道德與法制一年級(jí)下冊(cè)11.讓我自己來(lái)整理第一課時(shí)(課件+教案+素材)
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部編版道德與法治一年級(jí) 讓我自己來(lái)整理 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
讓我自己來(lái)整理 第一課時(shí)
單元
第三單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
一年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):感受到文具、生活用品等小伙伴的重要性,培養(yǎng)愛(ài)整理的意識(shí)。
2、能力目標(biāo):能夠正確認(rèn)識(shí)“小伙伴”的重要性和找不到它們的負(fù)面影響。
3、知識(shí)目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)文具、生活用品等小伙伴的重要性,懂得找不到它們的危害。
重點(diǎn)
懂得找不到小伙伴的危害。
難點(diǎn)
懂得找不到小伙伴的危害。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、 猜一猜:這是我的哪位小伙伴?
(1)請(qǐng)你選擇一個(gè)箱子,摸摸看里面是什么?但不要說(shuō)出來(lái)!
(2)請(qǐng)你用語(yǔ)言描述一下你摸到的這件物品,向大家形容一下,看看同學(xué)們能不能猜得出來(lái)!
猜一猜。
活動(dòng)導(dǎo)入。
講授新課
【讓我自己來(lái)整理】
1、 猜謎大王:以下有四個(gè)小謎語(yǔ),我們一起猜猜看,看能不能猜得到謎底是什么!
(1) 圓頭圓臉圓屁股,沒(méi)骨沒(méi)肉沒(méi)雙腿。一打一跳亂蹦跶,肚里有氣不能出。
(2) 它是我的好朋友,每個(gè)同學(xué)全都有, 筆墨書(shū)本幫我拿,可我還得背它走。
(3) 小黑人兒細(xì)又長(zhǎng),穿著木頭花衣裳。畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字它全會(huì),就是不會(huì)把歌唱。
(4) 眼睛圓大怪模樣,一張嘴巴尖又長(zhǎng),不喝湯來(lái)不吃飯,專(zhuān)咬布匹和紙張。
2、 我的好伙伴介紹大會(huì):你都有哪些小伙伴呢?請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)它們的樣子,說(shuō)一說(shuō)它們的作用,并在其中挑選出一位小伙伴,向我們介紹一下吧!
3、 試一試:請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),以下這些小伙伴都發(fā)揮了怎樣的作用?
4、 總結(jié):這些文具、文具、生活用品等都是我們的小伙伴,也是我們的好伙伴,每天陪伴著我們、幫助我們快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。
【找不到“小伙伴”了】
1、 小觀察:圖中的小同學(xué)遇到了什么麻煩?他為什么那么著急呢?
2、 火眼金睛來(lái)幫忙:請(qǐng)你在圖中分別找到橡皮、襪子、一本紫色的筆記本、褲子
3、 小小交流會(huì):
(1) 你覺(jué)得在這樣的環(huán)境下,東西好找嗎?
(2) 如果找不到“小伙伴”,會(huì)造成怎樣的麻煩呢?
4、 總結(jié):找不到“小伙伴”會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活,讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得一團(tuán)糟!
5、 播放視頻:找不到東西的故事
6、 小討論:
(1) 每次找不到東西都讓圍裙媽媽幫忙,這是解決問(wèn)題的好辦法嗎?
(2) 你也是像大頭兒子一樣的孩子嗎?我們應(yīng)該怎么辦呢?
猜謎語(yǔ)。
介紹自己的小伙伴:作用。
思考。
找茬。
思考、討論。
思考、感悟。
通過(guò)猜謎語(yǔ)認(rèn)識(shí)自己需要的一些學(xué)習(xí)、生活用品,初步感受它們的作用。
通過(guò)伙伴介紹大會(huì),加深了解自己的小伙伴,和它們的作用。
感受找不到自己需要的物品時(shí)的著急。
通過(guò)思考懂得亂堆亂放會(huì)帶來(lái)巨大的麻煩。
通過(guò)思考和討論懂得要根治問(wèn)題,還得學(xué)會(huì)整理。
課堂小結(jié)
我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該學(xué)會(huì)整理自己的物品和房間,做一個(gè)愛(ài)整理、會(huì)整理的好學(xué)生!
總結(jié)提升
板書(shū)
讓我自己來(lái)整理 第一課時(shí)
1、小雨和他的“小伙伴”
2、找不到“小伙伴”了
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上傳時(shí)間:2022-05-23
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