2019年高考政治 之思維導(dǎo)圖助你輕松掌握文化生活 專題07 我們的民族精神（含解析）

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1、 專題07 我們的民族精神 【小試牛刀】 1.（2017年全國卷）80多年來，紅軍長征這一人類歷史上最壯麗的遠(yuǎn)征吸引了國外許多作家和記者，誕生了許多優(yōu)秀作品。埃德加?斯諾著《紅星照耀中國》，哈里森?索爾茲伯里寫《長征——前所未聞的故事》，向全世界展現(xiàn)了長征這部壯麗史詩，引起強(qiáng)烈反響。這表明（ ） ①革命文化既是民族的又是世界的 ②革命文化具有歷久彌新的精神價(jià)值 ③革命文化的內(nèi)涵是在交流過程中確定的 ④革命文化通過大眾傳媒的傳播而具有價(jià)值 A.①② B.①③ C.②④ D.③

2、④ 【答案】A 【解析】本題考查中華民族精神。我國的紅軍長征吸引了國外許多作家和記者,誕生了許多優(yōu)秀作品,表明了革命文化既是民族的又是世界的，同時(shí)也充分反映了革命文化具有歷久彌新的精神價(jià)值,博大精深、源遠(yuǎn)流長，①②符合題意；文化的內(nèi)涵不是在交流過程中確定的，③說法錯(cuò)誤；革命文化的價(jià)值也不是由大眾傳媒的傳播決定的，④說法錯(cuò)誤；故答案選A。 2.（2017年天津高考）中國人民革命軍事博物館舉辦的“英雄史詩 不朽豐碑——紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利八十周年主題展覽”,通過大量珍貴的圖片和實(shí)物全景式展現(xiàn)了紅軍在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程，在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。下列表述與該展覽主題最為貼切

3、的是（ ） A.繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神 B.營造文化氛圍，促進(jìn)文化創(chuàng)新 C.傳承歷史文化，展現(xiàn)時(shí)代精神 D.堅(jiān)定理想信念，推動(dòng)文藝繁榮 【答案】A 【解析】本題考查弘揚(yáng)中華民族精神。題中展覽讓我們對中國共產(chǎn)黨的革命精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，有利于我們更好地繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，故A符合題意；“文化創(chuàng)新”“時(shí)代精神”“文藝繁榮”在材料中均沒有體現(xiàn)，BCD不選；故答案選A。 3.（2016年全國卷）有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一......中央電視臺(tái)推出特別節(jié)目《大國工匠》，講述實(shí)現(xiàn)中國夢征程中勞動(dòng)者的故事，謳歌

4、中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。弘揚(yáng)“工匠精神”的時(shí)代價(jià)值在于（ ） ①為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供理論依據(jù) ②為社會(huì)主義價(jià)值觀增添時(shí)代內(nèi)涵 ③為我國實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供現(xiàn)實(shí)路徑 ④為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國的中國夢提供重要的精神支撐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查弘揚(yáng)中華民族精神。弘揚(yáng)“工匠精神”的意義，一是為社會(huì)主義核心價(jià)值觀增添時(shí)代內(nèi)涵，二是為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國的中國夢提供重要的精神支撐，②④符合題意；馬克思主義科學(xué)理論

5、為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供理論依據(jù)，①夸大了“工匠精神”的作用，排除；“工匠精神”不是我國實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的現(xiàn)實(shí)路徑，③排除；故答案選C。 4.習(xí)近平在2017新年獻(xiàn)詞中說道，中國人歷來主張“世界大同，天下一家”，與我國古代思想家提出的“內(nèi)睦者家道昌，外睦者人事濟(jì)”思想一致，表現(xiàn)出天下一家、與人為善的博大胸懷。中國人民不僅希望自己過得好，也希望各國人民過得好。這表明（ ） ①世界人民和衷共濟(jì)，能走好我們這一代人的長征路 ②中華民族歷來具有崇尚和諧、愛好和平的民族品格 ③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族精神發(fā)展的源泉 ④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既具有繼承性，又能與時(shí)俱進(jìn) A.①②

