輪式起重機(jī)液壓缸結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)【三維SW模型】【含9張CAD圖紙+文檔全套】

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工作并撰寫出畢業(yè)論文。3 、學(xué)生必須參加畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，在工作中學(xué)習(xí)并獲取新知識(shí)；要敢于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，注意鍛煉和提高獨(dú)立工作的能力。4 、學(xué)生畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 工作期間要主動(dòng)接受指導(dǎo)教師的檢查，定期向?qū)焻R報(bào)工作進(jìn)度，聽取導(dǎo)師對(duì)工作的意見和指導(dǎo)。指導(dǎo)老師的定期檢查結(jié)果及指導(dǎo)意見應(yīng)及時(shí)填入本手冊(cè)( 至少每周填寫一次) 。畢業(yè)論文完成之后，各項(xiàng)內(nèi)容填寫完畢，裝入檔案袋，由個(gè)教學(xué)單位存檔。5 、學(xué)生在畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 期間應(yīng)嚴(yán)格遵守考勤制度，無故離崗者按曠課處理。缺席時(shí)間達(dá)四分之一者，不準(zhǔn)參加答辯，其成績按不及格處理。6 、畢業(yè)論文的撰寫必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得答辯的資格。不得弄虛作假或抄襲他人成果，發(fā)現(xiàn)有偽造數(shù)據(jù)或嚴(yán)重抄襲的行為，其畢業(yè)論文成績按不及格處理。7 、學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文內(nèi)容中涉及的技術(shù)資料應(yīng)附有保密責(zé)任，未經(jīng)學(xué)校許可不能擅自對(duì)外交流或轉(zhuǎn)讓。大連大學(xué)本科生畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 過程管理要求大連大學(xué)本科生畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 過程管理要求 本科畢業(yè)論文一般要經(jīng)過選題、開題、資料收集、論文寫作、修改定稿等幾個(gè)階段。指導(dǎo)老師要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行論文寫作或設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作或項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本方法，培養(yǎng)其學(xué)術(shù)研究的素養(yǎng)，進(jìn)行創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。( 一) 選題( 一) 選題1 、畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 選題要充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，根據(jù)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題。原則上部的跨專業(yè)選題，但鼓勵(lì)學(xué)科交叉融合。2 、畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 選題要充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能夠綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，保證基本能力訓(xùn)練；選題要有一定的研究價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性；選題應(yīng)有一定的深度與廣度，難度與分量適宜；原則上每生選一題，二人或二人以上合作課題，要明確每個(gè)學(xué)生在其內(nèi)獨(dú)立承擔(dān)的任務(wù)，畢業(yè)論文必須分開撰寫，并標(biāo)明本人在課題中所負(fù)責(zé)研究的內(nèi)容及在整個(gè)課題中所占的比例。3 、學(xué)生選定題目后，學(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)取大連大學(xué)本科畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 過程管理手冊(cè)，有指導(dǎo)老師按要求填寫畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 任務(wù)書各項(xiàng)內(nèi)容，經(jīng)系( 教研室) 主任、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查簽字后，于畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 工作開始時(shí)將任務(wù)下達(dá)給學(xué)生。( 二) 開題( 二) 開題1 、學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的要求在畢業(yè)論文寫作前廣泛收集并閱讀與畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 相關(guān)的文獻(xiàn)資料，了解學(xué)術(shù)界對(duì)課題的研究程度，避免低水平重復(fù)工作及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。