2020屆高考物理總復習 作業(yè)8 受力分析 共點力的平衡(含解析)

上傳人:Sc****h 文檔編號:99580843 上傳時間:2022-06-01 格式:DOC 頁數(shù):10 大?。?.49MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2020屆高考物理總復習 作業(yè)8 受力分析 共點力的平衡(含解析)_第1頁
第1頁 / 共10頁
2020屆高考物理總復習 作業(yè)8 受力分析 共點力的平衡(含解析)_第2頁
第2頁 / 共10頁
2020屆高考物理總復習 作業(yè)8 受力分析 共點力的平衡(含解析)_第3頁
第3頁 / 共10頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020屆高考物理總復習 作業(yè)8 受力分析 共點力的平衡(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020屆高考物理總復習 作業(yè)8 受力分析 共點力的平衡(含解析)(10頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 作業(yè)8 受力分析 共點力的平衡         一、選擇題 1.如圖8-1所示,用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點,在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,P、Q均處于靜止狀態(tài),則下列說法正確的是(  ) 圖8-1 A.小球P受到3個力作用 B.物塊Q受到3個力作用 C.小球P受到物塊Q豎直向下的摩擦力作用 D.小球P受到物塊Q的彈力是因小球P發(fā)生形變引起的 解析:隔離物塊Q,則物塊Q受到豎直向下的重力、小球P及墻壁水平方向的彈力,因其處于靜止狀態(tài)且墻壁光滑,所以小球P對物塊Q一定有豎直向上的摩擦力作用,即物塊Q受四個力作用,B錯誤;隔離小球P,則P受重力、繩的拉力、物塊Q

2、的支持力和豎直向下的摩擦力4個力的作用,A錯誤,C正確;由彈力的定義可知小球P受到物塊Q的彈力是因物塊Q發(fā)生形變引起的,D錯誤. 答案:C 2. (2019年天津渤海月考)如圖8-2所示,一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面,以速度v勻速下滑.在箱子的中央有一個質量為m的蘋果,它受到周圍蘋果對它作用力的合力的方向 (  ) 圖8-2 A.沿斜面向上      B.沿斜面向下 C.豎直向上 D.垂直斜面向上 圖8-3 解析:一箱蘋果整體向下勻速運動,其中央的一個蘋果也一定是做勻速運動,受到的合力為零.由于中央的那一個蘋果只受重力與它周圍蘋果對它的作用力,

3、故重力與它周圍蘋果對它作用力的合力為一對平衡力,大小相等、方向相反,受力如圖8-3,故C正確. 答案:C 3.(2019年河北唐山模擬)如圖8-4所示,用一根長為l的細繩一端固定在O點,另一端懸掛質量為m的小 圖8-4 球A.為使細繩與豎直方向成30°角且繃緊,小球A處于靜止,對小球施加的最小的力是(  ) A.mg B.mg C.mg D.mg 解析:將小球的重力分解如圖8-5所示,其中一個分力等于施加的力的大?。斒┘拥牧εcOA垂直時最小,F(xiàn)min=mgsin30°=mg,C正確. 圖8-5 答案:C 4.輕質彈簧A的兩端分別連在質

4、量為m1和m2的小球上,兩球均可視為質點.另有兩根與A完全相同的輕質彈簧B、C的一端分別與兩個小球相連,B的另一端固定在天花板上,C的另一端用手牽住,如下圖8-6所示.適當調節(jié)手的高度與用力的方向,保持B彈簧軸線跟豎直方向夾角為37°不變(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8).當彈簧C的拉力最小時,B、C兩彈簧的形變量之比為(  ) 圖8-6 A.1∶1     B.3∶5    C.4∶3     D.5∶4 圖8-7 解析:以兩球整體為研究對象,受力分析如圖8-7所示,由合成法知當C彈簧與B彈簧垂直時施加的拉力最小,由幾何關系知TB∶TC=4∶3,故選C

5、. 答案:C 5.(2019年河北衡水中學一調)將一光滑輕桿固定在地面上,桿與地面間的夾角為θ,一光滑輕環(huán)套在桿上.一個大小和質量都不計的滑輪用輕繩OP懸掛在天花板上,用另一輕繩通過滑輪系在輕環(huán)上,用手拉住輕繩另一端并使OP恰好在豎直方向,如圖8-8所示.現(xiàn)水平向右拉繩,當輕環(huán)重新靜止不動時OP繩與天花板之間的夾角為(  ) 圖8-8 A.90° B.45° C.θ D.45°+ 解析:對輕環(huán)Q進行受力分析如圖8-9(a)所示,則只有繩子的拉力垂直于桿的方向時,繩子的拉力沿桿的方向沒有分力,由幾何關系可知,PQ繩與豎直方向的夾角為θ. 圖

