(全國通用版)2019版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第7講 牛頓第一、第三定律學(xué)案

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《(全國通用版)2019版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第7講 牛頓第一、第三定律學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國通用版)2019版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第7講 牛頓第一、第三定律學(xué)案(13頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第7講 牛頓第一、第三定律 考綱要求 考情分析 命題趨勢 1.牛頓第一定律及其應(yīng)用Ⅱ 2.牛頓第三定律及其應(yīng)用Ⅱ 2014·北京卷,19 對(duì)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的正確理解是復(fù)習(xí)的重點(diǎn).本節(jié)內(nèi)容既可以考查獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn),側(cè)重于基本概念、規(guī)律的識(shí)記與理解,同時(shí)也可以和具體的運(yùn)動(dòng)形式進(jìn)行綜合;對(duì)牛頓第一定律的考查,主要是以選擇題的形式出現(xiàn);對(duì)牛頓第三定律的考查,主要體現(xiàn)在計(jì)算題中的某一問 1.牛頓第一定律 (1)內(nèi)容 一切物體總保持__勻速直線運(yùn)動(dòng)__狀態(tài)或__靜止__狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止. (2)意義 ①指出了一切物體具有__慣性__,因此牛頓第一

2、定律又稱__慣性定律__. ②指出力不是__維持__物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而是__改變__物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生__加速度__的原因. ③當(dāng)物體不受力時(shí),物體總保持__勻速直線運(yùn)動(dòng)__狀態(tài)或__靜止__狀態(tài). (3)慣性 ①定義:物體具有保持原來__勻速直線運(yùn)動(dòng)__狀態(tài)或__靜止__狀態(tài)的性質(zhì). ②量度:__質(zhì)量__是物體慣性大小的唯一量度,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、受力情況、地理位置均無關(guān),__質(zhì)量大__的物體慣性大,__質(zhì)量小__的物體慣性?。? ③普遍性:慣性是物體的__固有__屬性,一切物體都有慣性. 2.牛頓第三定律 (1)作用力和反作用力 兩個(gè)物體之間的作用總是__相

3、互__的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力,另一個(gè)物體同時(shí)對(duì)這個(gè)物體也施加了力. (2)內(nèi)容 兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小__相等__、方向__相反__、作用在__同一條直線上__. (3)表達(dá)式 __F=-F′__. (4)意義 建立了相互作用物體之間的聯(lián)系及作用力與__反作用力__的相互依賴關(guān)系. 1.請(qǐng)判斷下列表述是否正確,對(duì)不正確的表述,請(qǐng)說明原因. (1)物體不受外力作用時(shí)一定處于靜止?fàn)顟B(tài).( × ) 解析 物體不受外力作用時(shí)處于平衡狀態(tài)(勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)). (2)在水平面上滑動(dòng)的木塊最終停下來,是沒有外力維持木塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.( × ) 解

4、析 在水平面上滑動(dòng)的木塊最終停下來是因?yàn)槭苣Σ磷枇Φ慕Y(jié)果. (3)運(yùn)動(dòng)的物體慣性大,靜止的物體慣性小.( × ) 解析 物體慣性大小的唯一量度是質(zhì)量. (4)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體沒有慣性.( × ) 解析 物體的慣性與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān). (5)作用力與反作用力可以是不同性質(zhì)的力.( × ) 解析 作用力與反作用力,性質(zhì)完全相同. (6)作用力與反作用力的作用效果不能抵消.( √ ) (7)人走在松軟的土地上下陷時(shí),人對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的支持力.( × ) 解析 人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,而作用力與反作用力大小相等. 2.(多選)下

