《高中語文 課外古詩文 杜牧《秋浦途中》原文、譯文與賞析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 課外古詩文 杜牧《秋浦途中》原文、譯文與賞析(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
杜牧《秋浦途中》原文、譯文與賞析
秋浦途中
蕭蕭山路窮秋雨,淅淅溪風(fēng)一岸蒲。
為問寒沙新到雁,來時(shí)還下杜陵無?
譯文
山路上蕭蕭瑟瑟的秋雨下個(gè)不停,淅淅瀝瀝的溪風(fēng)吹著小溪岸邊的蒲葦。我來問一下剛剛來到寒沙安家的鴻雁們,你們來時(shí)經(jīng)過我的老家杜陵一帶了嗎?
注釋
①秋浦,即今安徽貴池,唐時(shí)為池州州治所在。會(huì)昌四年(884年)杜牧由黃州刺史移任池州刺史,正是涼秋九月,此詩似即為這次行役而發(fā)。二年前,杜牧受李德裕排擠,由部員外郎外放黃州刺史,現(xiàn)在又改調(diào)池州,轉(zhuǎn)徙于僻左小邑間。
?、诙帕辏涸陂L(zhǎng)安西南,詩
2、人朝夕難忘的老家—樊川,就在那里。
賞析
這首七絕以韻取勝,妙在如淡墨一點(diǎn),而四圍皆到。詩人把自己的感情蘊(yùn)含在風(fēng)景的描寫中,并不明白說出,卻能給人以深至的回味。一、二兩句采用對(duì)起之格,這在絕句中是不多的。它這樣用是為了排比,增強(qiáng)景物的描繪性。寥寥幾筆,就把山程水驛、風(fēng)雨凄迷的行旅圖畫生動(dòng)地勾勒出來了。起句對(duì)仗,在絕句里宜活脫而不板滯,像“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”(杜甫《絕句四首》),雖然色彩鮮活,卻跡近合掌。此處卻不同,它筆勢(shì)夭矯,如珠走盤,有自然流轉(zhuǎn)之致。“蕭蕭”、“淅淅”兩個(gè)象聲詞,在這里是互文,兼言風(fēng)雨。并著“一岸蒲”三字以寫風(fēng),蓋風(fēng)不可見,借蒲葉的搖
3、晃有聲而始見,給人一種身臨其境之感。
絕句講究出神奇于百煉,起別趣于寸心,要能曲折回復(fù),窮極變化。這首詩的頭兩句在外圍刷色,展示出一幅風(fēng)雨凄其的畫面,詩人進(jìn)一步把目光轉(zhuǎn)向了飛落寒汀的鴻雁,三、四兩句以虛間實(shí),故設(shè)一問,陡然地翻起波瀾,可謂筆力奇橫,妙到毫顛。從構(gòu)思方面說,它意味著:第一,沿著飛鴻的來路,人們的思想從眼前的實(shí)景延伸到遙遠(yuǎn)的天邊,擴(kuò)展了詩的畫面;第二,問及禽鳥,癡作一喻,顯見出旅程的孤獨(dú)與寂寞;第三,寄情歸雁,反襯出詩人有家歸不得的流離之苦。這些意蘊(yùn)沒有直接道出,而是寓情于景,令人于恬吟密詠中體味而得。有不著一字,盡得風(fēng)流的妙趣。第三句轉(zhuǎn)折得好,第四句就如順?biāo)麓粯樱匀粶惒?,有著無限的風(fēng)致?!岸帕辍?,在長(zhǎng)安西南,詩人朝夕難忘的老家——樊川,就在那兒?!皝頃r(shí)還下杜陵無?”輕聲一問,就把作者對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的懷念,就把他宦途的感觸、羈旅的愁思,婉轉(zhuǎn)深情地表現(xiàn)出來了。
2