6、8-9 對滑輪進行受力分析如圖8-9(b)所示,由于滑輪的質量不計,則OP對滑輪的拉力與兩側繩子上拉力的合力大小相等,方向相反,所以OP的方向一定在兩側繩子夾角的角平分線上,由幾何關系得OP與豎直方向間的夾角β=-θ=45°-θ,則OP與天花板之間的夾角為90°-β=45°+θ,故選D. 答案:D 圖8-10 6.(2019年河南鄭州模擬)如圖8-10所示,斜面體放置在粗糙的水平地面上,在水平向右的推力F作用下,物體A和斜面體B均保持靜止.若減小推力F,物體A仍然靜止在斜面上,則(  ) A.物體A所受合力一定減小 B.斜面對物體A的支持力一定減小 C.斜面對物體A的摩擦力一

7、定減小 D.斜面對物體A的摩擦力一定為零 圖8-11 解析:物體A始終處于平衡狀態(tài),所以受到的合力始終等于零,故A錯誤;如圖8-11所示,對物體A進行受力分析,有 F合x=Fcosθ+f-Gsinθ=0, F合y=FN-Gcosθ-Fsinθ=0, 解得FN=Gcosθ+Fsinθ,當F減小時,則支持力減小,故B正確;f=Gsinθ-Fcosθ,由于摩擦力的方向未知,故當f沿斜面向上為正值時,F(xiàn)減小,則f增大,若f為負值即沿斜面向下時,當F減小,則f也減小,不一定為零,故C、D錯誤. 答案:B 圖8-12 7.半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的豎直擋

8、板MN.在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于平衡狀態(tài),如圖8-12所示是這個裝置的截面圖.現(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止.則在此過程中,下列說法中正確的是(  ) A.MN對Q的彈力逐漸減小 B.地面對P的摩擦力逐漸增大 C.P、Q間的彈力先減小后增大 D.Q所受的合力逐漸增大 解析:Q的受力情況如圖8-13甲所示,F(xiàn)1表示P對Q的彈力,F(xiàn)2表示MN對Q的彈力,F(xiàn)2的方向水平向左保持水平,F(xiàn)1的方向順時針旋轉,由平行四邊形的邊長變化可知:F1與F2都逐漸增大,A、C錯誤;由于擋板MN緩慢移動,Q處于平衡狀態(tài),所受

9、合力為0,D錯誤;對P、Q整體受力分析,如圖8-13乙所示,由平衡條件得,F(xiàn)f=F2=mgtanθ,由于θ不斷增大,故Ff不斷增大,B正確. 圖8-13 答案:B 圖8-14 8.(多選)如圖8-14所示,用一根細線系住重力為G、半徑為R的球,與傾角為α的光滑斜劈接觸,處于靜止狀態(tài),球與斜面的接觸面非常小,細線懸點O固定不動,在斜劈從圖示位置緩慢水平向左移動直至繩子與斜面平行的過程中,下列敘述正確的是(  ) A.細繩對球的拉力先減小后增大 B.細繩對球的拉力先增大后減小 C.細繩對球的拉力一直減小 D.細繩對球的拉力最小值等于Gsinα 解析:以小球為研究對象,

10、對其受力分析如圖8-15所示,因題中“緩慢”移動,故小球處于動態(tài)平衡,由圖知在題設的過程中,T一直減小,當繩子與斜面平行時,T與N垂直,T有最小值,且Tmin=Gsinα,故C、D正確. 圖8-15 答案:CD 9.(多選)如圖8-16所示,一根不可伸長的輕繩穿過輕滑輪,兩端系在高度相等的A、B兩點,滑輪下掛一物體,不計輕繩和輕滑輪之間的摩擦.保持A固定不動,讓B緩慢向右移動,則下列說法正確的是(  ) 圖8-16 A.隨著B向右緩慢移動,繩子的張力減小 B.隨著B向右緩慢移動,繩子的張力增大 C.隨著B向右緩慢移動,滑輪受繩AB的合力變大 D.隨著B向右緩慢移動,

11、滑輪受繩AB的合力不變 解析:動滑輪在不計摩擦的情況下,兩側繩子拉力大小相等,平衡后,兩側繩子的拉力關于豎直方向對稱.保持A固定不動,讓B緩慢向右移動,則兩側繩子的夾角增大,繩上的張力增大,由于物體的重力不變,故繩AB的合力不變.故選BD. 答案:BD 10.(2019年甘肅一診)(多選)如圖8-17所示,斜面體置于粗糙水平面上,斜面光滑.小球被輕質細線系住放在斜面上,細線另一端跨過光滑定滑輪,用力拉細線使小球沿斜面緩慢向上移動一小段距離,斜面體始終靜止.則在移動過程中 (  ) 圖8-17 A.細線對小球的拉力變大 B.斜面對小球的支持力變大 C.斜面體對水平面的壓力變

12、大 D.水平面對斜面體的摩擦力變小 解析:設小球和斜面體的質量分別為m和M,細線與斜面的夾角為θ,對小球受力分析,如圖8-18甲,小球受到重力mg、斜面的支持力N和細線的拉力F,則由平衡條件得,沿斜面方向有mgsinα=Fcosθ①,垂直斜面方向有N+Fsinθ=mgcosα②,使小球沿斜面緩慢上移時,θ增大,由①式知F增大,由②式知N變小,選項A正確,選項B錯誤;對斜面體受力分析,如圖8-18乙,受重力Mg、水平面的支持力N″和摩擦力f、球的壓力N′,如圖8-18所示,則f=N′sinα,N變小,N′變小, 則f變小,N″=Mg+N′cosα,N′變小,則N″變小,由牛頓第三定律得知,

