道德與法制一年級(jí)下冊(cè)16大家一起來(lái)第一課時(shí)(課件+教案+素材)
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部編版道德與法治一年級(jí) 大家一起來(lái) 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
大家一起來(lái) 第一課時(shí)
單元
第四單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
一年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):感受生活中的合作,樹(shù)立合作意識(shí)。
2、能力目標(biāo):能夠發(fā)現(xiàn)生活處處有合作,懂得合作的重要性。
3、知識(shí)目標(biāo):體驗(yàn)合作、懂得合作的重要性,知道生活處處有合作。
重點(diǎn)
懂得合作的重要性,知道生活處處有合作。
難點(diǎn)
懂得合作的重要性,知道生活處處有合作。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、游戲時(shí)間:?jiǎn)问窒敌瑤?
(1) 請(qǐng)你用一只手把松開(kāi)的鞋帶系上,看看誰(shuí)系得最快?
(2) 現(xiàn)在,你可以請(qǐng)一位同學(xué)幫忙,你用一只手,他也用一只手,看看怎么樣?
2、討論:?jiǎn)问窒敌瑤В碗p手系鞋帶,哪個(gè)更容易?從這個(gè)游戲當(dāng)中,你懂得了什么樣的道理?
游戲、思考。
游戲?qū)搿?
講授新課
【有人幫,不一樣】
1、 思考:怎樣畫(huà)的更好?
2、 總結(jié):許多事情,我們單獨(dú)憑借自己的力量做不到,但是有人幫忙,事情就會(huì)變得容易起來(lái)。
3、 思考:像這樣,相互幫忙取得更好的效果的方法,叫做什么呢?
4、 回答并解釋:什么是合作。
5、 繪本故事:小鹿和猴子
(1) 小鹿和猴子各自的目標(biāo)是什么?
(2) 他們遇到的困難是什么?
(3) 他們?cè)鯓硬拍苓_(dá)成目標(biāo)呢?
6、 總結(jié):合作讓小鹿和猴子都吃到了自己的美味。
7、 古今智慧:關(guān)于合作的名言警句。
8、 總結(jié):合作力量大。
【生活中的合作】
1、 播放視頻《動(dòng)物間的合作》
2、 討論:動(dòng)物之間的合作給它們帶來(lái)了怎樣的好處?
3、 說(shuō)一說(shuō):同學(xué)之間的合作,帶來(lái)了哪些好處?
(1) 輪流搖,大家都可以跳。
(2) 一起背,背得更快、更準(zhǔn)。
(3) 合作打掃衛(wèi)生。
4、 頭腦風(fēng)暴:我們還可以怎樣合作?生活中還有哪些合作?
(1) 足球場(chǎng)上的合作。
(2) 樂(lè)隊(duì)的合作。
(3) 合作做實(shí)驗(yàn)。
5、 總結(jié):生活中處處有合作,合作不僅能夠讓我們完成許多不可能的事情,還能提高工作、學(xué)習(xí)的效率,給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)。
6、 拓展閱讀:大雁告訴我們。
思考。
思考。
朗讀。
討論。
根據(jù)圖片說(shuō)出合作的好處。
說(shuō)出生活中的合作。
閱讀感悟。
通過(guò)對(duì)游戲的思考,懂得我們需要有人幫助,需要進(jìn)行合作,合作能夠讓事情變得更加容易。
通過(guò)繪本故事,懂得合作能夠幫助我們達(dá)成目標(biāo)。
以動(dòng)物之間的合作引出人與人之間的合作。讓學(xué)生懂得生活處處有合作。
課堂小結(jié)
只身一人,我們能做的少而又少;并肩協(xié)作,我們能做的很多很多。
總結(jié)提升
板書(shū)
大家一起來(lái) 第一課時(shí)
1、有人幫,不一樣
2、生活中的合作
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上傳時(shí)間:2022-05-23
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道德與法制一年級(jí)下冊(cè)16大家一起來(lái)
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