2019年高考政治題典 專題21 文化與社會（含解析）

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1、 專題21 文化與社會 【考情解讀】 課標(biāo)分解 考綱細(xì)化 考題預(yù)測 觀察不同區(qū)域、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現(xiàn)象。說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的意義。 1.文化的內(nèi)涵與特點 2.文化的形式 3.文化的社會作用 4.文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系 5.文化與綜合國力 本部分考題集中于文化的形式、文化的社會作用、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系，文化產(chǎn)業(yè)和競爭力、文化的相對獨立性、科技教育在綜合國力中的作用等內(nèi)容，有選擇題也有非選擇題，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查，試題難度一般不大。 復(fù)習(xí)過程中關(guān)注熱點：①關(guān)注我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的

2、發(fā)展。②關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用。 考點一 體味文化 考向1　文化的內(nèi)涵和特點 【考向梳理】 文化的內(nèi)涵與特點 (1)內(nèi)涵：文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品?？山Y(jié)合以下圖解掌握。 (2)特點：①是人類社會特有的現(xiàn)象，是人們社會實踐的產(chǎn)物，純粹“自然”的東西不能稱為文化。②文化素養(yǎng)不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的。③人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。文化是通過物質(zhì)活動或物質(zhì)載體體現(xiàn)出來的。 【高考典題匯編】 1.(2014·海南高考)一曲《時間都去哪兒了》打動了全國各族觀眾

3、，抒發(fā)親情的“時間都去哪兒了”演變成全方位的“去哪兒體”，人們開出了長長的去哪兒了清單，有戲謔，有吐槽，有感傷，更有真真切切的疑問。這說明(　) ①貼近現(xiàn)實生活的文化作品更能喚起人們的共鳴 ②各民族文化逐步走向趨同，中華民族認(rèn)同感增強(qiáng) ③人們在實踐中不斷創(chuàng)造文化并享用文化 ④大眾傳媒的發(fā)展不斷豐富著人們的文化生活 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】C 2.(2013·天津高考)茶文化在我國有悠久的歷史?！皷|方美人”是臺灣苗栗出產(chǎn)的一種名茶，它由當(dāng)?shù)乜图胰朔N植，是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前，英國女王偶爾品嘗到此茶，

4、將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過冰滴壺，一滴滴冰水濾過茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明(　) A.文化對社會發(fā)展有重要影響 B.人們在實踐中創(chuàng)造并享用文化 C.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 D.人們的實踐受到文化潛移默化的影響 【答案】B 【解析】題干不涉及文化對社會發(fā)展的影響，故排除A。C錯誤，正確的說法是優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。題干不強(qiáng)調(diào)文化影響實踐，強(qiáng)調(diào)的是實踐對文化的作用，故排除D。材料中關(guān)于“東方美人”茶的種植過程及命名的闡述，表明人們在實踐中創(chuàng)造文化，英國女王品茶時的贊嘆及喝茶時所獲

5、得香氣馥郁、色若琥珀的感受，表明人們在享用文化。故答案選B。 文化是民族的血脈，民族文化是民族身份的重要標(biāo)志?；卮鹣骂}。 3.(2012·安徽高考)世界各地有很多聞名遐邇的城市雕塑，如希臘雅典的雅典娜神像、丹麥哥本哈根的美人魚等，它們體現(xiàn)著一個城市的文化內(nèi)涵和品位。這些被人們稱作“城市的眼睛”的雕塑( ) ①意味著精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 ②彰顯著世界文化的認(rèn)同感歸屬感 ③蘊含著城市生活美好的精神追求 ④決定著城市生存發(fā)展的文化方向 A.①② B. ①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 考向2 文化的社會作用 【考向梳理】 文化

6、的社會作用 (1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。 (2)這種影響，不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。 特別提示：文化對個人成長和社會發(fā)展的作用都具有雙重性?？梢越Y(jié)合下圖理解。 【高考典題匯編】 4.(2018?全國卷Ⅰ)閱讀材料,完成下列要求。 2018年是改革開放40周年,我國改革開始于農(nóng)村,安徽省鳳陽縣小崗村是我國農(nóng)村改革的主要發(fā)源地。我國農(nóng)村改革始是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。 材料 為發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,滿足廣大農(nóng)民擺脫貧困、過上富裕生活的期盼,黨中央先后出臺了一系列關(guān)于農(nóng)業(yè)改革發(fā)展的

