北師大版六年級下冊《小抄寫員》同步練習(xí)C卷

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北師大版六年級下冊《小抄寫員》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 辨字組詞我最棒。 (共1題；共4分) 1. （4分）寫出帶有下面部首的字各3個。 蟲________木________ 彳________辶________ 二、 你會說嗎？ (共1題；共1分) 2. （1分）讀古詩《詠柳》，根據(jù)意思寫詞語。 碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。________ 三、 劃線的字你會讀嗎？ (共1題；共12分) 3. （12分）給多音字組詞 繃 bēnɡ________ 彈 dn________ 肖 xiāo________ běnɡ________ tn________ xio________ 興 xīnɡ________ 教 jio________ 背 bēi________ xnɡ________ jiāo________ bi________ 四、 你會用嗎？ (共1題；共4分) 4. （4分）選詞填空。 樸實(shí) 樸素 ①盡管張大爺很有錢，但是他的衣著仍然很________。 ②做個________的人，才能得到人們的尊敬。 成功 成就 ③我國又________地發(fā)射了多顆人造衛(wèi)星。 ④改革開放以來，我國工農(nóng)業(yè)建設(shè)取得了巨大的________。 五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合成一句話。 (共2題；共7分) 5. （5分）按要求寫句子。 ①我被爸爸打了一頓?？蘖似饋?。（改成“把”字句） ②六朝古都南京是一座依江而立的美麗城市。（縮句） ③仔細(xì)觀察 博覽群書 寫出佳作（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句通順的話） ④他說話很快。（改成比喻句） 6. （2分）用關(guān)聯(lián)詞把“年年堅持植樹造林”和“能使沙漠變成綠洲”連成兩個不同的句子。 （1）________。 （2）________。 六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共6分) 7. （6分）閱讀《荷花》，回答問題。 荷花 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，漏出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢…… （1）找出短文中描寫荷葉數(shù)量多的詞語。________、________。 （2）在文中找出一個比喻句。________。句中把________比作________。 （3）用一個四字詞語形容一池的荷花（不能用文中的詞語）。________ 七、 課外閱讀，完成習(xí)題。 (共1題；共18分) 8. （18分）閱讀短文《剝豆》，完成練習(xí)。 一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位，新拿一個瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒?？蓴?shù)的豆,我問:“想比賽?” “對”兒子眼動手剩,利索地回答 “可這不公平,我盆里已不少了,你オ剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不,”他按住我的手:“就這樣,我才能試出自己的速度?！? 一些喜悅悄悄在我心里散開。 一時,原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子皆斂聲息語，入是想讓兒子贏,使他以后對自己多一些自信?！比缡窍?手不知不覺就慢了下來,借拾豆的機(jī)會稍停一下。 “在外面爭是靠實(shí)力。誰會讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置骺炝恕? 兒子手不停,眼卻時時在兩個容器中畯。見他如此投入,我心生憐愛:學(xué)校的考試名次,夠他累的了…剝豆的動作不覺中又緩了下來。 “不要給孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。 一大袋豆很快剝光,一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較,憑常識,我知道兒子背定輸了,正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地新拿來了碗,先將他的立倒進(jìn)去,正滿一碗,然后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。 “你贏了,”他朝我笑笑,很輕松,全沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著。 “是平局,我本來有底子?！蔽壹m正他 “我少、我就是輸?！睕]有賭氣,沒有沮喪,兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。 細(xì)想起來,自己瞻前顧后。小心翼翼,實(shí)在是多余了。 （1）文中畫線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”,作者“喜”的是什么? （2）文中母親剝豆的速度時快時慢,請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因。 ①慢下來的原因是:________ ②快起來的原因是：________ （3）兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是:________ （4）文末加點(diǎn)的“瞻前顧后”一詞能否換成“優(yōu)柔寡斷”?為什么? （5）文中敘述情節(jié)、刻畫人物時采用的描寫方法有:神態(tài)描寫、________描寫、________描寫和________描寫。 （6）下列名言,哪一項(xiàng)與本文的主題最為接近?（ ） A . 蓬生麻中,不扶自直?！盾髯?勸學(xué)》 B . 意誠而后心正,心正而后身修。《禮記?大學(xué)》 C . 不積小流,無以成江海。《荀子》 D . 既來之,則安之?！墩撜Z》 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 辨字組詞我最棒。 (共1題；共4分) 1-1、 二、 你會說嗎？ (共1題；共1分) 2-1、 三、 劃線的字你會讀嗎？ (共1題；共12分) 3-1、 四、 你會用嗎？ (共1題；共4分) 4-1、 五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合成一句話。 (共2題；共7分) 5-1、 6-1、 6-2、 六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共6分) 7-1、 7-2、 7-3、 七、 課外閱讀，完成習(xí)題。 (共1題；共18分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、