5、列關(guān)于牛頓第一定律的說法正確的是( ABD ) A.牛頓第一定律不能在實(shí)驗(yàn)室中用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 B.牛頓第一定律說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 C.物體不受外力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài) D.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持 3.在日常生活中,小巧美觀的冰箱貼使用廣泛.一磁性冰箱貼貼在冰箱的豎直表面上靜止不動(dòng)時(shí),它受到的磁力( D ) A.小于受到的彈力 B.大于受到的彈力 C.和受到的彈力是一對(duì)作用力與反作用力 D.和受到的彈力是一對(duì)平衡力  一 牛頓第一定律的應(yīng)用技巧 1.應(yīng)用牛頓第一定律分析實(shí)際問題時(shí),要把生活感受和理論問題聯(lián)系起來深刻認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,正確理解力不是維持

6、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,克服生活中一些錯(cuò)誤的直觀印象,建立正確的思維習(xí)慣. 2..如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,則物體必然受到不為零的合外力作用.因此,判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變,以及如何改變,應(yīng)分析物體的受力情況. [例1]伽利略創(chuàng)造性地把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展,利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,可以得到的最直接的結(jié)論是( A ) A.如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO

7、點(diǎn)等高的位置 B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài) C.如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變 D.小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小 解析 根據(jù)題意,鋪墊材料粗糙程度降低時(shí),小球上升的最高位置升高,當(dāng)斜面絕對(duì)光滑時(shí),小球在斜面上沒有能量損失,因此可以上升到與O點(diǎn)等高的位置,而B、C、D三個(gè)選項(xiàng),從題目不能直接得出,所以選項(xiàng)A正確.  二 對(duì)牛頓第三定律的理解及應(yīng)用 1.相互作用力的特點(diǎn):“三同、三異、三無關(guān)”. (1)三同 (2)三異 (3)三無關(guān) 2.一對(duì)平衡力與作用力、反作用力的不同點(diǎn):   名稱 項(xiàng)目   一對(duì)平衡力 作用力與反

8、作用力 作用對(duì)象 同一個(gè)物體 兩個(gè)相互作用的不同物體 作用時(shí)間 不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失 一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失 力的性質(zhì) 不一定相同 一定相同 作用效果 可相互抵消 不可抵消 [例2](2017·寧夏銀川模擬)手拿一個(gè)錘頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了.對(duì)于這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( C ) A.錘頭敲玻璃的力大于玻璃對(duì)錘頭的作用力,所以玻璃才碎裂 B.錘頭受到的力大于玻璃受到的力,只是由于錘頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎裂 C.錘頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的,只是由于錘頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎裂 D.因?yàn)椴磺宄N頭和玻璃的其他受力情況,所以無法

9、判斷它們之間的相互作用力的大小關(guān)系 解析 錘頭敲玻璃的力與玻璃對(duì)錘頭的力是作用力與反作用力的關(guān)系,不論力的作用效果如何,兩者總是大小相等、方向相反,作用在同一條直線上.故選項(xiàng)C正確. 應(yīng)用牛頓第三定律應(yīng)注意的三個(gè)問題 (1)定律中的“總是”說明對(duì)于任何物體,在任何情況下牛頓第三定律都是成立的. (2)作用力與反作用力雖然等大反向,但因所作用的物體不同,所產(chǎn)生的效果(運(yùn)動(dòng)效果或形變效果)往往不同. (3)作用力與反作用力只能是一對(duì)物體間的相互作用力,不能涉及第三個(gè)物體. 1.某同學(xué)為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球,一只手拿著球筒的中部,另一只手用力擊打羽毛球筒的上端,則( 

10、D ) A.此同學(xué)無法取出羽毛球 B.羽毛球會(huì)從筒的下端出來 C.羽毛球筒向下運(yùn)動(dòng)過程中,羽毛球受到向上的摩擦力才會(huì)從上端出來 D.該同學(xué)是在利用羽毛球的慣性 解析 一手拿著球筒的中部,另一手用力擊打羽毛球筒的上端,羽毛球筒在力的作用下向下運(yùn)動(dòng),而羽毛球由于慣性而保持靜止,所以羽毛球會(huì)從筒的上端出來,故選項(xiàng)D正確. 2.某人用繩子將一桶水從井內(nèi)向上提起的過程中,不計(jì)繩子的重力,以下說法正確的是( C ) A.只有在桶勻速上升過程中,繩子對(duì)桶的拉力才等于桶對(duì)繩子的拉力 B.桶加速上升的過程中,繩子對(duì)桶的拉力大于桶對(duì)繩子的拉力 C.桶加速上升的過程中,繩子對(duì)桶的拉力等于桶對(duì)繩