7、文件,如1982年發(fā)布《全國農(nóng)村工作會議紀(jì)要》,明確肯定“包干到戶”等形式的責(zé)任制的社會主義性質(zhì);1991年頒發(fā)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的決定》,把以家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營為主的責(zé)任制和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制確立為我國農(nóng)村的一項基本經(jīng)營制度;2016年制定《關(guān)于完善農(nóng)村土地所有權(quán)承包權(quán)經(jīng)營權(quán)分置辦法的意見》,推進(jìn)“三權(quán)分置”改革;2018年出臺《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》,指導(dǎo)農(nóng)村改革發(fā)展不斷深入。 運用文化生活的有關(guān)知識并結(jié)合材料二,分析先進(jìn)文化在推動我國農(nóng)村改革發(fā)展中的作用。 【答案】 文化是一種精神力量,能夠在人的實踐中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響

8、;先進(jìn)的文化促進(jìn)社會的發(fā)展,落后的文化阻礙社會的發(fā)展。黨中央關(guān)于農(nóng)村改革發(fā)展的意見和決定,是當(dāng)代中國社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分,反映了農(nóng)村生產(chǎn)力 發(fā)展的客觀要求,順應(yīng)了廣大農(nóng)民的愿望,破除了阻礙改革的思想障礙和政策障礙,指導(dǎo)了農(nóng)村改革,推動了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。 【解析】 本題主要考查文化的作用,是分析說明型試題。解答本題的關(guān)鍵是正確把握不同性質(zhì)的文化作用不同,并結(jié)合材料進(jìn)行分析說明。 5.(2016?江蘇高考)“莎士比亞征服了全世界，他的勝利比拿破侖們和愷撒們的勝利更為鞏固。每天每天，像漲潮時的海浪一樣，增加著他的新的臣民——這些人流的波濤一天一天地愈來愈寬廣了?！蓖栏衲虻倪@段話

9、表明(　) A.文化在交流的過程中傳播 B.文化是一種強(qiáng)大的精神力量 C.文化促進(jìn)了社會向前發(fā)展 D.文化是綜合國力競爭的因素 【答案】B 6.(2013·廣東高考)2013年3月，廣東某市的讀書月活動提出，文化強(qiáng)市從閱讀開始。建設(shè)文化強(qiáng)市過程中，讀書的意義不可替代。強(qiáng)調(diào)讀書的文化意義，是因為(　) ①文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導(dǎo)地位　 ②先進(jìn)文化是文化和社會發(fā)展的根本動力 ③文化為社會發(fā)展提供精神動力和智力支持?、芪幕绊懭说膶嵺`、認(rèn)識活動和思維方式 A.①②　　 B.①④ 　　C.②③ 　　 D.③④ 【答案】D 【解析】①錯在“主導(dǎo)地位”，經(jīng)濟(jì)在人民大眾

10、的生活中占據(jù)主導(dǎo)地位，中國特色社會主義文化在人民大眾的文化生活中占據(jù)主導(dǎo)地位；②錯在“根本動力”，社會基本矛盾才是社會發(fā)展的根本動力。抓住材料中的關(guān)鍵信息點“強(qiáng)調(diào)讀書的文化意義”，結(jié)合教材分析應(yīng)該是考查文化的作用。③正確，指出了強(qiáng)調(diào)讀書的文化意義所在；④正確，反映了文化對人的影響。故選D。 考點二 文化與經(jīng)濟(jì)、政治 考向1　文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系 【考向梳理】 文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系 特別提示：文化的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不是始終同步的。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步。文化有其自身的傳承性和相對獨立性，這種傳承性和相對獨立性使得文化的發(fā)展可以

11、先于或落后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (2)經(jīng)濟(jì)、政治的“決定作用”和文化的“反作用”是兩種不同性質(zhì)、不同地位的作用，不能混同。任何時候都不能說文化決定經(jīng)濟(jì)、政治。 【高考典題匯編】 1.(2018?江蘇高考)運用傳統(tǒng)工藝做成的青花面盆,已經(jīng)通過電商銷往遙遠(yuǎn)的中東國家;結(jié)合現(xiàn)代3D打印技術(shù),用改良瓷泥打印出種種奇思妙想的陶瓷作品……現(xiàn)代社會的發(fā)展使瓷都景德鎮(zhèn)煥發(fā)了新的生機(jī),千年窯火在新時代依然充滿活力。由此可見( ) ①大眾傳媒是文化傳播的重要手段 ②生產(chǎn)力的發(fā)展可以促進(jìn)文化的進(jìn)步 ③大眾傳媒可以增強(qiáng)文化的影響力 ④文化對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)揮著重要的作用 A.①② B.①③ C.②

