教育實(shí)習(xí)小組總結(jié) 數(shù)學(xué)專業(yè)

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1、教育實(shí)習(xí)小組總結(jié) 數(shù)學(xué)專業(yè) 數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)小組總結(jié) -----------黃岡中學(xué)實(shí)習(xí)小組 指導(dǎo)老師:陳敦瑩 組長(zhǎng):王 雙 教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,進(jìn)步綜合素質(zhì),成為合格人民老師的根底.為使學(xué)生掌握教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)教學(xué)方案安排,我們小組11名同學(xué),自XX年9月12日至XX年11月28日,在黃岡中學(xué)進(jìn)展了教育教學(xué)實(shí)習(xí).現(xiàn)將我們小組的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié): 一,根本情況 我小組11名同學(xué)于XX年9月12日到達(dá)黃岡中學(xué),由陳敦瑩老師指導(dǎo),其中5名同學(xué)在高一年級(jí)進(jìn)展實(shí)習(xí),6名同學(xué)在高二年級(jí)組進(jìn)展實(shí)習(xí). 在實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)老師兢兢業(yè)業(yè),工作踏實(shí).每

2、位實(shí)習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,虛心請(qǐng)教,實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生的周課時(shí)是6-12節(jié),承當(dāng)了實(shí)習(xí)學(xué)校高中一年級(jí),二年級(jí)數(shù)學(xué)課程,每人承當(dāng)了一個(gè)班的班主任工作;在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一堂課,同時(shí)積極互相學(xué)習(xí),每位實(shí)習(xí)生的聽課記錄15次以上,每位同學(xué)都有四個(gè)以上新教案,完成了校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),其中王雙9個(gè)教案18節(jié)課;伯雪和宋桂芳各8個(gè)教案16節(jié)課;王進(jìn)7教案10節(jié)同時(shí),王進(jìn)和吳新紅兩位同學(xué)在競(jìng)賽班實(shí)習(xí).在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),深化學(xué)生理解班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況,有的放矢的開展班主任工作.有班主任工作方案,課外活動(dòng)開展方案,班主任工作記錄等.總之,每位同學(xué)都兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),受到實(shí)習(xí)學(xué)

3、校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià). 二,實(shí)習(xí)成績(jī) 通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了進(jìn)步.主要有: 第一,通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)睦斫?對(duì)老師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境. 第二,通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們掌握了一些根本的教學(xué)方法和師范生從師任教技能,克制了害怕心理,進(jìn)步了教學(xué)效果和教學(xué)程度. 第三,通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了老師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,因此更自覺(jué)地進(jìn)步自身的修養(yǎng)和才能. 第四,通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了交際才能和口頭表達(dá)才能.45分鐘的課堂講授,無(wú)疑是口頭表達(dá)的最好鍛煉方式. 第五,通過(guò)

4、實(shí)習(xí),理解了本專業(yè)的前言科學(xué)及開展方向,為更好的有效學(xué)習(xí)進(jìn)步了根據(jù). 三,實(shí)習(xí)建議 以下是同學(xué)們實(shí)習(xí)歸來(lái)后的幾條建議: 1,同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的信念教育,讓他們樹立更加明確的目的,不僅僅停留在拿到高中畢業(yè)文憑上. 2,到實(shí)習(xí)學(xué)校后,爭(zhēng)取多觀摩優(yōu)秀老師授課,明確職業(yè)中學(xué)開展課堂教學(xué)的特點(diǎn). 3,應(yīng)嚴(yán)把大學(xué)微格教學(xué)關(guān),讓所有實(shí)習(xí)生在走出校門前已有了充分的準(zhǔn)備. 七周的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,卻給我們留下了美妙的回憶.對(duì)每個(gè)組員來(lái)說(shuō),這都是一個(gè)進(jìn)步自己,檢驗(yàn)所學(xué)的過(guò)程.七周里,同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí),教學(xué)程度,教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,展示了華師學(xué)子的良好素質(zhì),也為日后走上工作崗位打下了良好的根底.通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們也增強(qiáng)了信心,堅(jiān)決了信念,向一名合格的人民老師又邁進(jìn)了一步! 黃岡中學(xué)實(shí)習(xí)小組 XX年11月 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)

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