2022年班級(jí)六一兒童節(jié)主持詞范本

2022年班級(jí)六一兒童節(jié)主持詞范本 男：親愛(ài)的老師 女：親愛(ài)的小朋友們 合：大家—上—午—好！ 男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦！ 女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。 男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日— 合：六一兒童節(jié)！ 女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。 合：我們宣布____附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！ 男：首先歡迎陳老師致辭。 男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日， 女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界， 男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天， 女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。 男：請(qǐng)欣賞____等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦—《我們的節(jié)日》. 男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。 女：是啊，下面請(qǐng)欣賞____、____的電子琴演奏和____的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有____的葫蘆絲演奏。 男：大家掌聲有請(qǐng)！ 男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。 女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！ 男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好！ 女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是____的《merrychristmas》 男：第二首是____的《what’syourname》，第三首是____的《youandme》 合：大家掌聲歡迎！ 男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子 女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。 男：你看，她們來(lái)了！ 女：請(qǐng)欣賞____等同學(xué)表演的舞蹈—《不怕不怕》 男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！ 女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫！ 男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。 女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。 男：請(qǐng)欣賞____的書法作品 女：有請(qǐng)！ 男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。 女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。 男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。 女：花兒的世界是我們的校園。 男：大家一定記得____小朋友在課堂上的精彩朗讀 女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦—《花兒的學(xué)?！? 男：大家掌聲歡迎！ 男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。 女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。 男：下面，請(qǐng)欣賞____帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。 女：有請(qǐng)____！ 男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。 女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友！ 男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了！ 女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。 男：大家知道____年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎？ 女：當(dāng)然知道！在中國(guó)的北京舉行！ 男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢！ 女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，____的《北京歡迎你》，還有____的《小熊種西瓜》和____的《左手右手》 男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！ 女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧！ 男：請(qǐng)欣賞____和____的拉丁舞表演《牛仔舞》 女：大家掌聲歡迎！ 男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。 女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)了，他能知道大象是什么樣子的嗎？ 男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽聽____的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧！ 女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小?！酚质窃鯓拥哪?？____也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。 男：有請(qǐng)他們！ 男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。 女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。 男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。 女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈。 男：有請(qǐng)____和____。 女：掌聲歡迎！ 男：今天，這里是你的舞臺(tái) 女：今天，這里是你的天地 男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽 女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美 男：露出你燦爛的笑臉， 女：留下最美好的回憶 男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。 女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！ 男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫， 女：____附一三班六一聯(lián)歡會(huì)-- 合：到此結(jié)束！ 合：最后祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂(lè)！ 2022年班級(jí)六一兒童節(jié)主持詞范本（二） 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我叫____，今年____歲，是二年級(jí)一班的一名中隊(duì)委。今天我能當(dāng)選為“班級(jí)十佳”隊(duì)員，與老師的關(guān)愛(ài)與同學(xué)們的幫助是分不開的，在此我謝謝大家。 “班級(jí)是我家，關(guān)心靠大家”。自從踏入校門的第一天，我就深深地愛(ài)上了這個(gè)家，在這個(gè)家里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勞動(dòng)積極.每次值日，我總是等其他隊(duì)員回家后再認(rèn)真地檢查一遍，不干凈的地方重新打掃，每逢我們組值日，老師總夸我們做得又快又好。作為一名中隊(duì)委，我以身作則，力爭(zhēng)做老師的好助手，大家的好朋友。 我還是一個(gè)興趣廣泛的女孩，讀書、彈琴、畫畫、唱歌、跳舞，我樣樣喜歡。在去年的全國(guó)“雙龍杯”少兒書畫大賽中我榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。今年在幾位音樂(lè)老師的耐心指導(dǎo)下我和三年級(jí)的同學(xué)們參加了迎接“省詩(shī)文年會(huì)”的演出，盡管很苦很累，但我都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)，大家都夸我跳得投入。我尤其愛(ài)好讀書，每個(gè)周末下午和媽媽去書店看書、買書是我一周的精神大餐，另外向大家借書也是我的又一樂(lè)事，床頭、書櫥、茶幾、書桌到處是我的書，隨時(shí)都能看到我讀書的身影，大家都說(shuō)“李丹琦真不愧是閱讀小博士”。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得我的成長(zhǎng)離不開老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助，離不開父母的關(guān)愛(ài)和照顧，同時(shí)我也有許多缺點(diǎn)和不足，今后，我將更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母，以良好的表現(xiàn)無(wú)愧于“班級(jí)十佳”的稱號(hào)。 第5頁(yè)共5頁(yè)