11、子的拉力 D.桶減速向上運(yùn)動(dòng)的過程中,繩子對(duì)桶的拉力小于桶對(duì)繩子的拉力 3.(多選)下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國報(bào)紙上的一篇小文章:阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中,飛船內(nèi)宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話.宇航員:“湯姆,我們現(xiàn)在已關(guān)閉火箭上所有發(fā)動(dòng)機(jī),正向月球飛去.”湯姆:“你們關(guān)閉了所有發(fā)動(dòng)機(jī),那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)?”宇航員猶豫了半天,說:“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧.”若不計(jì)星球?qū)鸺淖饔昧?,由上述材料可知下列說法不正確的是 ( AB ) A.湯姆問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因” B.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物

12、體運(yùn)動(dòng)的原因” C.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持” D.宇航員答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行 解析 由于湯姆對(duì)物理知識(shí)了解的不全面,只能依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來維持,而宇航員的回答體現(xiàn)了物體靠慣性向前運(yùn)動(dòng),不需要外力維持.選項(xiàng)C、D正確. 4.(多選)如圖所示,用水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直墻壁上靜止,下列說法中正確的是( BD ) A.水平力F跟墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作用力與反作用力 B.物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力 C.水平力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)作用力與反作用力 D.物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作

13、用力與反作用力 解析 水平力F跟墻壁對(duì)物體的彈力作用在同一物體上,大小相等、方向相反,且作用在同一條直線上,是一對(duì)平衡力,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;物體在豎直方向上受豎直向下的重力以及墻壁對(duì)物體豎直向上的靜摩擦力的作用,因物體處于靜止?fàn)顟B(tài),故這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,選項(xiàng)B正確;水平力F作用在物體上,而物體對(duì)墻壁的壓力作用在墻壁上,這兩個(gè)力不是平衡力,也不是相互作用力,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的彈力是兩個(gè)物體間的相互作用力,是一對(duì)作用力與反作用力,選項(xiàng)D正確. [例1](2016·陜西西安質(zhì)檢·6分)我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項(xiàng)目叫做“押加”,實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河,如果甲、乙兩人在“

14、押加”比賽中,甲獲勝,則下列說法中正確的是(  ) A.甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力,所以甲獲勝 B.當(dāng)甲把乙勻速拉過去時(shí),甲對(duì)乙的拉力大小等于乙對(duì)甲的拉力大小 C.當(dāng)甲把乙加速拉過去時(shí),甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力 D.甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小,只是地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力,所以甲獲勝 [答題送檢]來自閱卷名師報(bào)告 錯(cuò)誤 致錯(cuò)原因 扣分 A 受解答常規(guī)題目的思維定式的影響,不能正確理解作用力和反作用力的關(guān)系,沒有分析每個(gè)人的受力情況及所受合力的特點(diǎn).實(shí)際上甲獲勝的原因是甲、乙所受合力指向甲這一方. -6 C 不能正確區(qū)分物體所受的合力

15、與作用力和反作用力的關(guān)系.實(shí)際上根據(jù)牛頓第三定律,甲對(duì)乙的拉力與乙對(duì)甲的拉力大小相等,只是由于地面對(duì)甲、乙的摩擦力大小不同,而導(dǎo)致甲獲勝. [規(guī)范答題]  [解析] 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由其自身的受力情況決定的,只有當(dāng)物體所受的合外力不為零時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變;不論物體處于何種狀態(tài),物體間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,由于它們作用在不同的物體上,其效果可以不同.甲加速前進(jìn)的原因是甲受到的地面的摩擦力大于繩子對(duì)甲的拉力;乙加速后退的原因是繩子對(duì)乙的拉力大于乙受到的地面的摩擦力;但是,根據(jù)牛頓第三定律,甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大?。蔬x項(xiàng)B、D正確. [答案] BD