12、④ D.③④ 【答案】C 2.(2016·江蘇高考)文博會是文化產(chǎn)業(yè)的“大觀園”。2016 年5 月12 日,第十二屆中國(深圳)國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會隆重召開。文化創(chuàng)客館的設(shè)立,金融、科技、旅游、體育、時尚等元素與文化聯(lián)動的新業(yè)態(tài)的集中亮相,賦予了本屆文博會全新的意義。材料體現(xiàn)了( ) A.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 B.文化是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn) C.文化是經(jīng)濟(jì)的派生物 D.文化為經(jīng)濟(jì)提供方向保證 【答案】A 3.(2016?課標(biāo)卷Ⅱ)閱讀材料，完成下列要求。 2013年11月，習(xí)近平總書記在湖南省花坦縣十八洞村考察扶貧工作，首次提出了“精準(zhǔn)扶貧”的重要思想和要求。

13、 十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村，村民生活困難，觀念相對保守，存在“等靠要”思想，同村不同心，為貫徹習(xí)近平總書記的思想和要求，強(qiáng)力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，花坦縣派出扶貧工作隊進(jìn)駐十八洞村，工作隊和村黨支部、村委會開辦“道德講堂”，評選明理尚德星級示范戶，組織參觀考察和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培育村民創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，激活精準(zhǔn)扶貧內(nèi)生動力；根據(jù)當(dāng)?shù)氐乩砦恢?、氣候條件和民族文化資源，精準(zhǔn)發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè)，如獼猴桃種植、黃牛養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)和苗繡；精準(zhǔn)識別貧困人口542人，摸索出資金跟著窮人走，窮人跟著能人(合作社)走，能人(合作社)跟著產(chǎn)業(yè)走，產(chǎn)業(yè)跟著市場走的扶貧路徑，取得了顯著成效，2015年全村

14、人均收入3 580元，人民日報、新華社、中央電視臺等先后報道了十八洞村精準(zhǔn)扶貧經(jīng)驗。 2015年12月，中共中央、國務(wù)院頒布《關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》，提出“實施精準(zhǔn)扶貧方略”。扶貧先扶“精氣神”是十八洞村精準(zhǔn)扶貧的重要經(jīng)驗，運用文化對經(jīng)濟(jì)作用的知識說明這一經(jīng)驗的合理性。 【答案】 文化以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，又對經(jīng)濟(jì)具有能動的反作用，落后文化阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，先進(jìn)文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。觀念保守是十八洞村貧窮的一個重要原因，扶貧必須轉(zhuǎn)變觀念。通過舉辦“道德講堂”、考察學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等活動，增強(qiáng)了自主脫貧意識和創(chuàng)新能力，為扶貧實踐提供了思想動力和智力支持，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 【解析】 本題易因沒有從

15、不同性質(zhì)的文化對經(jīng)濟(jì)的不同影響兩個方面分析而失分。從設(shè)問要求看，本題知識限定為文化對經(jīng)濟(jì)的作用。首先說明不同性質(zhì)的文化對經(jīng)濟(jì)的不同影響。然后從落后觀念導(dǎo)致貧困，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這兩個方面予以分析。 4.(2015·天津高考)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹谔吷系臈顬炒澹估镌榜搿钡耐苈?，如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當(dāng)?shù)厍嗤芏嗟奶攸c，想到在銀色月光下，聽著蛙唱，喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。這體現(xiàn)了(　) A.文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)的一面 B.文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ) C.文

16、化創(chuàng)意增強(qiáng)了人的精神力量 D.古典文化提升了人的需求層次 【答案】A 5.(2015?課標(biāo)卷Ⅱ)2015年1月，由韓國某電視臺拍攝、韓國導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的全景式反映當(dāng)代中國發(fā)展成就的紀(jì)錄片《超級中國》在韓國播出，引起熱烈反響，創(chuàng)韓國同類電視紀(jì)錄片收視率的新高?！冻壷袊吩陧n國熱播(　) ①推動中韓兩國文化交流上了一個新臺階 ②顯示當(dāng)代中國文化得到韓國民眾的廣泛認(rèn)同 ③反映中國的經(jīng)濟(jì)實力與國際影響力日益擴(kuò)大 ④表明當(dāng)代中國的發(fā)展越來越引起韓國民眾的關(guān)注 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】《超級中國》在韓國熱播推動