2 、學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，確定論文寫作提綱、設(shè)計(jì)思路、工作的重點(diǎn)及難點(diǎn)，同時(shí)確定論文( 設(shè)計(jì)) 采用的研究方法、技術(shù)路線或設(shè)計(jì)參數(shù)。3 、開題報(bào)告需在畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 工作開始后的前四周內(nèi)完成。開題報(bào)告必須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查。開題報(bào)告不合格或沒有做開題報(bào)告的學(xué)生需重做或補(bǔ)做，審查合格后方能開始寫論文，否則不許參加答辯。開題報(bào)告通過后，原則上不允許更換論文題目或指導(dǎo)老師。( 三) 搜集資料( 三) 搜集資料1 、根據(jù)論文( 設(shè)計(jì)) 的實(shí)際需要，采用文獻(xiàn)法、觀察法、問卷法及推理計(jì)算、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方法獲取論文( 設(shè)計(jì)) 所需的事實(shí)材、數(shù)據(jù)及設(shè)計(jì)參數(shù)等，并進(jìn)行設(shè)黨的加工整理。2 、指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生收集、整理資料的方法進(jìn)行指導(dǎo)，為學(xué)生提供必要的參考書目。3 、指導(dǎo)教師要對(duì)有關(guān)試驗(yàn)方法的可行性、安全性進(jìn)行嚴(yán)格論證和及時(shí)、有效的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作指導(dǎo)。學(xué)員應(yīng)為學(xué)生提供必要的實(shí)驗(yàn)場所核試驗(yàn)條件。( 四) 論文寫作( 設(shè)計(jì)) 和修改定稿( 四) 論文寫作( 設(shè)計(jì)) 和修改定稿1 、學(xué)生要根據(jù)論文寫作大綱或設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行論文寫作或設(shè)計(jì)。2 、學(xué)生在論文寫作或設(shè)計(jì)中，要保質(zhì)量地完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。3 、學(xué)生要獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)。不弄虛作假，不抄襲和拷貝別人的工作內(nèi)容，否則畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 成績按不合格處理。4 、畢業(yè)論文的撰寫必須符合規(guī)范化要求，根據(jù)大連大學(xué)本科畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 格式基本要求排版。在指導(dǎo)老師審閱和定稿之后，方可進(jìn)行打印、裝訂。未達(dá)到規(guī)范要求者，不能參加答辯。5 、學(xué)生必須在答辯前兩周，將畢業(yè)論文及大連大學(xué)本科畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 過程管理手冊(cè)交指導(dǎo)老師。6 、畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后交教學(xué)單位收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。論文經(jīng)指導(dǎo)教師推薦方可公開發(fā)表。( 五) 畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 成績?cè)u(píng)定( 五) 畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 成績?cè)u(píng)定1 、畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 的成績?cè)瓌t上有四部分組成，其中過程檢查成績占1 5 %，指導(dǎo)老師評(píng)分2 0 %，評(píng)閱人評(píng)分占2 0 %，答辯委員會(huì)評(píng)分占4 5 %。2 、畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 各部分成績?cè)u(píng)定均以百分制計(jì)，最終成績要折合 A 、B 、C 、D 、F 五個(gè)等級(jí)成績?yōu)?A 的學(xué)生一般不得超過本專業(yè)學(xué)生的1 5 %，成績?yōu)?B 的學(xué)生不得超過本專業(yè)學(xué)生的4 0 %。畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 任務(wù)書畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 任務(wù)書論文( 設(shè)計(jì)) 題目：輪式起重機(jī)液壓缸結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作日期：2 0 1 8 年0 1 月0 5 日 2 0 1 8 年0 5 月0 5 日1 . 選題依據(jù):隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展, 國家基本建設(shè)的規(guī)模越來越大, 需要吊運(yùn)的物品的質(zhì)量、體積和起升高度都越來越大, 靈活度也越來越高, 輪式起重機(jī)愈來愈顯示其優(yōu)越性, 市場容量迅速上升, 引起了國際知名廠商的關(guān)注, 國內(nèi)起重機(jī)行業(yè)也興起了輪式起重機(jī)開發(fā)熱潮。