2020年教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.1 感受空氣練習(xí)卷A卷
《2020年教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.1 感受空氣練習(xí)卷A卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.1 感受空氣練習(xí)卷A卷(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020年教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.1 感受空氣練習(xí)卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 媽媽今天燒了紅燒肉,我在房間寫(xiě)作業(yè)都能聞到香味,是因?yàn)椋? )。 A.空氣沒(méi)有固定形狀 B.空氣會(huì)流動(dòng) C.空氣有質(zhì)量 2 . 下列各種現(xiàn)象不能說(shuō)明空氣具有流動(dòng)性的是( )。 A.紙團(tuán)不濕 B.奔跑時(shí)感覺(jué)涼快 C.轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē) 3 . 三個(gè)瓶子里裝著無(wú)色的水、白酒、白醋,我們能用什么方法找出白醋?( ) A.看 B.聞 C.摸 D.嘗 4 . 下列方法中,能夠讓我們感知空氣存在的是( )。 A.聞一聞 B.扇一扇 C.看一看 5 . 教室里的空氣( )水蒸氣。 A.有 B.沒(méi)有 C.無(wú)法確定 6 . 下列選項(xiàng)中,( )能讓我們感知空氣的存在。 A.看一看 B.扇一扇 C.聞一聞 7 . 風(fēng)是由于( )流動(dòng)形成的。 A.水 B.空氣 C.泥土 8 . 在相同大小和材質(zhì)的瓶子內(nèi)分別裝滿(mǎn)了水、石子和空氣,裝有( )的瓶子最輕。 A.水 B.空氣 C.石子 二、填空題 9 . 二氧化碳的固體狀態(tài)_________。 10 . 風(fēng)從哪里來(lái)實(shí)驗(yàn)記錄: 1.可能與(_________)有關(guān)。可能與(_________)有關(guān)。可能與(_________)有關(guān)。 2.香靠近小孔時(shí),你看到了什么現(xiàn)象?這說(shuō)明有沒(méi)有風(fēng)?_______________________ 三、判斷題 11 . 我們可以用手抓住空氣,也可以聞到空氣的味道。(____) 12 . 空氣是可以流動(dòng)的,有質(zhì)量的,并且容易泄露。(_____) 13 . 天然氣是沒(méi)法轉(zhuǎn)移的。(____) 14 . 為解決登山人員的呼吸困難,需提供的物質(zhì)是________。 15 . 被風(fēng)吹起來(lái)的塑料袋里什么都沒(méi)有。(_______) 16 . 水中也有空氣,魚(yú)可以在水中呼吸。(________) 17 . 沒(méi)有蓋子的空杯子里沒(méi)有空氣,只有蓋上蓋子后杯子里才有空氣。(______) 18 . 地球被一層厚厚的大氣包圍著。(_________) 四、連線題 19 . 我會(huì)連線。 空氣液體 石頭氣體 牛奶昆蟲(chóng) 猴子固體 蜻蜓哺乳動(dòng)物 五、簡(jiǎn)答題 20 . 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)。 六、綜合題 閱讀選擇 《找空氣》 一天,科學(xué)老師布置了一個(gè)新任務(wù):回家找空氣。 回家后,小紅向爸爸求助。爸爸說(shuō):“空氣就在我們的身邊,讓我們想辦法讓它現(xiàn)原形!”瞧,小紅先拿了一把扇子扇一扇。接著,小紅拿來(lái)一個(gè)空塑料袋,往空中一套,然后扎緊袋口,用手捏一捏“空袋子”。最后,小紅還端來(lái)一盆水,往水里投入了幾塊磚和泥土。哈哈,小紅真的再一次找到空氣了! 21 . 小紅扇扇子時(shí)能感受到空氣,這主要說(shuō)明了空氣具有( )的特點(diǎn)。 A.很輕 B.會(huì)流動(dòng) C.無(wú)固定形狀 22 . “空袋子”里其實(shí)裝的是空氣,用手觸摸時(shí),小紅能感受到的是( )。 A.袋子鼓鼓的,摸起來(lái)有點(diǎn)軟 B.袋子里的空氣是無(wú)色的 C.袋子里的空氣有氣味 23 . 把磚塊和泥土投入水中,下列現(xiàn)象能說(shuō)明磚塊、泥土里也有空氣的是( )。 A.水變色了 B.水變渾濁了 C.有氣泡冒出 如圖1,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫,將杯子直立倒扣入水中, 24 . 將你看到的現(xiàn)象畫(huà)在圖2中。 圖1圖2 25 . 關(guān)于“泡沫位置變動(dòng)的原因”,同學(xué)們說(shuō)法不一,你認(rèn)為正確的是( ) A.水從杯子兩側(cè)擠進(jìn)了杯子中,泡沫被水壓到了水底 B.杯子把泡沫壓到了水底 C.杯子中的空氣占據(jù)了空間,把有泡沫的那部分水壓到了水槽底部 26 . 把一團(tuán)紙塞進(jìn)杯子底部,把杯子倒過(guò)來(lái),直立按入水中(如圖),我們觀察到紙_______(選填“濕”或“不濕”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水進(jìn)不去杯底,原因是________________________。 27 . 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你對(duì)空氣又有了哪些新的認(rèn)識(shí)呢?請(qǐng)?zhí)畹较旅娴臍馀輬D中。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、填空題 1、 2、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、連線題 1、 五、簡(jiǎn)答題 1、 六、綜合題 1、 2、 3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2 2020 年教科版 科學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-10104243.html