17、“文化交流上了一個新臺階”，夸大影片熱播的作用，故①錯誤；文化多樣性要求我們要認(rèn)同本民族文化，尊重其他民族文化，該劇熱播只能表明韓國民眾對中華文化的尊重而非認(rèn)同，故②錯誤。一定的文化是一定的經(jīng)濟(jì)政治的反映，該劇因反映中國發(fā)展成就而熱播，就表明③④符合題意。故選D。 6.(2015?四川高考)短短幾年間，M創(chuàng)新科技有限公司從僅有幾個合伙人的公司發(fā)展成為全球民用小型無人機(jī)的領(lǐng)航者。該公司成功的重要原因，在于它專注于產(chǎn)品的態(tài)度，在于它“激極盡志，求真品誠”的企業(yè)精神。這說明(　) A.優(yōu)秀企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展起決定作用 B.打造優(yōu)秀企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的目的 C.科技進(jìn)步是企業(yè)文化創(chuàng)新的重要動

18、力 D.優(yōu)秀企業(yè)文化能有效提升企業(yè)競爭力 【答案】D 【解析】A選項觀點錯誤，優(yōu)秀企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展具有重大影響，但并不起決定作用，故排除；B選項觀點錯誤，企業(yè)發(fā)展的目的是為了營利，而不是打造優(yōu)秀企業(yè)文化，打造優(yōu)秀企業(yè)文化是手段，而不是目的，故排除；題干強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)文化的作用，而沒有強(qiáng)調(diào)科技對企業(yè)文化創(chuàng)新的影響，排除C。題中事例表明公司成功的原因在于企業(yè)精神，說明優(yōu)秀企業(yè)文化能有效提升企業(yè)競爭力，文化與經(jīng)濟(jì)相互影響，故選D。 7.(2015·江蘇高考)我國在倡導(dǎo)并實施“一帶一路”戰(zhàn)略中,注重通過文化及其產(chǎn)業(yè)先行來淡化地緣政治效應(yīng), 旨在促進(jìn)沿線各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密,政治互信更加深入,

19、人文交流更加廣泛,不同文明互鑒共榮。這說明( ) A.文化是綜合國力競爭的決定性因素 B.文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融 C.一定的文化決定一定的經(jīng)濟(jì)、政治 D.文化交融能消除國家間的政治分歧 【答案】B 8.(2015·安徽高考)閱讀材料，回答問題。 材料 工匠精神筑夢中國制造 自古以來，專注細(xì)節(jié)、精益求精一直是中國工匠秉承的精神，這種精神鑄就了傳統(tǒng)制造業(yè)的輝煌，也是助推現(xiàn)代制造業(yè)的重要動力。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代，要自覺弘揚工匠精神，主動擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任；要將工匠精神與現(xiàn)代高科技高度融合，創(chuàng)造高品質(zhì)產(chǎn)品，滿足用戶消費。中國制造正在敞開一扇扇新的夢想

20、之門。 根據(jù)材料，闡明“工匠精神筑夢中國制造”的文化生活依據(jù)。 【答案】 文化與經(jīng)濟(jì)相互影響，文化反作用于經(jīng)濟(jì)。工匠精神作為民族精神的體現(xiàn)，是助推制造業(yè)的精神動力。樹立高度的文化自覺與文化自信，踐行社會主義核心價值觀，要弘揚工匠精神，擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任。文化創(chuàng)新必須立足社會實踐，繼承傳統(tǒng)、推陳出新，既要秉承傳統(tǒng)工匠精神，又要發(fā)揚改革創(chuàng)新的時代精神。 【解析】 本題考查文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化自覺與文化自信、文化創(chuàng)新等知識，屬于依據(jù)類非選擇題。概括、分解材料中的關(guān)鍵信息，可得到以下解題思路：“是助推現(xiàn)代制造業(yè)的重要動力”對應(yīng)文化反作用于經(jīng)濟(jì)；“自覺弘揚工匠精神，主動擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任”對應(yīng)樹立高度的

