蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第25課《黃鶴樓送別》同步練習(xí)C卷

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蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第25課《黃鶴樓送別》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共107分) 1. （9分） 給下列多音字組詞。 挑：tiāo________tiǎo________ 折：sh________zh________zhē________ 行：xng________hang________ 覺： ju________jio________ 2. （4分） 給劃線的字選擇正確的讀音。 ①臨近七月，波蘭首都(dū dōu)________華沙和往年一樣準(zhǔn)備歡慶國(guó)慶節(jié)。 ②大家臉上露出笑容，情不自禁(jīn jn) ________地鼓起掌來(lái)。 ③勸他不去？要不把他放在隊(duì)尾？再不就把他藏（cng zng）________在隊(duì)伍中間？ ④長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)(mi m) ________了觀眾的議論聲。 3. （4分） 看拼音寫詞語(yǔ) yo yǎn qng qǐ shuāi jiāo liāo qǐ ________ ________ ________ ________ 4. （3分） 寫出下列劃線詞語(yǔ)的近義詞。 ①他并沒(méi)有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。________ ②漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來(lái)。________ ③這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。________ 5. （6分） 寫出反義詞 暮春—________迷蒙 —________餞行 —________ 仰望—________遠(yuǎn)眺 —________有意 —________ 6. （6分） 形近字組詞 暮________ 煙________眺________ 幕________咽________挑________ 7. （4分） 選詞填空 仰望　　遠(yuǎn)眺　　凝視　　端詳 ①登高_(dá)_______，遠(yuǎn)處的船已經(jīng)成了一個(gè)小黑點(diǎn)。 ②________夜空，已是繁星點(diǎn)點(diǎn)。 ③他仔細(xì)________這張照片，陷入了回憶之中。 ④他們久久地________著，誰(shuí)也不想分離。 8. （4分） 讀課文《黃鶴樓送別》，根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ) ①指美味人人愛吃。比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳誦。________ ②形容十分留戀，舍不得分開。________ ③許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。________ ④美好的名聲天下皆知。________ 9. （9分） 填空 ①本課的副標(biāo)題是________，用副標(biāo)題的作用是________ ②本課中最能體現(xiàn)魯迅精神的詩(shī)句有________ ③對(duì)比、反復(fù)是這首詩(shī)突出的寫作特點(diǎn)。第一小節(jié)突出了兩種對(duì)立的人，用________與________對(duì)比，詞語(yǔ)反復(fù)如：________；句子反復(fù)如：________ ④把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早。用兩個(gè)短語(yǔ)恰當(dāng)表示“刻”“爛”在詩(shī)中的意思?？蹋篲_______，爛：________ 10. （5分） 根據(jù)課文《黃鶴樓送別》內(nèi)容和你的知識(shí)積累完成填空。 李白是唐朝偉大的浪漫主義詩(shī)人，字________，號(hào)________，被稱為“________”。他曾經(jīng)寫詩(shī)自道：”李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，________。”從中可以看出他作詩(shī)的同時(shí)喜歡________，也表現(xiàn)出了其狂放不羈的性格。 11. （6分） 讀課文《黃鶴樓送別》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?！　? 煙霧________依依________譽(yù)滿________ 按捺________永世________膾炙________ 12. （5分） 解釋下列詞語(yǔ) ①煙霧迷蒙： ②譽(yù)滿天下： 13. （5分） 讀一讀，再選擇一組句子中的劃線詞語(yǔ)寫句子。 ① 吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的互相追逐，有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的緊貼在缸壁上休息。 ② 松鼠搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚放在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。 14. （5分） 把下列句子轉(zhuǎn)換成否定句 ①他見義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。 ②他這樣做雖然過(guò)分了點(diǎn)，但還是有道理的。 15. （5分） 把下列句子轉(zhuǎn)換成把字句。 ①樹木擋住了風(fēng)沙。 ②狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。 16. （5分） 將下列陳述句改成疑問(wèn)句 ①多得些知識(shí)不是壞事。 ②這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。 17. （5分） 句段訓(xùn)練營(yíng)。用自己的話寫一寫下列詩(shī)句的意思。 ①故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 ②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。 18. （5分） 擴(kuò)句 ①李白佇立江邊。 ②江水流。 19. （5分） 縮句 ①夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空。 ②每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來(lái)。 