《我愛我的家人》教案1

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1、《我愛我的家人》教案 我的愛是什么 教學(xué)目標(biāo) 1、感受家人對(duì)自己不同內(nèi)容、不同形式的愛。 2、對(duì)家人講話有禮貌，關(guān)心家人的心情，學(xué)會(huì)關(guān)心、安慰家人。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)家人的愛， 2、能和父母家人平等溝通，互相理解。 教學(xué)準(zhǔn)備 愛心卡片、課件。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入。 生活中的每一天，我們感受著家人的愛。那是媽媽的擁抱、爸爸的目光、可口的晚餐……愛，不只是一個(gè)字。 二、我的愛是一句貼心的話語。 一句關(guān)心的話、禮貌的話，就可以使家人感到溫暖。 1、你會(huì)說課本中的這些貼心話嗎？ 2、你還會(huì)說哪些讓家人高興的話？ 3、第三幅圖中的孩子為什么不高

2、興？嫌家人啰嗦。 奶奶為什么會(huì)嘮叼？ 聽了男孩的話奶奶會(huì)怎樣想？ 交流：你對(duì)家人有禮貌嗎？你關(guān)心過他們的心情嗎？你會(huì)把自己的心事告訴家人嗎？ 說一說，懂得與家人說話的語氣。 交流一下自己的經(jīng)驗(yàn)。 討論：充分感受家人的愛。 說說自己是怎么做的？ 三、我的愛是一個(gè)小小的舉動(dòng)。 有的事看起來很簡單，只是舉手之勞，我們用心去做好它，就能給家人帶來快樂和溫暖。 像課本中的這些事，你做過嗎？ 說說自己對(duì)家人的愛，相互贊賞和鼓勵(lì)。 四、我的愛是理解的微笑。 有時(shí)，你和家人之間會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事，你是怎樣處理這些事的呢？學(xué)學(xué)文中的滔滔。比比誰的感受多。 五、活動(dòng)。 把你對(duì)家

3、人的愛寫下來。記錄自己的愛心故事。 六、總結(jié)。 愛就是相互理解，相互關(guān)心，一起分享……家人愛我，我也愛家人。 愛是什么？ 愛是一句體貼的問候。 愛是餐桌上一句簡單的“真好吃” 愛是進(jìn)門時(shí)對(duì)親人的一個(gè)燦爛微笑。 愛是卷子上一次又一次的進(jìn)步。 愛是寒冷嚴(yán)冬一杯熱騰騰的茶。 愛是父母病床前的一杯溫開水。 愛是上樓時(shí)爺爺奶奶的小拐棍兒。 愛是放在家人嘴里的一塊糖…… 學(xué)會(huì)付出愛吧，因?yàn)閻劬驮谖覀兩磉? 七、課后踐行。 師：愛就是互相關(guān)心，互相理解，一起分享……我的家人愛我，我也愛我的家人。把你對(duì)家人的愛寫下來，可以是一個(gè)小故事，也可以是一些零星的回憶。 快樂的家庭總動(dòng)員

4、教學(xué)目標(biāo) 通過活動(dòng)使學(xué)生感受到家庭的溫暖，學(xué)會(huì)為家庭增添快樂。 教學(xué)重難點(diǎn) 感受到家庭的溫暖，為家庭增添快樂做點(diǎn)什么。 教學(xué)過程 1、師：你有多久沒和父母一起做游戲了？有多久沒和家人一起整理房間了？想想看，那是多么快樂的時(shí)光。來吧，開始你的家庭總動(dòng)員。 2、學(xué)生收集家庭生活的照片、快樂的故事； 3、尋找家庭一起活動(dòng)的照片，在班上交流，講其中的家庭快樂的故事。 4、學(xué)生交流：在自己心目中，希望自己的家庭是什么樣子；自己最想和爸爸媽媽在一起做什么（交流之后，請(qǐng)學(xué)生每個(gè)寫一篇以此為內(nèi)容的文章）。 5、學(xué)生制定“快樂全家總動(dòng)員計(jì)劃”，在課堂上進(jìn)行交流，課后將計(jì)劃帶回家，與爸爸媽媽一起商量如何實(shí)施計(jì)劃，組織一次家庭活動(dòng)。 （制作成卡片）我們的家庭計(jì)劃。 我們?nèi)胰说挠?jì)劃：支持媽媽在工作之余上夜大，爭取在年底拿到大學(xué)文憑。 爸爸媽媽的安排：爸爸承包家務(wù)活；縮短看電視的時(shí)間，而且盡量調(diào)低音量；為媽媽準(zhǔn)備營養(yǎng)品，并督促媽媽注意勞逸結(jié)合。媽媽在工作之余加緊學(xué)習(xí)。 我能做的事： （1）為媽媽制定作息時(shí)間表，貼在媽媽書桌上方。 （2）自己的事情自己做，并盡自己所能幫爸爸干家務(wù)活。 （3）縮短看電視的時(shí)間，而且盡量調(diào)低音量。 6、你的“家庭總動(dòng)員”很成功吧？把最有趣的事寫下來，并且介紹給大家。