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第3課時 有趣的七巧板
一、填空。
〔1〕最少用〔 〕根相同的小棒能擺成一個正方形。
〔2〕是由四個〔 〕形拼成的一個〔 〕形。
〔3〕是由兩個〔 〕形拼成的一個〔 〕形。
二、判斷。
〔1〕用兩個相同的三角形一定能拼成一個長方形?！? 〕
〔2〕兩個三角形能拼成一個平行四邊形?！铂? 〕
〔3〕兩個長方形一定能拼成一個正方形?！铂? 〕
〔4〕四個相同的正方形一定能拼成一個更大的正方形?！? 〕
三、填一填。
〔1〕七巧板中有〔 〕個正方形，〔 〕個三角形。
〔2〕3號板是〔 〕形。
（3） 〔 〕號板和〔 〕號板完全相同；〔 〕號板和〔 〕號板完全相同。
〔4〕用4號、5號、6號圖形可以拼成一個〔 〕形。
〔5〕用3號、4號、6號圖形可以拼成一個〔 〕形。
〔6〕〔 〕〔 〕號和〔 〕號圖形可以拼成一個正方形。
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2022年春一年級數(shù)學下冊 第1單元 認識圖形（二）第3課時 有趣的七巧板課堂作業(yè)（無答案） 新人教版
