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1、內蒙古巴彥淖爾市烏中旗二中2020學年七年級上學期周周練（三）語文試題（無答案） 新人教版
一、基礎知識及運用（32分）
1、 選出每組中字形或注音全部正確的一項。（? ???）4分
2、 ? A、醞釀? liáng? 黃暈?yùn ? 發(fā)髻?jì? 梔子? zhī?
B、唱和?hé ? 肥碩?shuò ? 鳊魚?biān ? 烏桕? jiù?
C、寥闊?liáo ? 枯涸?gù ? 清洌?liè ? 夢寐? mèi?
D、澹澹?dàn ? 辣峙?sǒng ?
2、 棲息?qī ? 禪心? chán?
2、下列關于作家作品的敘述，不正確的一項是：（ ）（4分）
A、辛棄疾，字幼安，號稼軒，作品風格豪邁悲壯，是南宋著名的愛國詞人。
B、白居易，字樂天，號香山居士，唐代著名大詩人，留有《白氏長慶集》
C、曹操，字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、詩人。詩風婉約，如代表作《觀滄海》。
D、朱自清，字佩弦，現代著名散文家、詩人、民主戰(zhàn)士。散文代表作有《春》《背影》等。
3、下面沒有使用對偶的一句是（ ）（4分）
Ａ．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！。拢甙藗€星天外，兩三點雨山前。
Ｃ．潮平兩岸闊，風正一帆懸?！ ?
3、 Ｄ．鄉(xiāng)音何處達？歸雁洛陽邊。
4．下列詞語中有四個錯別字，請找出來并在表格中訂正。（4分）
呼朋引伴 花技招展 德高望眾 波光明滅
凡花嫩葉 抖摟精神 津津樂道 返老還童
5．下列詞語中加點的詞語解釋有誤的一項是（ ）
A．朗潤（明朗潤澤）響晴（晴朗無云）黃暈（昏暗不明亮）澹澹（水波蕩漾的樣子）
B． 賣弄（炫耀）玄奧（玄秘深奧）宛轉（形容聲音圓潤柔美）星漢（銀河）
C．烘托（襯托）禪心（佛教指清靜，無雜念）寥闊（高遠空曠）暖樹（溫暖的樹）
D．舒活（舒展，活動）竦峙（高高地挺立著）夢寐（睡夢）響晴（天空中晴朗無云）
6、下列句
4、子中加點的成語使用正確的一項是( )
A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。
B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。
C.最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。
D. 在學習上就應該不恥下問，有不懂的問題就主動問老師。
8．下列各句中的橫線處依次應填入的詞語是（ ）
①他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 著。②因為有這樣 的冬天，干啥還希望別的呢？③趕快跑到一棵老柏樹下， 的老柏樹立即撐起了大傘。④放下 過稻香的鐮刀。
A．靜默 慈善 慈祥 飽食
5、 B．慈祥 慈善 飽食 靜默
C．飽食 靜默 慈善 慈祥 D．慈祥 靜默 慈善 飽食
二、古詩文默寫(38分)
（1） ，禪房花木深。
（2）《次北固山下》一詩的頷聯是 ， 。
（3）《天凈沙?秋思》的主旨句是 ， 。
（4）《錢塘湖春行》中描寫鶯燕爭春的詩句是_______ ___________。
（5）《過故人莊》中描寫農村美麗風光景象的句子是_________ ，____ 。
（
6、6） ，隔江猶唱后庭花。
（7）何當共剪西窗燭， 。
（8）我寄愁心與明月， 。
（9）《論語》是___________________________的一部書，是__ 經典著作之一。其中論述學與思的辯證關系的句子是： ， 。論述學習態(tài)度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是： ， ，
三、現代文閱讀。（30分）
①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！ぁぁぁぁわL輕悄悄的，草軟綿綿的。
7、
②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。······散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
③“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
④雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，·······在雨里靜默著。
1、文中“小草偷偷地從土里鉆出來”的“鉆”能否改為“伸”？為什么
8、？3分
答： 。
2、春風“像母親的手撫摸著你”，是什么感覺？春風除了像母親的手，你覺得它還像什么？
答： 。3分
3、第三段中能跟“輕風流水”應和的是（ ）3分
A、鳥兒 B、鳥兒的曲子 C、鳥兒高興起來 D、賣弄喉嚨
4、“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著”，從不同的角度，描繪了春雨的哪些特點？
答： 。3分
5、第三段文字調動了多方面的感覺寫出對春風的豐富的感受，請從文中找出相對應的句子。（8分）
6．給這四段文字各擬一個小標題。（8分）
第一段：_____________第二段:_____________第三段 第四段
7．請你在第二段的其他語句中選擇你最喜愛的一句話，說_說你喜愛這句話的理由。（2分）
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