（通用版）2020高考語(yǔ)文 考前保分專(zhuān)題1 語(yǔ)言表達(dá) 訓(xùn)練三 題組一 修改題（含解析）

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1、訓(xùn)練三　語(yǔ)言得體 練前提醒 語(yǔ)言得體是指適度、恰當(dāng)、得當(dāng)。一是內(nèi)容合宜，適當(dāng)?shù)皿w；二是目的明確，對(duì)象明確，得體合宜；三是場(chǎng)合得體，手段得體；四是語(yǔ)言表達(dá)得體，有分寸感。 針對(duì)具體的語(yǔ)言環(huán)境，要設(shè)身處地，融入語(yǔ)境，做到“五看”： (1)看對(duì)象，辨尊卑長(zhǎng)幼是否得體；改換謙辭敬辭，看是否錯(cuò)位。 (2)看場(chǎng)合，審是否符合氛圍；改有悖常理的詞語(yǔ)，看是否合乎情理。 (3)看感情，審褒貶誤用；改換褒貶詞語(yǔ)，看該褒還是該貶。 (4)看語(yǔ)體，審不倫不類(lèi)，文白不得體；改用口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)，看適合哪種語(yǔ)體。 (5)看勸誡語(yǔ)，審有無(wú)人文關(guān)懷；改粗俗語(yǔ)為文明語(yǔ)，看是否體現(xiàn)人情。 題組一　修改題 1．

2、下面是小王給即將過(guò)生日的姑姑發(fā)的手機(jī)短信的一部分，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 姑姑，明天是您三十歲壽辰，但我因?qū)W習(xí)特別忙，無(wú)法撥冗前往，十分垂念您；等有空閑，我會(huì)垂詢(xún)您的時(shí)間，到您家去，到時(shí)您恭迎即可。順頌安康。 答： 答案?、佟皦鄢健备臑椤吧铡?。②“撥冗”改為“抽時(shí)間”。③“垂念”改為“想念”。④“垂詢(xún)”改為“詢(xún)問(wèn)”。⑤“恭迎”改為“在家等候”。(每點(diǎn)1分) 解析　“壽辰”，生日(一般用于老年人)，三十歲生日用“壽辰”顯然不合適?！皳苋摺?，客套話(huà)，指推開(kāi)繁忙的事務(wù)，抽出時(shí)間，此處不能用于“我”?！按鼓睢?，敬辭，稱(chēng)對(duì)方(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的關(guān)心掛念。此處稱(chēng)“我”“

3、垂念”“姑姑”，不得體?！按乖?xún)”，敬辭，稱(chēng)別人(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的詢(xún)問(wèn)，這里說(shuō)“我”“垂詢(xún)”“姑姑”，不合適?！肮в?，指恭敬地迎接，這里說(shuō)“姑姑”“恭迎”“我”，不得體。 2．下面是一則尋物啟事的初稿，其中有五處不合語(yǔ)體要求，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 尋物啟事 本人粗心，于2019年9月5日上午8時(shí)前后在公園丟掉棕色公文包一只，內(nèi)有身份證、駕駛證、工作證，還有帶著瑞士小軍刀的鑰匙一串。拾到者趕快撥打電話(huà)150077×××××。有酬謝。 此啟 李先生 2019年9月5日 答： 答案　①“粗心”改為“不慎”。②“前后”改為“左右”。③“丟掉”改為“遺失”。④“還有”改為“和

4、”或“以及”。⑤“趕快”改為“敬請(qǐng)”或“請(qǐng)”。(每點(diǎn)1分) 解析　“粗心”不合語(yǔ)境，丟東西不一定都是因?yàn)榇中?，可以改為“不慎”。一般表示時(shí)間跨度用“左右”?！皝G掉”，除了有遺失，還有拋棄的意思，用在此處不嚴(yán)謹(jǐn)，可以改為“遺失”。“還有”，表意不簡(jiǎn)潔，可以改為“和”或“以及”。“趕快”，不符合尋物啟事的文體要求，表述語(yǔ)氣不當(dāng)，可以改為“敬請(qǐng)”或“請(qǐng)”。 3．下面是一封邀請(qǐng)函初稿的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 第四屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)計(jì)劃于10月5日至10月7日在北京王府井大飯店召開(kāi)。會(huì)議期間，組委會(huì)將撥冗舉辦論壇，并邀請(qǐng)知名專(zhuān)家、學(xué)者忝列現(xiàn)場(chǎng)，就全球

5、化背景下國(guó)際人才培養(yǎng)的問(wèn)題與家長(zhǎng)共同探討。 誠(chéng)邀您拜讀此函，并攜孩子報(bào)名參加大會(huì)。我們將鼎力提供服務(wù)，期待您孩子的精彩表現(xiàn)能獲得評(píng)委的垂愛(ài)。 答： 答案　①“撥冗”改為“隆重”。②“忝列”改為“親臨”或“蒞臨”。③“拜讀”改為“閱讀”。④“鼎力”改為“全力”或“大力”。⑤“垂愛(ài)”改為“喜愛(ài)”或“青睞”。(每點(diǎn)1分) 解析?、佟皳苋摺保吞自?huà)，指推開(kāi)繁忙的事務(wù)，抽出時(shí)間。此處舉辦方自己說(shuō)自己，表達(dá)不得體，可改為“隆重”。②“忝列”，謙辭，有愧于排列在其中。此處是說(shuō)專(zhuān)家學(xué)者會(huì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)，表達(dá)不得體，可改為“親臨”或“蒞臨”。③“拜讀”，敬辭，閱讀。此處是說(shuō)請(qǐng)被邀請(qǐng)者讀自己發(fā)出的邀請(qǐng)函，表達(dá)不得