6、 B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查中華民族精神。①不符合題意，材料沒體現(xiàn)世界人民和衷共濟(jì)，能走好我們這一代人的長征路；②④符合題意，材料中我國古代思想家提出的“內(nèi)睦者家道昌，外睦者人事濟(jì)”思想，而今天中國政府一貫主張用和平方式解決國際問題，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀文化既具有繼承性，又能與時(shí)俱進(jìn)，也說明中華民族歷來具有崇尚和諧、愛好和平的民族品格；中華民族精神發(fā)展的源泉是社會(huì)實(shí)踐，而非中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，③說法錯(cuò)誤；故答案選C。 5.在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)今世界，衡量一個(gè)國家的實(shí)力強(qiáng)弱不僅要看物

7、質(zhì)財(cái)富的多寡和社會(huì)發(fā)展速度的快慢，而且要看民族綜合素質(zhì)提高的程度和水平。為此，要大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神。這告訴我們（ ） ①民族精神是一個(gè)民族綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn) ②當(dāng)今世界范圍各種思想文化是相互激蕩的 ③民族精神在民族發(fā)展中具有決定性作用 ④一個(gè)民族的發(fā)展也取決于民族的綜合素質(zhì) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查弘揚(yáng)中華民族精神。提高民族綜合素質(zhì)，之所以要培育和弘揚(yáng)民族精神，是因?yàn)槊褡寰癖旧砭褪敲褡寰C合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)，①符合題意

8、；國家和民族的發(fā)展需要提高全民族綜合素質(zhì)，是因?yàn)橐粋€(gè)民族的發(fā)展，不僅取決于經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展水平，而且取決于民族的綜合素質(zhì)，④符合題意；②在材料中未體現(xiàn)；③夸大了民族精神的作用，排除；故答案選B。 6.民族精神不是虛無縹緲的。它在我國古代經(jīng)典《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》及浩瀚史書中，在魯迅的《狂人日記》、矛盾的《白楊禮贊》、冰心的《致小讀者》中……只要認(rèn)真讀它們，都能受到民族精神的熏陶。材料說明（ ） ①民族精神深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中 ②民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量 ③我國優(yōu)秀文化作品中凝聚著民族精神 ④只有大力創(chuàng)作優(yōu)秀的文化作品,才能弘揚(yáng)民族精神 A.①②

9、 B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查弘揚(yáng)民族精和中華文化的關(guān)系。題中事例說明民族精神深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，我國優(yōu)秀文化作品中凝聚著民族精神，①③觀點(diǎn)正確且符合題意；中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量，而不是民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；弘揚(yáng)民族精神要大力創(chuàng)作優(yōu)秀的文化作品，但并不是只有大力創(chuàng)作優(yōu)秀的文化作品，才能弘揚(yáng)民族精神，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除；故本題答案選B。 7.源遠(yuǎn)流長的民族精神，鑄造了諸多風(fēng)流人物的崇高抱負(fù)，像范仲淹的“先天下之憂而憂

10、，后天下之樂而樂”；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。這些凝聚著愛國思想的格言（ ） ①會(huì)陶冶人的性情，是立國興邦之本 ②蘊(yùn)含著中華民族精神的核心，能動(dòng)員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗 ③體現(xiàn)著愛國情節(jié)，重新塑造有形的愛國氛圍 ④是一種思想財(cái)富，能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的報(bào)國動(dòng)力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查愛國主義的民族精神。凝聚著愛國思想的格言體現(xiàn)著愛國主義精神，能夠動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的報(bào)國

11、動(dòng)力，②④符合題意；勤勞是立國興邦之本，①錯(cuò)誤；文化氛圍對人的影響是無形的，③錯(cuò)誤；故本題選C。 8.有分析人士指出，“顏色革命”給相關(guān)國家、國際地緣戰(zhàn)略格局帶來很大的負(fù)面影響。“顏色革命”的發(fā)生是多種因素綜合作用的結(jié)果，而西方文化入侵在“顏色革命”中發(fā)揮了不可替代的作用。抵御西方“顏色革命”需要我們（ ） ①弘揚(yáng)和培育民族精神，為中華民族強(qiáng)基固本 ②堅(jiān)持“以我為主”，抵制西方文化在我國境內(nèi)傳播 ③加強(qiáng)中華文化對外輸出，提高中華文化國際影響力 ④發(fā)揮“主心骨”作用，在全社會(huì)形成共同理想和精神支柱 A.①③ B.①④