21、文化自覺與文化自信；“專注細(xì)節(jié)、精益求精一直是中國工匠秉承的精神”“將工匠精神與現(xiàn)代高科技高度融合”對應(yīng)文化創(chuàng)新知識中的繼承傳統(tǒng)、推陳出新。 9.(2014·北京高考)“天人合一，順時而食?！币患依献痔柺称菲髽I(yè)在這一古老智慧的啟發(fā)下，隨著二十四節(jié)氣的更替，推出了清明的青團(tuán)、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅餅、芒種的烏梅酥、大暑的荷葉餅等廣受消費者歡迎的時令點心，這表明( ) ①民族文化是文化創(chuàng)新的源泉和動力 ②民族文化的傳承要以市場經(jīng)濟(jì)為前提 ③傳統(tǒng)文化對人們的生活有著持久影響 ④文化與經(jīng)濟(jì)之間具有相互交融的關(guān)系 A.①② B.①③ C.②④

22、D.③④ 【答案】D 考向2　文化與綜合國力 【考向梳理】 文化與綜合國力 (1)文化與綜合國力的關(guān)系。 當(dāng)今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。 (2)我國應(yīng)對日益嚴(yán)峻的文化挑戰(zhàn)的措施。必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強(qiáng)大的智力支持。 【高考典題匯編】 10.(2018?全國卷Ⅲ)改革開放40年來,中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,國際影響力越來越大,目前是世界第二大經(jīng)濟(jì)體、世界第一大貿(mào)易國,對世界經(jīng)

23、濟(jì)增長年均貢獻(xiàn)率超過30%,對全球減貧貢獻(xiàn)率逾70%。中國道路得到越來越多國際的理解,中國倡導(dǎo)的“構(gòu)建人類命運共同體”等理念逐漸成為國際社會的共識。隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代,中國日益走近世界舞臺中央。這表明( ) ①文化影響力是一個國家的國際影響力的基礎(chǔ)和核心 ②一個國家的文化影響力是與經(jīng)濟(jì)影響力同步增強(qiáng)的 ③一個國家的國際影響力是經(jīng)濟(jì)、政治、文化等共同作用的結(jié)果 ④一個國家的國際影響力歸根到底以經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和影響力為基礎(chǔ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 11.(2013·浙江高考)隨著中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，中國夢已

24、經(jīng)成為當(dāng)下中國人對自己未來的期許和追求。但是，在當(dāng)今世界，涵蓋經(jīng)濟(jì)政治、社會生活、價值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實力”競爭越來越激烈，某發(fā)達(dá)國家對中國快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重，“中國威脅論”在一些周邊國家也有一定的市場。對此，黨的十八大以來，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國要始終不渝地走和平發(fā)展道路；在推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、社會和生態(tài)文明建設(shè)的同時，推進(jìn)社會主義文化建設(shè)，增強(qiáng)綜合國力，夯實走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。 結(jié)合材料，運用文化與綜合國力的有關(guān)知識，分析推進(jìn)社會主義文化建設(shè)對實現(xiàn)中國夢的意義。 【答案】 中國夢的實現(xiàn)需要強(qiáng)大的文化軟實力。當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為

25、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為發(fā)展中國家維護(hù)國家利益和安全的重要精神武器。只有大力發(fā)展我國的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，解決好軟實力不足的問題，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。 【解析】 本題易因沒有準(zhǔn)確提取文化與綜合國力的有關(guān)知識分析而失分。本題考查文化與綜合國力，圍繞“文化與綜合國力”的有關(guān)知識，聯(lián)系材料分析。如“軟實力”競爭越來越激烈，說明文化在綜合國力競爭中的地位越來越重要；某發(fā)達(dá)國家對中國的疑慮和猜忌，以及中央強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)綜合國力，夯實走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)，說明我們要把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)。 12.(2011江蘇高考)某些發(fā)達(dá)國家借助跨國公司，通過向世界各國輸出產(chǎn)品、以產(chǎn)品為載體的文化和附加條件的科技等手段，在全球推行“軟征服”，以達(dá)到影響或改變其他國家國民價值觀的目的。該材料告訴我們( ) ①文化與經(jīng)濟(jì)、政治是相互交融的 ②世界多極化發(fā)展充滿了矛盾斗爭 ③必須警惕國際交往中的文化霸權(quán)主義 ④跨同公司促進(jìn)了資源在全球范圍內(nèi)流動 A.①② B. ①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 10