6、體，可改為“閱讀”。④“鼎力”，敬辭，大力(用于請(qǐng)托或表示感謝時(shí))。此處是用于自身，說(shuō)自己作為舉辦方會(huì)全力給來(lái)參加論壇的家長(zhǎng)和孩子提供服務(wù)，表達(dá)不得體，可改為“全力”或“大力”。⑤“垂愛(ài)”，敬辭，稱(chēng)對(duì)方(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的愛(ài)護(hù)(多用于書(shū)信)。此處是說(shuō)希望參加論壇的孩子能獲得評(píng)委的喜愛(ài)或者重視?？筛臑椤跋矏?ài)”或“青睞”。 4．下面一則文稿在表達(dá)上有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 通　告 4月7日至8日，我市將舉辦國(guó)際商務(wù)文化節(jié)。為做好道路交通安全保衛(wèi)工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的有關(guān)規(guī)定，決定對(duì)我市城區(qū)部分路段實(shí)行臨時(shí)交通管制，現(xiàn)宣布如下： 4月8日晚，市行政中

7、心廣場(chǎng)將舉行國(guó)際商務(wù)文化節(jié)文藝晚會(huì)。17：00～23：00對(duì)德天路、新城路、龍峽山路西段實(shí)行交通管制，無(wú)通行證的車(chē)輛切莫通行。前來(lái)觀看晚會(huì)的群眾務(wù)必將機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放在指定地點(diǎn)：(一)摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、單車(chē)停放在環(huán)山路公務(wù)員小區(qū)周邊道路兩旁；(二)其他小車(chē)停放在德天路南段。 交通管制措施如有變動(dòng)，以現(xiàn)場(chǎng)交通警察指揮或者設(shè)置的交通標(biāo)志明示為準(zhǔn)。 因?qū)嵭信R時(shí)交通管制給市民出行帶來(lái)的不便，敝交警支隊(duì)深表不安，希望市民給予諒解、支持與配合。 ××市公安局交通警察支隊(duì) 2019年4月2日 答： 答案?、佟靶肌备臑椤巴ǜ妗?。②“切莫”改為“不得”。③“務(wù)必”改為“請(qǐng)”。④“敝交警支隊(duì)”

8、改為“我們”。⑤“不安”改為“歉意”。(每點(diǎn)1分) 解析　文稿中的“宣布”不合“通告”這種文體的語(yǔ)境；“切莫”含有勸告的語(yǔ)氣，同樣不符合“通告”的語(yǔ)境；通告對(duì)方要使用敬辭，用“務(wù)必”語(yǔ)氣太強(qiáng)硬；“通告”文體要求使用口語(yǔ)，“敝交警支隊(duì)”就不符合語(yǔ)體要求；同時(shí)，用詞的輕重要適度，文稿中使用“不安”就有些夸張，不符合實(shí)情。 5．下面是某贊助商擬發(fā)的一封賀信的主體內(nèi)容，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改，要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確、語(yǔ)體風(fēng)格一致。(5分) 驚悉中國(guó)體育代表團(tuán)在剛剛結(jié)束的雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上，頑強(qiáng)拼搏，最終囊括了132枚金牌，位居金牌榜和獎(jiǎng)牌榜首，這充分展示了體育強(qiáng)國(guó)的實(shí)力。貴公司對(duì)此感到十

9、分欣慰，特向中國(guó)體育代表團(tuán)表示衷心的祝賀，并惠贈(zèng)一批體育用品。 答： 答案?、佟绑@悉”改為“喜聞”。②“囊括”改為“奪得”。③“貴”改為“我”。④“欣慰”改為“高興”。⑤“惠贈(zèng)”改為“贈(zèng)送”。 解析　“驚悉”，聽(tīng)到消息后大受震動(dòng)，一般為壞消息，不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“喜聞”。“囊括”，把全部包羅在內(nèi)，表意不明，應(yīng)改為“奪得”。稱(chēng)自己的公司，一般為“我公司”即可。“欣慰”，喜歡而心安，書(shū)面語(yǔ)，應(yīng)改為“高興”?！盎葙?zèng)”，敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)，敬謙失當(dāng)，應(yīng)改為“贈(zèng)送”。 6．下列三個(gè)句子中，都有表達(dá)不得體之處，請(qǐng)找出并作修改。(5分) (1)(班主任面對(duì)全班學(xué)生說(shuō))對(duì)于馬上開(kāi)始的課本劇比賽，老師對(duì)你們的希望是：“團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴?！? 答： (2)(感謝接待學(xué)校時(shí)說(shuō))學(xué)校派我們六位教師到貴校參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于你們的熱情接待，我們深表感謝。 答： (3)(父親拒絕兒子請(qǐng)求時(shí)說(shuō))換新手機(jī)？你這種不情之請(qǐng)實(shí)在是不合道理。無(wú)論如何我都不會(huì)答應(yīng)你。 答： 答案　(1)“老師”改為“我”。(1分) (2)“位”改為“個(gè)”。(2分) (3)“不情之請(qǐng)”改為“要求”。(2分) 解析　(1)“老師”用于稱(chēng)謂，是尊稱(chēng)，不得體。(2)“位”是敬辭，用于稱(chēng)別人，使用不當(dāng)。(3)“不情之請(qǐng)”是客套話(huà)，用于向人求助時(shí)稱(chēng)自己的請(qǐng)求，不得體。 4