2 . 論文要求( 設(shè)計(jì)參數(shù)) :1 . 搜集資料，了解國內(nèi)外有關(guān)研究概況，寫出開題報(bào)告。2 . 提出完整的設(shè)計(jì)方案，對(duì)相關(guān)參數(shù)進(jìn)行計(jì)算，并獲得相應(yīng)的曲線圖。3 . 編寫詳盡的設(shè)計(jì)說明書，字?jǐn)?shù)不少于1 0 0 0 0 字。4 . 翻譯有關(guān)外文資料不少于2 0 0 0 字。3 . 個(gè)人工作重點(diǎn):1 . 進(jìn)行材料收集。2 . 根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。3 . 對(duì)各個(gè)設(shè)計(jì)參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。4 . 相關(guān)參數(shù)曲線圖的繪制。5 . 圖紙的設(shè)計(jì)及繪制，說明書的撰寫。4 . 時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作:第1 周：接受設(shè)計(jì)任務(wù), 杏閱相關(guān)資料, 了解課題的背景和發(fā)展?fàn)顩r第2 周：完成本設(shè)計(jì)的可行性和可靠性分析第3 周：翻譯相關(guān)外文論文文獻(xiàn)第4 周：了解學(xué)習(xí)常用振動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，完成開題報(bào)告第5 周：查資料、分析設(shè)計(jì)要求和性能參數(shù)第6 周：確定幾種設(shè)計(jì)方案，完成方案的優(yōu)化比較，論證并選擇最優(yōu)方案第7 周：繪制最終液壓缸結(jié)構(gòu)原理圖第8 周：進(jìn)行相關(guān)液壓元件的選型及參數(shù)計(jì)算第9 周：繪制液壓系統(tǒng)原理圖第1 0 周：完成裝配圖并完善第1 1 周：撰寫設(shè)計(jì)說明書第1 2 周：完善畢業(yè)論文第1 3 周：準(zhǔn)備畢業(yè)答辯第1 4 周：完成論文答辯5 . 應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): 1 上海煤礦機(jī)械研究所. 液壓傳動(dòng)設(shè)計(jì)手冊(cè). 上海: 上海人民出版社，1 9 7 6 . 2 張利平編. 液壓控制系統(tǒng)及設(shè)計(jì). 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社, 2 0 0 6 . 3 哈爾濱建筑工程學(xué)院主編. 工程起重機(jī). 北京: 中國建筑工業(yè)出版社, 1 9 8 1 . 4 李壯元主編. 液壓元件與系統(tǒng). 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 2 0 0 5 . 5 張平格主編. 液壓傳動(dòng)與控制. 北京: 冶金工業(yè)出版社, 2 0 0 4 . 6 蔡春源主編. 機(jī)械零件設(shè)計(jì)手冊(cè)液壓傳動(dòng)部分. 北京: 國防工業(yè)出版社, 1 9 7 4 . 7 楊育坤主編. 汽車起重機(jī)的原理構(gòu)造及使用簡明教程. 蚌埠: 蚌埠起重機(jī)廠, 1 9 9 4 . 8 馬永輝主編. 起重運(yùn)輸與工程機(jī)械液壓傳動(dòng). 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 1 9 9 8 . 9 雷天覺主編. 液壓工程手冊(cè). 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 1 9 9 0 . 1 0 李洪人主編. 液壓控制系統(tǒng). 北京: 國防工業(yè)出版社, 1 9 8 1 . 1 1 何存興主編. 液壓元件. 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 1 9 8 2 . 1 2 中國機(jī)械工委會(huì)編. 中國機(jī)械設(shè)計(jì)大典. 南昌: 江西科學(xué)技術(shù)出版社, 2 0 0 2 .指導(dǎo)教師簽字：教研室主任意見：教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見：李吉李吉同意同意同意同意簽字：王建維2 0 1 7 年1 2 月1 4 日簽字：吳蒙華 2 0 1 7 年1 2 月1 5 日 學(xué)院公章畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 進(jìn)度檢查表畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 進(jìn)度檢查表 第第- 4- 4周周工作進(jìn)展情況接受設(shè)計(jì)任務(wù), 查閱相關(guān)資料, 了解課題的背景和發(fā)展?fàn)顩r。完成本設(shè)計(jì)的可行性和可靠性分析。2 0 1 8 年0 5 月1 6 日指導(dǎo)教師意見接受設(shè)計(jì)任務(wù), 查閱相關(guān)資料, 了解課題的背景和發(fā)展?fàn)顩r。完成本設(shè)計(jì)的可行性和可靠性分析指導(dǎo)教師( 簽字) ：李吉 2 0 1 8 年0 5 月1 8 日第第- 1- 1周周工作進(jìn)展情況查資料、分析設(shè)計(jì)要求和性能參數(shù)。了解學(xué)習(xí)常用振動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，完成開題報(bào)告。2 0 1 8 年0 5 月1 6 日指導(dǎo)教師意見查資料、分析設(shè)計(jì)要求和性能參數(shù)。了解學(xué)習(xí)常用振動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)教師( 簽字) ：李吉 2 0 1 8 年0 5 月1 8 日第第55周周工作進(jìn)展情況確定幾種設(shè)計(jì)方案，完成方案的優(yōu)化比較，論證并選擇最優(yōu)方案。