16、 1.如圖所示,物體A和B的重力分別為11 N和7 N,不計(jì)彈簧測力計(jì)、細(xì)線的重力和一切摩擦,則下列說法正確的是( C ) A.彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為14 N,A對(duì)地面的壓力為11 N B.彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為18 N,A對(duì)地面的壓力為0 C.彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為7 N,A對(duì)地面的壓力為4 N D.彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為0,A對(duì)地面的壓力為11 N 2.下列說法正確的是( B ) A.靜止的物體一定不受力,受力的物體一定運(yùn)動(dòng) B.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,則物體一定受到力的作用 C.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持,但物體的運(yùn)動(dòng)速度越大時(shí)其慣性也越大 D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變時(shí)有慣性,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

17、改變時(shí)沒有慣性 解析 受平衡力作用時(shí),物體可能靜止,也可能勻速運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),物體一定受到了非平衡力,故選項(xiàng)B正確;慣性是物體的固有屬性,只與物體的質(zhì)量有關(guān),故選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤. 3.(多選)如圖所示,重球系于線DC下端,重球下再系一根同樣的線BA,下面說法中正確的是( AC ) A.在線的A端慢慢增加拉力,結(jié)果CD線拉斷 B.在線的A端慢慢增加拉力,結(jié)果AB線拉斷 C.在線的A端突然猛力一拉,結(jié)果AB線拉斷 D.在線的A端突然猛力一拉,結(jié)果CD線拉斷 解析 如圖所示,在線的A端慢慢增加拉力,使得重球有足夠的時(shí)間發(fā)生向下的微小位移,以至拉力F2逐漸增大,這個(gè)

18、過程進(jìn)行得如此緩慢可以認(rèn)為重球始終處于受力平衡狀態(tài),即F2=F1+mg,隨著F1增大,F(xiàn)2也增大,且總是上端繩先達(dá)到極限程度,故CD繩被拉斷,選項(xiàng)A正確.若在A端突然猛力一拉,因?yàn)橹厍蛸|(zhì)量很大,力的作用時(shí)間又極短,因慣性重球向下的位移幾乎為零,以至于上端繩未來得及發(fā)生相應(yīng)的伸長,F(xiàn)1已先達(dá)到極限程度,故AB繩先斷,選項(xiàng)C也正確. 1.(多選)科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹立正確的自然觀具有重要作用.下列說法符合歷史事實(shí)的是( BCD ) A.亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變 B.伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:一旦物體具有某一速度,如果它不受力,它將以這

19、一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 C.笛卡兒指出:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來的方向 D.牛頓認(rèn)為,物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) 2.(2018·湖北八市聯(lián)考)在物理學(xué)發(fā)展史上,伽利略、牛頓等許多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).以下選項(xiàng)中符合伽利略和牛頓的觀點(diǎn)的是( B ) A.兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明物體受力越大則速度就越大 B.人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi)豎直向上跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方 C.兩物體從同一高度做自由落體運(yùn)動(dòng),較輕的物體下落較慢 D.一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體如果不再受力了,它總會(huì)逐漸停下來

20、,這說明靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時(shí)的“自然狀態(tài)” 3.(2018·湖南衡水模擬)下列說法正確的是( D ) A.物體在不受外力作用時(shí),保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,故牛頓運(yùn)動(dòng)定律又叫慣性定律 B.牛頓第一定律不僅適用于宏觀低速物體,也可用于解決微觀物體的高速運(yùn)動(dòng)問題 C.牛頓第一定律是牛頓第二定律在物體的加速度a=0條件下的特例 D.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個(gè)速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去 4.(2018·江蘇南通市如皋高三質(zhì)檢)(多選)2016年里約奧運(yùn)會(huì)上中國奧運(yùn)隊(duì)共獲得26枚金牌、18枚銀牌和26枚銅牌,排名獎(jiǎng)牌榜第三位.如圖所

