道德與法制一年級下冊7可愛的動物第一課時(課件+教案+素材)
道德與法制一年級下冊7可愛的動物第一課時(課件+教案+素材),道德與法制一年級下冊7可愛的動物,第一課時(課件+教案+素材),道德,法制,一年級,下冊,可愛,動物,第一,課時,課件,教案,素材
部編版道德與法治一年級 可愛的動物 第一課時 教學(xué)設(shè)計
課題
可愛的動物 第一課時
單元
第二單元
學(xué)科
道德與法治
年級
一年級
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):感受動物的可愛以及動物的重要意義,樹立和諧共處的觀念。
2、能力目標(biāo):能夠圍繞熟悉的小動物進(jìn)行大膽的表達(dá),感受動物的可愛,學(xué)會和動物和諧共處。
3、知識目標(biāo):多角度了解動物的可愛之處,認(rèn)識動物對于人類和自然的重要意義,學(xué)會和動物和諧相處。
重點(diǎn)
感受動物的可愛,學(xué)會和動物和諧共處。
難點(diǎn)
感受動物的可愛,學(xué)會和動物和諧共處。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
1、 猜謎語大競賽:猜關(guān)于動物的謎語。
2、 導(dǎo)入語:同學(xué)們真棒,竟然能夠認(rèn)識還可以猜出這么多的小動物。今天這節(jié)課,我們就是要認(rèn)識大自然中的這些可愛的動物們。
思考問題。
視頻導(dǎo)入。
講授新課
【我喜歡的動物】
1、 森林公園大參觀:現(xiàn)在,讓我們一起搭乘開往森林公園的大巴士,一起認(rèn)識一下它們吧!
2、 播放視頻《野生動物》
3、 小討論:剛才你都看到了哪些動物呢?你都認(rèn)識它們嗎?里面有你喜歡的動物嗎?
4、 小小分享會:我喜歡的動物。
(1) 請你描述/模仿一下你喜歡的動物,讓其他的同學(xué)猜一猜,看能不能才出來。
(2) 展示你喜歡的動物的照片,看看大家猜的對不對?
(3) 請你說一說,你為什么喜歡它?
5、 老師最喜歡的小動物:啄木鳥:它們被稱為“森林的醫(yī)生”,它們可以從樹干中掏出蛀蟲來。一只啄木鳥每天吃成千條害蟲,是著名的森林益鳥。
6、 小小動物學(xué)家:你還知道哪些對人類有益的動物嗎?
7、 總結(jié):許多的動物能夠為人類提供許多的幫助,是我們的好朋友。正是因為有了這些各種各樣的動物,我們的大自然才變得如此生動和美麗。因此,我們?nèi)祟愐蛣游飩兒椭C相處。
【我和我的動物朋友】
1、 展示人與動物和諧相處的照片。
2、 說一說:你從這些圖片中看到了什么?感受到了什么?
3、 回答:人與自然、與動物和諧共處。
4、 小小分享會:你能和小動物們和諧共處嗎?請你說一說你和你的動物朋友之間的故事吧!
5、 電影故事:《忠犬八公》
6、 電影觀后感:從這個故事當(dāng)中,你感受到了什么?
7、 回答:動物是人類的好朋友。
8、 過渡語:動物不僅是人類的好朋友,它們還是人類的好老師。我們一起來看看,他們都是向哪種動物學(xué)習(xí)的呢?
9、 向動物老師學(xué)習(xí):
(1) 展示課本圖片:提問學(xué)生這是向哪種動物學(xué)習(xí)。
(2) 提問:你還知道哪些向動物學(xué)習(xí)的例子嗎?
觀看視頻。
討論。
分享。
思考,分享。
思考。
分享。
感悟。
通過觀看視頻、猜我喜歡的小動物,對動物的種類、外形有所了解和認(rèn)識。
以老師喜歡的動物引入有的動物對人類有益。并啟發(fā)學(xué)生要與動物和諧共處。
通過圖片、我和動物朋友的故事、忠犬八公的故事,感受動物是人類的好朋友,我們要與動物和諧共處,我們還可以向動物學(xué)習(xí)。
課堂小結(jié)
動物是我們的好朋友,各種各樣的動物讓世界變得更加生動而美麗,我們要與動物和諧共處。
總結(jié)提升
板書
可愛的動物 第一課時
1、我喜歡的動物
2、我和我的動物朋友
3、向動物老師學(xué)習(xí)
收藏
編號:95027920
類型:共享資源
大?。?span id="8ohzk8t" class="font-tahoma">90.40MB
格式:ZIP
上傳時間:2022-05-23
15
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
道德與法制一年級下冊7可愛的動物
第一課時(課件+教案+素材)
道德
法制
一年級
下冊
可愛
動物
第一
課時
課件
教案
素材
- 資源描述:
-
道德與法制一年級下冊7可愛的動物第一課時(課件+教案+素材),道德與法制一年級下冊7可愛的動物,第一課時(課件+教案+素材),道德,法制,一年級,下冊,可愛,動物,第一,課時,課件,教案,素材
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。