12、 C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】本題考查弘揚(yáng)民族精神。②說法錯(cuò)誤，我們弘揚(yáng)中華民族精神，應(yīng)該吸收其他民族的優(yōu)秀文化，我們要抵制西方腐朽、落后文化，而不是全部的西方文化，故排除；③在材料中未體現(xiàn)；抵御西方“顏色革命”需要我們弘揚(yáng)和培育民族精神，為中華民族強(qiáng)基固本；需要發(fā)揮“主心骨”作用，在全社會(huì)形成共同理想和精神支柱，①④說法正確且符合題意，故答案選B。 9.中華民族精神源遠(yuǎn)流長、歷久彌新。下列詩句沒有體現(xiàn)中華民族精神的核心的是（ ） ①祖國如有難，汝應(yīng)作先鋒 ②勇于義而果于德，不以貧富貴賤死生而動(dòng)其心 ③錦繡河山收拾好，萬民盡做主人翁

13、④富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查中華民族精神的核心。中華民族精神的核心是愛國主義，“祖國如有難，汝應(yīng)作先鋒”“錦繡河山收拾好，萬民盡做主人翁”，體現(xiàn)了愛國主義，題目問的是沒有體現(xiàn)中華民族精神的核心的選項(xiàng)，①③不符合題意；“勇于義而果于德，不以貧富貴賤死生而動(dòng)其心”“富貴不能淫,貧賤不能移，威武不能屈”，體現(xiàn)了自強(qiáng)不息，②④符合題意；故答案選B。 10.毛澤東同志指出：“愛國主義的具體內(nèi)容，看在什么樣的歷史條件之下來決定”

14、。這說明（ ） ①愛國主義在不同的歷史時(shí)期有不同的具體內(nèi)容 ②在不同的歷史時(shí)期，愛國主義沒有共同的要求 ③愛國主義不是抽象的，而是具體的 ④判斷是否是愛國主義行為沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查愛國主義。毛澤東的話主要強(qiáng)調(diào)，愛國主義是歷史的范疇，在不同的歷史條件下有不同的內(nèi)容；愛國主義是具體的，而不是抽象的，①③符合題意；②④說法錯(cuò)誤，故答案選B。 11.2017年4月，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船發(fā)射成功。習(xí)近平希望航天工作者大力弘揚(yáng)“

15、載人航天精神”，不斷開創(chuàng)載人航天事業(yè)發(fā)展新局面，使中國人探索太空的腳步邁得更大更遠(yuǎn)，為建設(shè)航天強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。弘揚(yáng)載人航天精神（ ） ①傳播正確的價(jià)值觀，為民族振興提供物質(zhì)力量 ②鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗，集聚實(shí)現(xiàn)中國夢的正能量 ③發(fā)揮先進(jìn)文化的作用，促進(jìn)群體價(jià)值取向多元化 ④凝聚強(qiáng)大精神力量，為國家富強(qiáng)提供重要保證 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考弘揚(yáng)中華民族精神。弘揚(yáng)“載人航天精神”，鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗，能夠集聚實(shí)現(xiàn)中國夢的正能量，也能夠凝聚強(qiáng)大精神力量

16、，為國家富強(qiáng)提供重要保證，②④符合題意；載人航天精神是一種精神力量，①錯(cuò)誤；③中“促進(jìn)群體價(jià)值取向多元化”說法錯(cuò)誤，排除；故答案選C。 12.有一首公益廣告是這樣唱的：“日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大；大家做好事，處處傳佳話?！苯裉靵碜愿餍懈鳂I(yè)的黨員干部、普通職工，他們在一個(gè)共同的精神感召下忙碌著，幫助他人，提升自己。關(guān)于雷鋒精神，下列說法正確的是（ ） ①歷久彌新，是中華民族精神的具體表現(xiàn) ②順應(yīng)時(shí)代，展現(xiàn)了以改革開放為核心的時(shí)代精神 ③植根群眾，豐富發(fā)展了中國特色社會(huì)主義文化 ④凝聚力量是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 【答案】C 【解析】本題考查中華民族精神。雷鋒精神依然可以鼓舞我們