21、示,吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員將吊繩與豎直方向分開相同的角度,重力大小為G的運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí),左邊繩子張力為T1,右邊繩子張力為T2,則下列說法正確的是( CD ) A.T1和T2是一對(duì)作用力與反作用力 B.T1和T2的合力與重力G是一對(duì)作用力與反作用力 C.T1和T2的合力大小等于重力的大小G D.運(yùn)動(dòng)員兩手緩慢撐開時(shí),T1和T2都會(huì)變大 解析 作用力與反作用力必須作用在相互作用的兩個(gè)物體上,T1與T2作用在同一個(gè)物體上,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;兩繩作用力T1和T2的合力與運(yùn)動(dòng)員的重力是一對(duì)平衡力,大小相等,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤,C正確;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員兩手緩慢撐開時(shí),吊繩與豎直方向的夾角增大,T1和T2夾角變大,T1和T

22、2都會(huì)變大,故選項(xiàng)D正確. 課時(shí)達(dá)標(biāo) 第7講 [解密考綱]主要考查對(duì)相關(guān)物理發(fā)展史的認(rèn)識(shí),對(duì)慣性等基本概念的理解,對(duì)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的理解和應(yīng)用,對(duì)力的作用是相互的理解. 1.在地球赤道上的A處靜止放置一個(gè)小物體.現(xiàn)在設(shè)想地球?qū)π∥矬w的萬有引力突然消失,則在數(shù)小時(shí)內(nèi),小物體相對(duì)A點(diǎn)處的地面來說,將( C ) A.水平向東飛去 B.原地不動(dòng),物體對(duì)地面的壓力消失 C.向上并漸偏向西方飛去 D.向上并漸偏向東方飛去 解析 如果地球?qū)π∥矬w的萬有引力突然消失,小物體不受力,由于慣性將沿切線AC方向飛出,做勻速直線運(yùn)動(dòng).設(shè)經(jīng)過時(shí)間t到達(dá)B點(diǎn).同一時(shí)間內(nèi)A點(diǎn)處地面將轉(zhuǎn)到A′處,如題圖所

23、示.由于A點(diǎn)的線速度等于小物體的速度,故AB=.小物體相對(duì)于A點(diǎn)處(已轉(zhuǎn)到A′處了)的地面來說,將向上并漸偏向西方飛去.故選項(xiàng)C正確. 2.如圖所示,一個(gè)劈形物體A,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面上放一光滑的小球B,劈形物體A從靜止開始釋放,則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是( B ) A.沿斜面向下的直線 B.豎直向下的直線 C.無規(guī)則曲線 D.拋物線 解析 小球原來靜止時(shí)受重力和支持力作用,其合力為零.當(dāng)劈形物體由靜止釋放,A應(yīng)沿斜面下滑,故B也將運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就要發(fā)生改變,但由于慣性,小球原來速度為零,沒有水平或其他方向上的速度,而小球又光滑,除豎直方向可以有

24、合力外,其他方向上沒有合力,加之力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,小球只能在豎直方向上有運(yùn)動(dòng),在碰到斜面之前,運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)為一條直線,即豎直向下的直線.故選項(xiàng)B正確. 3.就一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象,某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋,其中正確的是( C ) A.采用了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后,某些一級(jí)方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度.這表明,可以通過科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性 B.射出槍膛的子彈在運(yùn)動(dòng)相當(dāng)長一段距離后連一件棉衣也穿不透,這表明它的慣性變小了 C.貨運(yùn)列車運(yùn)行到不同的車站時(shí),經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂,這會(huì)改變它的慣性 D.摩托車轉(zhuǎn)彎時(shí),車手一方面要控制適當(dāng)?shù)乃俣?,另?/p>