繪制最終液壓缸結(jié)構(gòu)原理圖。進(jìn)行相關(guān)液壓元件的選型及參數(shù)計(jì)算2 0 1 8 年0 5 月1 6 日指導(dǎo)教師意見確定幾種設(shè)計(jì)方案，完成方案的優(yōu)化比較，論證并選擇最優(yōu)方案。繪制最終液壓缸結(jié)構(gòu)原理圖。指導(dǎo)教師( 簽字) ：李吉 2 0 1 8 年0 5 月1 8 日第第99周周工作進(jìn)展情況繪制液壓系統(tǒng)原理圖，完成裝配圖并完善。撰寫設(shè)計(jì)說明書，完善畢業(yè)論文。2 0 1 8 年0 5 月1 6 日指導(dǎo)教師意見繪制液壓系統(tǒng)原理圖和裝配圖并完善。撰寫設(shè)計(jì)說明書和畢業(yè)論文。指導(dǎo)教師( 簽字) ：李吉 2 0 1 8 年0 5 月1 8 日畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 過程管理評(píng)價(jià)表畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 過程管理評(píng)價(jià)表 過程管理評(píng)語過程管理評(píng)語 評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求總分評(píng)分工作態(tài)度態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)33遵守紀(jì)律自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師, 接受指導(dǎo)32開題報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求54任務(wù)完成按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)43過程管理評(píng)分合計(jì)1 2該生能及時(shí)完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排的任務(wù)量，且工作完成情況較好，并能及時(shí)聯(lián)系指導(dǎo)教師，請(qǐng)教相關(guān)問題解決方案。通過大量文獻(xiàn)閱讀及其它參考資料，了解了課題背景及研究現(xiàn)狀，據(jù)此分析了課題的可靠性和可行性，進(jìn)而分析了方案設(shè)計(jì)思路，通過不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)參數(shù)，能細(xì)致準(zhǔn)確的繪制出方案圖，能講述清楚方案圖設(shè)計(jì)思路及原理。畢業(yè)論文的撰寫中，表述清楚明確，能很好安排格式及理論計(jì)算對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分析。該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，態(tài)度認(rèn)真，努力刻苦，很好地完成了相關(guān)任務(wù)。指導(dǎo)教師簽字: 李吉日期: 2 0 1 8 - 0 5 - 2 0畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表 指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師評(píng)語 評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求總分評(píng)分選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標(biāo)要求, 有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義, 有一定的開拓性、創(chuàng)新性, 深度、難度適宜, 工作量飽滿54能力水平有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力54完成質(zhì)量文題相符, 概念準(zhǔn)確, 分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理, 結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)1 08指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì)1 6本課題定位適合本科生本專業(yè)，能很好地與課程學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，且不乏有一定的創(chuàng)新性，難度適中，工作量飽滿。該學(xué)生能從課題出發(fā)，查找文獻(xiàn)資料，了解課題背景和研究現(xiàn)狀，從中分析出創(chuàng)新點(diǎn)及研究方法。通過不斷優(yōu)化所選設(shè)計(jì)方案中的參數(shù)，確定出最終方案設(shè)計(jì)，并依據(jù)方案設(shè)計(jì)，繪制了相應(yīng)的結(jié)構(gòu)圖，繼而完成了整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作。從文章撰寫來看，該生思路明確、表達(dá)清楚，具有一定的分析問題的能力。該生通過外文文獻(xiàn)的翻譯，一定程度提高了外文水平，但還要加強(qiáng)。