17、幫助他人，提升自己，表明雷鋒精神能夠歷久彌新，是中華民族精神的具體表現(xiàn)，①符合題意；時(shí)代精神的核心是改革創(chuàng)新，②錯(cuò)誤；各行各業(yè)的職工和干部能夠在工作和生活中傳承雷鋒精神，表明要植根群眾，豐富發(fā)展了豐富發(fā)展了中國特色社會(huì)主義文化，③符合題意；教育才是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，④錯(cuò)誤；故答案選A。 13.“五四”愛國精神在當(dāng)代仍然具有重要意義，今天我們?nèi)匀恍枰^承發(fā)揚(yáng)“五四”愛國精神，是因?yàn)椋? ） A.它仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題 B.愛國主義是人們在長期的實(shí)踐中逐漸積淀的內(nèi)在氣質(zhì) C.愛國主義是不斷豐富和發(fā)展的 D.愛國主義是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟 【答案】D 【解析】

18、本題考查愛國主義精神。D從其作用作出了正確解釋；當(dāng)今時(shí)代主題是和平與發(fā)展，A錯(cuò)誤；愛國主義是人們長期積累起來的對自己祖國和人民的深厚感情，而非內(nèi)在氣質(zhì)，B錯(cuò)誤；C是愛國主義的特點(diǎn)，不符合題意；故答案選D。 14.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化最深的根源、智慧和精神血脈。可以說，傳的是中華文化，承的是民族精神。對此認(rèn)識(shí)正確的有（ ） ①中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量 ②非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為文化精華具有巨大的精神價(jià)值 ③民族精神是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶 ④中華文化是民族精神的集中體現(xiàn) A.①② B.①③ C.②④

19、 D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查民族精神與中華文化的關(guān)系。材料強(qiáng)調(diào)，傳的是文化，承的是民族精神，強(qiáng)調(diào)了民族精神與中華文化的關(guān)系，①③正確且符合題意；文化遺產(chǎn)未必是文化精華，排除②；④顛倒了中華文化和民族精神的關(guān)系，排除；故答案選B。 15.習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的講話中指出:“祖國是人民最堅(jiān)實(shí)的依靠，英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)?！敝腥A文明之所以五千年?duì)N爛不息，是因?yàn)槊褡逵⑿蹅儕^不顧身的持續(xù)守候，英雄的故事始終在民族的腦海中縈繞、在祖國的山川中回蕩，英雄的精神始終在我們血液中流淌、在真誠中傳遞。這告訴我們（ ） ①中華民族精神

20、是中華民族生存、發(fā)展的精神支柱 ②自強(qiáng)不息的精神是中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基 ③中華民族精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容 ④中華文化的力量集中表現(xiàn)為中華民族精神的力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查民族精神。材料強(qiáng)調(diào)了英雄精神的作用，體現(xiàn)了中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展的精神支柱；中華文化的力量集中表現(xiàn)為中華民族精神的力量，①④符合題意；②錯(cuò)誤，勤勞勇敢是中華民族的立業(yè)根基，排除；③混淆了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，排除；故答案選B。 1

21、6.《詩經(jīng)》中的“夙夜在公”、賈誼的“國而忘家”、范仲淹的“先天下之憂而憂”、林則徐“茍利國家生死以”等，體現(xiàn)了一脈相承的精神內(nèi)涵，以下事例與這種精神最相契合的是（ ） A.寸草春暉：助子求學(xué)，重病母親三年織出《清明上河圖》十字繡 B.心比金堅(jiān)：銘記深情，戰(zhàn)友兄弟三十一年守護(hù)天山筑路士兵墓園 C.誓言無聲：隱姓埋名，三十年獻(xiàn)身于我國核潛艇研制的壯麗事業(yè) D.童叟無欺：誠信經(jīng)營，“油條哥”用放心油和一口鍋支撐食品安全 【答案】C 【解析】本題考查愛國主義。題干中的詩句是愛國主義的表現(xiàn)，A體現(xiàn)的是母愛的偉大，不選；B體現(xiàn)友情的深厚，不選；D體現(xiàn)誠實(shí)守信，不選；C體現(xiàn)了愛國主義，