25、方面要將身體稍微向里傾斜,通過調(diào)控人和車的慣性達(dá)到轉(zhuǎn)彎的目的 4.(多選)關(guān)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系,下面說法中正確的是( BD ) A.物體受到恒定的力作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變 B.物體受到不為零的合力作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要發(fā)生改變 C.物體受到的合力為零時(shí),它一定處于靜止?fàn)顟B(tài) D.物體的運(yùn)動(dòng)方向與它所受的合力的方向可能相同 5.月球表面上的重力加速度為地球表面重力加速度的.對(duì)于同一個(gè)飛行器,在月球表面上時(shí)與在地球表面上時(shí)相比較( C ) A.慣性減小為在地球表面時(shí)的,重力不變 B.慣性和重力都減小為在地球表面時(shí)的 C.慣性不變,重力減小為在地球表面時(shí)的 D.慣性

26、和重力都不變 6.(多選)抖空竹是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng).最早的空竹是兩個(gè)如同車輪的竹筒,中間加一個(gè)轉(zhuǎn)軸,由于外形對(duì)稱,其重心在中間位置,初玩者能很好地找到支撐點(diǎn)而使之平衡.隨著制作技術(shù)的發(fā)展,如圖所示的不對(duì)稱的空竹也受到人們的歡迎,現(xiàn)在的空竹大多是塑料制成的,也有天然竹木制成的.關(guān)于抖空竹,在空氣阻力不可忽略的情況下,下列說法中正確的是( AD ) A.空竹啟動(dòng)前用繩子拉住提起,要保證支持力和重力在同一條直線上 B.空竹的轉(zhuǎn)動(dòng)是依靠繩子的拉動(dòng),繩子與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦力越小越好 C.空竹拋起后由于慣性而繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),在空中受重力和慣性作用 D.空竹從拋起到接住,轉(zhuǎn)速會(huì)減小,表演時(shí)還

27、要繼續(xù)牽拉繩子使其加速轉(zhuǎn)動(dòng) 解析 空竹啟動(dòng)前要保證支持力和重力平衡,否則會(huì)從繩上落下,選項(xiàng)A正確;空竹是利用繩子與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦使其轉(zhuǎn)動(dòng),因此摩擦力較大更好,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;空竹上拋后由于慣性繼續(xù)上升,由于重力和空氣阻力作用,速度越來越小,然后下落,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;空竹從拋起到接住,由于空氣阻力作用,轉(zhuǎn)速比拋起前減小,因此表演時(shí)還要繼續(xù)牽拉繩子使其加速轉(zhuǎn)動(dòng),選項(xiàng)D正確. 7.關(guān)于慣性的大小,下列說法中正確的是( C ) A.高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易停下來,所以物體運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大 B.用相同的水平力分別推放在地面上的兩個(gè)材料不同的物體,則難以推動(dòng)的物體慣性大 C.兩個(gè)物體只要質(zhì)量相同,那么

28、慣性大小就一定相同 D.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小 解析 慣性是物體的固有屬性,只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體的速度、受力情況和地理位置均無關(guān),選項(xiàng)C正確. 8.如圖所示,有兩個(gè)穿著溜冰鞋的人站在冰面上,當(dāng)其中一個(gè)人A從背后輕輕推另一個(gè)人B時(shí),兩個(gè)人都會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)锳推B時(shí)( A ) A.A與B之間有相互作用力 B.A對(duì)B的作用在先,B對(duì)A的作用在后 C.B對(duì)A的作用力小于A對(duì)B的作用力 D.A對(duì)B的作用力和B對(duì)A的作用力是一對(duì)平衡力 解析 A推B時(shí),A與B之間有相互作用力,作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生、大小相等、方向相反,選項(xiàng)A