指導(dǎo)教師簽字: 李吉日期: 2 0 1 8 - 0 5 - 2 0畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 評(píng)閱人評(píng)價(jià)表畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 評(píng)閱人評(píng)價(jià)表 評(píng)閱人評(píng)語評(píng)閱人評(píng)語 評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求總分評(píng)分選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標(biāo)要求, 有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義, 有一定的開拓性、創(chuàng)新性, 深度、難度適宜, 工作量飽滿54能力水平有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力54完成質(zhì)量文題相符, 概念準(zhǔn)確, 分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理, 結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)1 07評(píng)閱人評(píng)分合計(jì)1 5所選的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，符合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)要求，具有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義，具有一定的開拓性、題目有一定的創(chuàng)新性，設(shè)計(jì)難度適宜，工作量飽滿；樂同學(xué)具有一定的綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的能力，科研能力一般，中文表達(dá)能力與外語能力較好，能檢索文獻(xiàn)資料，能應(yīng)用計(jì)算機(jī)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作；設(shè)計(jì)說明書文題相符，論述概念較準(zhǔn)確，分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)等正確合理，結(jié)論明確；設(shè)計(jì)說明書的結(jié)構(gòu)及格式、插入的圖表等符合基本規(guī)范要求。評(píng)閱人簽字：劉明科評(píng)閱人工作單位：機(jī)械工程學(xué)院日期：2 0 1 8 - 0 5 - 2 3畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表 答辯委員會(huì)評(píng)語答辯委員會(huì)評(píng)語評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求總分評(píng)分自述總結(jié)思路清晰, 語言表達(dá)準(zhǔn)確, 概念清楚, 論點(diǎn)正確, 分析歸納合理1 09答辯過程能夠正確回答所提出的問題, 基本概念清楚, 有理論根據(jù)1 09選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標(biāo)要求, 有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義, 有一定的開拓性、創(chuàng)新性, 深度、難度適宜, 工作量飽滿54完成質(zhì)量文題相符, 概念準(zhǔn)確, 分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理, 結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)1 09能力水平有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力1 09答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì)4 0樂皓宇同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間，工作努力，態(tài)度認(rèn)真，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)良好。能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。論文立論正確，理論分析得當(dāng)，解決問題方案實(shí)用，結(jié)論正確。論文使用的概念正確，語言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚。論文中使用的圖表，設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱鲿r(shí)，能夠執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范化較好。具有一定的獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及外語應(yīng)用能力，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確。答辯過程中，能夠簡明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容，思路清晰，論點(diǎn)基本正確；回答問題準(zhǔn)確，有應(yīng)變力；有較好的語言表達(dá)能力。答辯成績：4 0 答辯委員會(huì)主任：李吉2 0 1 8 年0 5 月3 0 日畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 成績?cè)u(píng)定畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 成績?cè)u(píng)定 項(xiàng)目分類成績?cè)u(píng)定過程管理評(píng)分1 2指導(dǎo)教師評(píng)分1 6評(píng)閱人評(píng)分1 5答辯委員會(huì)評(píng)分4 0總分8 3成績等級(jí)B成績等級(jí)按“A 、B 、C 、D 、F ”記載成績審核人簽章： 李吉學(xué)院審核人簽章： 吳蒙華