22、符合題意，故答案選C。 17.要實(shí)現(xiàn)《中國制造2025》確定的目標(biāo)和任務(wù)，從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆?qiáng)國”、從“中國制造”轉(zhuǎn)向“中國智造”，尤其需要培育和弘揚(yáng)“工匠精神”，即對產(chǎn)品精心打造精工制作、創(chuàng)新成果的理念和追求。這是因?yàn)椋? ） ①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響 ②文化對提升國家的創(chuàng)造力有著決定性作用 ③“工匠精神”有利于提高國家的綜合國力 ④“工匠精神”是解決創(chuàng)新不足的主導(dǎo)力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查民族精神的作用、文化與綜

23、合國力等。弘揚(yáng)“工匠精神”以推動(dòng)“制造強(qiáng)國”建設(shè)、“中國智造”，體現(xiàn)了文化對人的影響和對提升綜合國力的意義，①③符合題意；②④夸大了文化的作用，排除；故答案選B。 18.“不知道過去什么情況，就不懂得現(xiàn)在要干什么，更沒法展翅未來?！睆奈幕慕嵌?這句話啟示我們（ ） ①對待傳統(tǒng)文化必須批判繼承，“取其精華，去其糟粕” ②漠視對傳統(tǒng)文化的繼承，民族文化的創(chuàng)新就會(huì)失去根基 ③弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) ④弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合 A.①② B.①④ C.②③

24、 D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查弘揚(yáng)民族精神。材料強(qiáng)調(diào)了繼承傳統(tǒng)文化的作用，漠視對傳統(tǒng)文化的繼承，民族文化的創(chuàng)新就會(huì)失去根基；弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，②③符合題意；材料沒有涉及對待傳統(tǒng)文化的具體要求，沒有設(shè)計(jì)民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系，①④與材料無關(guān)；故答案選C。 19.黨的十九大要求弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。在某班一次以“如何弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的討論中，小王同學(xué)在發(fā)言中說：弘揚(yáng)和培育中華民族精神，既要繼承一切傳統(tǒng)文化，又要吸收一切外來文化。該發(fā)言（ ） ①看到了傳統(tǒng)文化與外來文化對弘揚(yáng)和培育民族精神的作用 ②忽視了傳統(tǒng)文化

25、和外來文化中都有精華和糟粕 ③承認(rèn)了弘揚(yáng)和培育民族精神必須發(fā)揮“主心骨”的作用 ④正確地回答了弘揚(yáng)和培育民族精神的措施、途徑 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】本題考查弘揚(yáng)民族精神。該發(fā)言只看到了傳統(tǒng)文化與外來文化積極的一面，而忽視了其消極的一面，①②正確且符合題意；該發(fā)言并未從其他角度說明如何弘揚(yáng)和培育民族精神，排除③④；故答案選A。 20.魯迅先生說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！边@句話強(qiáng)調(diào)（ ） A.民魂是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根

26、本力量和精神紐帶 B.國家要發(fā)展，必須發(fā)揚(yáng)愛國主義的偉大精神 C.中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力 D.發(fā)揚(yáng)民族精神，有利于推動(dòng)我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) 【答案】C 【解析】本題考查民族精神。魯迅先生的這句話意在強(qiáng)調(diào)中華民族精神對中國發(fā)展的重要性。A錯(cuò)在“根本力量”；B是愛國主義對國家的重要性；D僅強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)民族精神對現(xiàn)代化建設(shè)的意義，外延縮小，不符合題意；故本題應(yīng)選C。 21.文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作。獻(xiàn)禮文藝作品是文藝創(chuàng)作的一種特殊類型，通過重溫歷史，回眸經(jīng)典，追溯燃情歲月，不僅可以為重大政治活動(dòng)和重要節(jié)日、紀(jì)念日營造良好

