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胡纘宗《學(xué)孔堂記》原文及翻譯
原文:
????天不可以象名,孔子之道不可以科名。日月星辰,象也;德行、政事、言語(yǔ)、文學(xué),科也。謂天盡于日月星辰,是小天矣。謂孔子之道盡于德行、政事、言語(yǔ)、文學(xué),是小孔子之道矣。學(xué)孔子者,不得其全而各得其性之近似,乃名之以科,而不知孔子之道,何可以科名哉?雖然,學(xué)孔子者非得其門,吾未見(jiàn)其入也。
????茍不欲知天則已;茍欲知天,在璇璣、玉衡,以觀日月星辰,幾乎天矣。夫茍不欲學(xué)孔子之道則已;茍欲學(xué)孔子之道,由博文約禮以達(dá)德行、政事、言語(yǔ)、文學(xué),幾乎孔子矣。言子游,孔子之高弟也,其優(yōu)于同列也以文學(xué),而其治武城也以禮樂(lè)。禮樂(lè)固文學(xué)之見(jiàn)乎其外者也。德也,政也,言
2、也,文也,無(wú)不序焉之謂禮;德也,政也,言也,文也,無(wú)不和焉之謂樂(lè)。子游學(xué)乎孔子而獨(dú)得乎禮,樂(lè)之傳亦微矣。
????夫禮樂(lè),孔子之道也。學(xué)禮樂(lè)以入道,孔門之教也。故學(xué)子游所以學(xué)孔子也。學(xué)至于子游,具孔子之一體矣。吳之先啟于泰伯。泰伯以讓風(fēng),子游以禮樂(lè)風(fēng),吳之文,實(shí)彬彬矣。夫豈后世之所謂文哉?亦豈后世之所謂學(xué)哉?后子游而與起者,唐有若陸公贄宋有若范公仲淹。贄曰:上不負(fù)天,下不負(fù)所學(xué)。仲淹曰:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。文章功業(yè)越一世,雖未敢上擬孔門,其亦學(xué)子游而有得者,與學(xué)子游所以學(xué)孔子也,故吳之文稱盛者,曰:泰伯賢。曰:子游先。曰:敬與希文焉爾,其以文擅當(dāng)時(shí)名。故有學(xué)道書(shū)院創(chuàng)于宋、復(fù)于元,
3、迨至今……湮廢已久,纘宗①忝守茲邦,乃因佛廢之隙而鼎建之。外為書(shū)院,內(nèi)為堂,旁為周廬。于是擇郡中子弟之良者肄其中,而以孔子之道相切磋焉。冀諸士子學(xué)敬與希文以至于子游,學(xué)子游以至于孔子,亦庶幾矣。士希賢,賢希圣,圣希天,其尚勖之哉,其尚勖之哉!?
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【注】:①纘宗:作者自稱。
譯文:
????天,是不能夠用某一物象來(lái)命名的,孔子的道不能夠用某一科目來(lái)命名。日月星辰,是物象;德行、政事、言語(yǔ)、文學(xué),是科目。認(rèn)為天就是日月星辰是把天看小了。認(rèn)為孔子之道全表現(xiàn)在德行、政事、
4、言語(yǔ)、文學(xué),是把孔子之道看小了。學(xué)孔子的人,不能夠得到孔子的全部學(xué)問(wèn)只能各自學(xué)到某方面與之近似的東西,就用科目品類來(lái)命名卻不了解孔子的大道,怎么能用科目品類來(lái)命名呢?雖然這樣,但是學(xué)孔子的人如果摸不到那門路,就看不見(jiàn)他能走進(jìn)孔子之道。?
????如果不想了解天就算了,如果想了解天,用璇璣、玉衡這些儀器觀察日月星辰,就可以了解天了。如果不想學(xué)習(xí)孔子之道就算了,如果想學(xué)習(xí)孔子之道,由知識(shí)廣博遵守禮儀達(dá)到有德行、善政事、精通語(yǔ)言和文學(xué),就達(dá)到孔子境界。言子游,是孔子的高徒。他憑借文學(xué)修養(yǎng)比同列優(yōu)秀,而他用禮樂(lè)來(lái)治理武城。禮樂(lè)本來(lái)就是文學(xué)的外在表現(xiàn)。德行、政事、言語(yǔ)、文學(xué),無(wú)不依照次序排列就是禮;德
5、行、政事、言語(yǔ)、文學(xué),無(wú)不和諧就是樂(lè)。子游向孔子學(xué)習(xí)而在禮方面獨(dú)有成就,樂(lè)的流傳也衰微了。?
????那禮樂(lè)就是孔子之道。學(xué)習(xí)禮樂(lè)以悟道,是孔門的教誨。所以要學(xué)習(xí)子游學(xué)習(xí)孔子的方法。學(xué)到了子游的地步,就具有孔子的一部分了。吳先是開(kāi)啟于泰伯。泰伯用謙讓來(lái)教化,子游用禮樂(lè)來(lái)教化。吳地文學(xué),實(shí)在是樸實(shí)而高雅。難道是后世所說(shuō)的文學(xué)嗎?難道是后世所說(shuō)的學(xué)習(xí)嗎?在子游之后因?yàn)槲恼露d起的,唐代有像陸贄那樣的人,宋代有像范仲淹那樣的人。陸贄說(shuō):上不負(fù)蒼天,下不辜負(fù)所學(xué)習(xí)的。范仲淹說(shuō):憂慮在天下人之前,享受在天下人之后。文章功業(yè)超越一時(shí),雖然不敢比擬于孔門,也是學(xué)習(xí)子游而有所收獲的,是學(xué)習(xí)子游用來(lái)學(xué)習(xí)孔子的方法。吳地文學(xué)稱盛的原因,說(shuō)是泰伯賢能,說(shuō)是子游開(kāi)風(fēng)氣之先,說(shuō)陸贄和范仲淹等都是憑借文章?lián)碛挟?dāng)時(shí)的名聲。所以有學(xué)道書(shū)院在宋代創(chuàng)立,在元代恢復(fù),一直到現(xiàn)在……湮沒(méi)很久,纘宗我守在這個(gè)地方,就趁著佛廢的間隙建立學(xué)孔堂。外面是書(shū)院,里面是正堂,旁邊有茅廬。于是選擇郡里那些賢良的子弟讓他們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí),用孔子之道相互切磋。希望各位學(xué)子能夠?qū)W習(xí)陸贄與范仲淹以到達(dá)子游的境界,學(xué)習(xí)子游能達(dá)到孔子的境界,也就差不多了。讀書(shū)人要仰慕賢人,賢人要仰慕圣人,圣人要仰慕天人。千萬(wàn)要勉勵(lì)啊,千萬(wàn)要勉勵(lì)??!
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