29、正確,選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤. 9.(多選)用手托著一塊磚,開始時(shí)靜止不動(dòng),后來手突然向上加速運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是( ABC ) A.靜止時(shí),磚受到的支持力等于磚的重力 B.加速時(shí),磚對(duì)手的壓力大于磚的重力 C.靜止時(shí),磚受到的支持力等于磚對(duì)手的壓力 D.加速時(shí),磚受到的支持力大于磚對(duì)手的壓力 解析 靜止時(shí),重力與支持力是一對(duì)平衡力,大小相等,選項(xiàng)A正確;不論靜止還是加速,支持力和壓力都是一對(duì)相互作用力,大小相等,故選項(xiàng)C正確、D錯(cuò)誤;加速時(shí),支持力大于重力,則壓力大于重力,故選項(xiàng)B正確. 10.如圖所示,人站立在體重計(jì)上,下列說法正確的是( B ) A.人對(duì)體重計(jì)的壓力和體

30、重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 B.人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力 C.人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力 D.人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)作用力和反作用力 解析 人對(duì)體重計(jì)的壓力與體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力,選項(xiàng)B正確、選項(xiàng)A錯(cuò)誤;人所受重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力大小相等,方向相同,即不是一對(duì)作用力與反作用力,也不是一對(duì)平衡力,選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤. 11.(2018·湖北黃岡模擬)(多選)搭載著“嫦娥三號(hào)”的“長征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,下面關(guān)于衛(wèi)星與火箭升空的情形敘述正確的是( AD ) A.火箭尾部向下噴氣,

31、噴出的氣體反過來對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力,從而讓火箭獲得了向上的推力 B.火箭尾部噴出的氣體對(duì)空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力,空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動(dòng)力 C.火箭飛出大氣層后,由于沒有了空氣,火箭雖然向后噴氣,但也無法獲得前進(jìn)的動(dòng)力 D.衛(wèi)星進(jìn)入運(yùn)行軌道之后,與地球之間仍然存在一對(duì)作用力與反作用力 解析 火箭升空時(shí),其尾部向下噴氣,火箭箭體與被噴出的氣體是一對(duì)相互作用的物體,火箭向下噴氣時(shí),噴出的氣體同時(shí)對(duì)火箭產(chǎn)生向上的反作用力,即火箭上升的推力,此動(dòng)力并不是由周圍的空氣對(duì)火箭的反作用力提供的,因而與是否飛出大氣層,是否在空氣中飛行無關(guān),故選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤,選項(xiàng)A正確;當(dāng)飛船進(jìn)入軌道后,飛船與

32、地球之間仍然存在著相互吸引力,即地球吸引飛船,飛船也吸引地球,這是一對(duì)作用力和反作用力,故選項(xiàng)D正確. 12.沼澤地的下面蘊(yùn)藏著豐富的泥炭,泥炭是沼澤地積累的植物殘?bào)w,它的纖維狀和海綿狀的物理結(jié)構(gòu)導(dǎo)致人在其上面行走時(shí)容易下陷(設(shè)在下陷過程中,泥炭對(duì)人的阻力不計(jì)).如果整個(gè)下陷的過程是先加速再減速最后勻速運(yùn)動(dòng),那么,下列說法中正確的是( D ) A.在加速向下運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)沼澤地的壓力大于沼澤地對(duì)人的支持力 B.在減速向下運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)沼澤地的壓力小于沼澤地對(duì)人的支持力 C.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,人對(duì)沼澤地的壓力是先大于后等于沼澤地對(duì)人的支持力 D.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,人對(duì)沼澤地的壓力大小總是等于沼澤地對(duì)人的支持力 解析 人對(duì)沼澤地的壓力與沼澤地對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力,大小總相等方向總相反,與人下陷過程的狀態(tài)無關(guān).人下陷過程的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由人的重力和沼澤地對(duì)人的支持力的合力決定.選項(xiàng)D正確. 13

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