27、的文化氛圍，更可以帶領(lǐng)觀眾追憶光輝歲月，致敬偉大歷史。優(yōu)秀的獻(xiàn)禮文藝作品應(yīng)（ ） ①把人民群眾作為源泉?jiǎng)恿?，積極進(jìn)行文化創(chuàng)新 ②聚焦時(shí)代主題，弘揚(yáng)中華民族精神 ③立足社會(huì)實(shí)踐推進(jìn)核心價(jià)值引領(lǐng) ④將道德建設(shè)作為根本任務(wù)，樹立精神文明新風(fēng) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查弘揚(yáng)民族精神。社會(huì)實(shí)踐才是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，①錯(cuò)誤；優(yōu)秀的獻(xiàn)禮文藝作品應(yīng)聚焦時(shí)代主題、弘揚(yáng)中華民族精神，②正確；優(yōu)秀的獻(xiàn)禮文藝作品應(yīng)立足社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值引領(lǐng)，③正確；

28、培育“四有”公民才是精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，④錯(cuò)誤；故答案選C。 22.宋代理學(xué)大師朱熹在任福建漳州知州時(shí)，曾為創(chuàng)辦的白云巖書院寫過一副對聯(lián)：地位清高，日月每從肩上過；門庭開豁，江山常在掌中看。這是千百年來無數(shù)中國仁人志士的崇高精神追求。這種精神追求（ ） ①凝聚著自信自尊，是決定民族生存和發(fā)展的重要因素 ②體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)，是對中華民族精神的補(bǔ)充和發(fā)展 ③蘊(yùn)含著心憂天下的愛國情操，體現(xiàn)著中華民族共同的價(jià)值追求 ④充溢著從容淡定的情懷，是激勵(lì)人們奮發(fā)有為的精神動(dòng)力 A.①② B.①③ C.②④

29、 D.③④ 【答案】D 【解析】本題考查弘揚(yáng)民族精神。對聯(lián)體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的儒者心系天下，肩負(fù)著社會(huì)道義的愛國情操，“這是千百年來無數(shù)中國仁人志士的崇高精神追求”說明這種情操已是中華民族共同的價(jià)值追求，③符合題意；對聯(lián)對千百年來仁人志士的激勵(lì)說明中華民族精神的精神動(dòng)力作用，④符合題意；①?zèng)Q定民族的生產(chǎn)和發(fā)展的表述錯(cuò)誤；②“補(bǔ)充”的說法錯(cuò)誤；故答案選D。 23.英雄之所以能攜帶著永不褪色的風(fēng)采與情懷，在于他們身上有著中華民族千百年來從未間斷的浩然正氣——為了國家統(tǒng)一、人民幸福，不惜舍身成仁、捐軀赴義。這一浩然正氣（ ） ①是鞭策中華兒女風(fēng)雨同舟的精神支柱 ②彰顯了中華文化博大精深的

30、特性 ③為全面深化改革注入了新的時(shí)代精神 ④蘊(yùn)含著中華各族人民共同的價(jià)值追求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查中華民族精神的作用和特征。英雄身上的浩然正氣，體現(xiàn)了以愛國主義為核心的民族精神，蘊(yùn)含著中華各族人民共同的價(jià)值追求，是鞭策中華兒女風(fēng)雨同舟的精神支柱，①④符合題意；②③在材料中未體現(xiàn)，不符合題意；故答案選B。 24.鴉片戰(zhàn)爭后，林則徐的學(xué)生馮桂芬提出“若要雪恥，莫如自強(qiáng)”的口號(hào)；康有為在《公車上書》中，以《易傳》的剛健、有為等原則，作為“變法”的理