20. （5分） 將下列句子改為陳述句。 ①不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？ ②這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ 21. （2分） 《西游記》的作者是（ ）。 A . 吳承恩 B . 羅貫中 C . 司馬遷 D . 施耐庵 二、 閱讀題 (共4題；共26分) 22. （6分） 閱讀課文 《黃鶴樓送別》片段，完成后面題目。 終于，李白舉起了酒杯說(shuō)：“孟夫子，您的人品 ， 您的詩(shī)篇________。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見面，就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過(guò)酒杯，________，然后說(shuō)道：“王勃說(shuō)得好，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！m然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤________?！? （1） 之處文中的一個(gè)比喻句。 （2） 按原文填空。 終于，李白舉起了酒杯說(shuō)：“孟夫子，您的人品________，您的詩(shī)篇________。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見面，就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過(guò)酒杯，________，然后說(shuō)道：“王勃說(shuō)得好，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！m然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤________?！? 23. （10分） 閱讀課文 《黃鶴樓送別》片段，完成后面題目。 終于，李白舉起了酒杯說(shuō)：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩(shī)篇名譽(yù)滿天下。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見面，就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過(guò)酒杯，一飲而盡，然后說(shuō)道：“王勃說(shuō)得好，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’雖然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕?！? （1） 在李白眼里，孟浩然是一個(gè)怎樣的人？ （2） 用一句話概括這段話的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)你讀出了李白和孟浩然之間怎樣的感情？ 24. （7分） 讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 示兒 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 （1） “王師”是指________。 （2） 臨終前詩(shī)人的遺憾是________；詩(shī)人的遺愿是________（用原句回答） （3） 通過(guò)這首詩(shī)，我們可以知道作者是一個(gè)怎樣的人？ 25. （3分） 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。 天涯若比鄰 ①王勃在京城有一個(gè)好朋友，姓杜。兩人閑暇時(shí)經(jīng)常在一起，有時(shí)出游，有時(shí)寫詩(shī)，很投機(jī)，因此交情也越來(lái)越深。 ②有一天，王勃去找他的這位朋友下棋。一進(jìn)門，就覺得不對(duì)勁。朋友坐在椅子上，默默不 ， 見王勃進(jìn)來(lái)，請(qǐng)他坐下，還是不說(shuō)話。王勃心想，他 這個(gè)人性格開朗，今天準(zhǔn)是有什么不痛快的事情。他一問(wèn)，朋友才笑容滿面地道出原因：原來(lái)他被任命為縣尉，不幾日就要到蜀州上任。蜀州很遙遠(yuǎn)，但又不能違命，所以心中郁悶。王勃聽了，心中很難過(guò)，再也無(wú)心下棋了，怏怏不 地返回家中。 ③幾天很快就過(guò)去了。再過(guò)一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不 的面孔老在眼前浮動(dòng)。他珍惜朋友的情誼，但如果必須分離，(只能　只要　只有)心心相印，還會(huì)感到像在一起一樣。想到這兒，他下床提筆給朋友寫下了《送杜少府之任蜀州》： 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 （1） 給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。 “投機(jī)”的意思有：①見解相同；②利用時(shí)機(jī)。 a兩人閑暇時(shí)經(jīng)常在一起，有時(shí)出游，有時(shí)寫詩(shī)，很投機(jī)，因此交情也越來(lái)越深。________ b這個(gè)人很會(huì)投機(jī)鉆營(yíng)。________ c俗話說(shuō)：“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多?！盻_______ （2） ②有一天，王勃去找他的這位朋友下棋。一進(jìn)門，就覺得不對(duì)勁。朋友坐在椅子上，默默不________，見王勃進(jìn)來(lái)，請(qǐng)他坐下，還是不說(shuō)話。王勃心想，他這個(gè)人性格開朗，今天準(zhǔn)是有什么不痛快的事情。他一問(wèn)，朋友才笑容滿面地道出原因：原來(lái)他被任命為縣尉，不幾日就要到蜀州上任。蜀州很遙遠(yuǎn)，但又不能違命，所以心中郁悶。王勃聽了，心中很難過(guò)，再也無(wú)心下棋了，怏怏不________地返回家中。 ③幾天很快就過(guò)去了。再過(guò)一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不________的面孔老在眼前浮動(dòng)。他珍惜朋友的情誼，但如果必須分離，(只能　只要　只有)心心相印，還會(huì)感到像在一起一樣。 （3） 選擇合適的詞語(yǔ)。 (只能　只要　只有）________ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共107分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 二、 閱讀題 (共4題；共26分) 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略