (2

15、)用浸濕的棉絮蓋住小魚軀干部,防止小魚身體擺動,影響觀察。 (3)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)之積。 放大倍數(shù)越大觀察到的血管越少,放大倍數(shù)越小觀察到的血管越多。 (4)毛細血管的特點:血流速度最慢,紅細胞單行通過。在實驗中若要使觀察到的血管更清晰,則應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋。 (5)培養(yǎng)學生珍愛生命和愛護小動物的情感,在實驗后,應(yīng)將小魚放回池塘(自然界)。 答案:(1)色素少的　(2)浸濕　防止小魚身體擺動 (3)5×　10×　(4)毛細血管　紅細胞　細準焦螺旋 (5)把小魚放回池塘(自然界) 1.(2016·岳陽學業(yè)考)中醫(yī)在看病時,講究“望、聞、問、切”,其中

16、切脈時感受搏動的血管是　(　　) A.毛細血管 B.肺靜脈 C.冠狀動脈 D.橈動脈 【解析】選D。橈動脈分布在體表較淺的部位,用手從皮膚表面就能感受到其搏動,醫(yī)生可通過橈動脈的搏動情況推知人的健康狀況。 2.(2016·濰坊學業(yè)考)在我們手背上能看到的“青筋”是一些血管,這些血管不具備的特點是　(　　) A.管壁較薄,彈性小 B.管壁的內(nèi)面有瓣膜 C.管內(nèi)血液由近心端流向遠心端 D.管內(nèi)流動的血液含氧氣較少、顏色暗紅 【解析】選C。手背上的一條條“青筋”,實際上是靜脈,里面流靜脈血,管壁較薄,彈性較小,里面有防止血液倒流的靜脈瓣,將全身各處的血液運回心臟。 - 7 -