31、論依據(jù)；孫中山受到剛健自強(qiáng)思想的影響，把“革命”看成“天演之公例”；中國共產(chǎn)黨人則以“愚公移山”的精神，帶領(lǐng)人民推翻了“三座大山”。這些體現(xiàn)了（ ） ①自強(qiáng)不息精神，激勵(lì)著中華兒女不斷進(jìn)取 ②中華文化，是中華民族精神的集中表現(xiàn) ③史書典籍，是中國文化一脈相承的見證 ④愛國主義，貫穿在中國人民救亡圖存的艱苦斗爭中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查中華民族精神的內(nèi)涵。在社會(huì)發(fā)展的不同階段，自強(qiáng)不息的民族精神始終激勵(lì)著中華兒女不斷進(jìn)取，愛國主義精神貫穿于

32、中國人民救亡圖存的艱苦斗爭中，材料強(qiáng)調(diào)了自強(qiáng)不息和愛國主義兩種精神的傳承與發(fā)展，①④符合題意；③說法正確但材料沒有體現(xiàn)，排除；②混淆了中華文化與民族精神的關(guān)系；故答案選B。 【主觀題】 2017年9月18日，《白山黑水鑄英魂——東北軍民14年抗戰(zhàn)史實(shí)展》在沈陽“九一八”歷史博物館開展。抗日戰(zhàn)爭是以8年算，還是以14年算？一直以來，是歷史學(xué)者討論的熱點(diǎn)問題，這兩種提法一直在不同場合、不同角度、不同語言環(huán)境下使用。2011年，在紀(jì)念九一八事變80周年時(shí)，《人民日報(bào)》刊登社論，提出了“14年抗日戰(zhàn)爭”的概念；習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年座談會(huì)上指出:“九一八事

33、變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)，并揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。七七事變成為中國全民族抗戰(zhàn)的開端，由此開辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場?！边@是對歷史最客觀、最公允、最權(quán)威的評(píng)價(jià)。 銘記歷史才能不忘過去，勿忘國恥才能正視未來。中囯修正歷史教科書，確立“14年抗戰(zhàn)”，讓孩子們從教科書上更全面了解殘忍的侵略者罪行，了解數(shù)以千萬計(jì)的傷亡將士與同胞的慘烈代價(jià)，了解亡國滅種的命懸一線和漫長抗戰(zhàn)，才能更敬服慷慨赴死的先烈，對那些跡近無恥的手撕鬼子、褲襠藏雷抗日神劇也才更有抵抗力和辨別力。在對每一段歷史的永不遺忘中，中華民族的道德勇氣、賁張血性與和平愿望，才能一代一代傳承下去，不屈不撓地永遠(yuǎn)留存于中華民族壯

34、麗史詩的字里行間。讓先烈們死得光榮，中國才能生得偉大。 （1）結(jié)合材料和文化生活的知識(shí)，分析將教材中“8年抗戰(zhàn)”改為“14年抗戰(zhàn)”對于弘揚(yáng)中華民族精神的重要意義。 （2）回溯悲壯史實(shí)，是要以史為鑒，擎起理想信念的火把。請你寫一句心里話，告慰抗日英烈的在天之靈。（15~30個(gè)字） 【答案】 （1） ①有利于全面展現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭的歷史，讓人們真正了解抗戰(zhàn)的艱辛，敬仰先烈，自覺傳承革命精神。 ②有利于增強(qiáng)辨別不同性質(zhì)的文化、抵御抗日神劇等不良文化污染的能力，樹立正確的價(jià)值觀，更加理性深入地理解抗戰(zhàn)精神。 ③有利于中華兒女牢記國恥，激發(fā)愛國主義、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，積極參與到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中。 （2）牢記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)我中華；繼承先烈遺志弘揚(yáng)民族精神，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗。 【解析】第（1）問知識(shí)限定為文化生活知識(shí)，事件限定為教材抗戰(zhàn)時(shí)間的說法，角度限定為意義。材料涉及了解歷史真實(shí)、抗戰(zhàn)神劇等不良文化，啟示我們要從傳承中華民族精神、理解抗戰(zhàn)精神、民族精神的內(nèi)容等方面作答。第（2）問，答案要緊扣主題，傳播正能量。注意字?jǐn)?shù)限制。 13