13、斜面體對水平面的壓力也變小,C錯誤,D正確. 圖8-18 答案:AD 11.(多選)如圖8-19所示,水平地面上傾角為θ的斜面上,有一斜劈A,A的水平上表面有一斜劈B,B的斜面上有一物塊C,A、B、C一起沿斜面勻速下滑,已知A、B、C的質量均為m,重力加速度為g.下列說法正確的是(  ) 圖8-19 A.A、B間摩擦力為零 B.C對B壓力大小為mg C.A受斜面摩擦力大小為mgsinθ D.斜面受到A的摩擦力和地面的摩擦力的合力大小為3mgsinθ 解析:對B、C整體受力分析,受重力、支持力,根據(jù)平衡知,A、B間摩擦力為零,故A正確.對C分析,在垂直斜面方向上平衡,有

14、:FN=mgcosθ,可知C對B的壓力大小為mgcosθ,故B錯誤.對A、B、C整體分析,整體受重力、支持力和摩擦力,根據(jù)平衡得,斜面對A的摩擦力f=3mgsinθ,故C錯誤.斜面不受地面的摩擦力,所以斜面受的摩擦力和地面的摩擦力合力大小為3mgsinθ,故D正確. 答案:AD 圖8-20 12.(2019年株洲模擬)(多選)物體C置于水平地面上,A、B由輕繩通過固定在C上的光滑定滑輪相連,C的上表面水平,連接B的輕繩水平,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),如圖8-20所示.下列說法正確的是(  ) A.B與C之間的接觸面一定是粗糙的 B.B與C之間的接觸面可以是光滑的 C.C與地面之間的

15、接觸面一定是粗糙的 D.C與地面之間的接觸面可以是光滑的 解析:先對物體A受力分析,A受重力和拉力,由于B保持靜止狀態(tài),故拉力等于重力;再對B受力分析,受重力、支持力、向左的拉力和向右的靜摩擦力,故B與C間一定有摩擦力,接觸面一定粗糙,故A正確,B錯誤;對整體受力分析,受重力和支持力,不受摩擦力,即C與地面間沒有摩擦力,故C與地面之間的接觸面可能是光滑的,也可能是粗糙的,故C錯誤,D正確. 答案:AD 二、非選擇題 圖8-21 13.如圖8-21所示,質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結點為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上質量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方

16、向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止狀態(tài).(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10 m/s2.設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) (1)輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大? (2)人受到的摩擦力是多大?方向如何? (3)若人的質量m2=60 kg,人與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,欲使人在水平面上不滑動,則物體甲的質量最大不能超過多少? 圖8-22 解析:(1)以結點O為研究對象進行受力分析,如圖8-22所示,由平衡條件,有 FOB=FOAsinθ FOAcosθ=m1g 聯(lián)立解得 FOA==m1g, FOB=m1gtanθ=m1g, 故輕

17、繩OA、OB受到的拉力分別為m1g、m1g. (2)對人受力分析,如圖8-23所示,人在水平方向受到OB繩的拉力FOB′和水平向左的靜摩擦力作用, 圖8-23 由平衡條件得f=FOB′ 又FOB′=FOB 所以f=FOB=m1g. (3)當人剛要滑動時,甲的質量達到最大,此時人受到的靜摩擦力達到最大值,有fm=μm2g 由平衡條件得FOBm′=fm 又FOBm′=FOBm=m1mgtan θ=m1mg 聯(lián)立解得m1m===24 kg 即物體甲的質量最大不能超過24 kg. 答案:(1)m1g m1g (2)m1g,方向水平向左 (3)24 kg 1

18、4.質量為M的木楔傾角為θ,在水平面上保持靜止,當將一質量為m的木塊放在木楔斜面上時,它正好勻速下滑.如果用與木楔斜面成α角的力F拉著木塊勻速上升,如圖8-24所示(已知木楔在整個過程中始終靜止). (1)當α=θ時,拉力F有最小值,求此最小值; (2)求此時木楔對水平面的摩擦力是多少? 圖8-24 解析:木塊在木楔斜面上勻速向下運動時,有 mgsinθ=μmgcosθ,即μ=tanθ. (1)因其在力F作用下沿斜面向上勻速運動,則有: Fcosα=mgsinθ+f① Fsinα+N=mgcosθ② f=μN③ 由①②③得 F= = = 則當α=θ時,F(xiàn)有最小值,即Fmin=mgsin2θ. (2)因為木塊及木楔均處于平衡狀態(tài),整體受到地面摩擦力等于F的水平分力,即fm=Fcos(α+θ) 當F取最小值mgsin2θ時, fm=Fmincos2θ=mgsin2θ·cos2θ=mgsin4θ. 答案:(1)mgsin2θ (2)mgsin4θ 9 10

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!