（江蘇專版）2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費(fèi)單元總結(jié)提升 新人教版必修1

《（江蘇專版）2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費(fèi)單元總結(jié)提升 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費(fèi)單元總結(jié)提升 新人教版必修1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一單元 生活與消費(fèi) 單元總結(jié)提升 運(yùn)用“價格的變動及其影響”分析問題 閱讀材料，完成下面要求。 玉米收儲制度的改革，是農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的一場硬仗。 為保障玉米的生產(chǎn)和供給，我國長期實行以保護(hù)價(對農(nóng)產(chǎn)品規(guī)定最低收購價)收購種植戶玉米的臨時收儲政策。2012年以來，國際玉米價格大幅下跌，國內(nèi)玉米價格遠(yuǎn)高于國際價格，造成了國內(nèi)玉米庫存高和正常流通受阻。2016年，國家發(fā)改委按照“市場定價、價補(bǔ)分離”的原則對我國玉米主產(chǎn)區(qū)東北三省一區(qū)的玉米收儲制度進(jìn)行改革，將玉米臨時收儲政策調(diào)整為“市場化收購”加“生產(chǎn)(種植)補(bǔ)貼”的新機(jī)制。2016年國內(nèi)玉米市場價格比上一年出現(xiàn)

2、下跌。新機(jī)制運(yùn)行扭轉(zhuǎn)了近些年玉米價格不斷提高、庫存不斷增多、補(bǔ)貼和虧損不斷增加的局面。 結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識分析國內(nèi)玉米價格下降對玉米市場可能產(chǎn)生的影響。 答案　玉米種植面積下降，供給減少；下游企業(yè)生產(chǎn)成本降低，需求擴(kuò)張；消化庫存，促進(jìn)玉米供需平衡；縮小國內(nèi)外玉米價差，減輕玉米及替代產(chǎn)品的進(jìn)口壓力。 解析　從教材知識看，玉米價格下降會對生產(chǎn)和消費(fèi)產(chǎn)生影響，會使玉米種植規(guī)模減少，會增加玉米需求；從材料看，國內(nèi)玉米價格遠(yuǎn)高于國際價格，造成了國內(nèi)玉米庫存高和正常流通受阻，因此，玉米價格下降會減少玉米庫存，縮小國內(nèi)外玉米價格差，減輕進(jìn)口壓力。 常見設(shè)問角度 (1)請你運(yùn)用生活與消費(fèi)知識

3、，說明某商品降價的合理性。 (2)結(jié)合材料，分析價格變動對生產(chǎn)者會產(chǎn)生哪些影響？ 常用答題語言 (1)一般情況下，價格下降，需求增加；價格上升，需求減少。 (2)價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。 (3)價格變動影響相關(guān)商品需求量的變動。價格下降，替代品的需求會減少，互補(bǔ)商品的需求會增加。 (4)價格變動調(diào)節(jié)產(chǎn)量。價格上漲，增加產(chǎn)量；價格下降，減少產(chǎn)量。 (5)價格變動調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。生產(chǎn)要素價格下降，生產(chǎn)者就會增加該生產(chǎn)要素的使用量；反之，則會減少這種要素的使用量。 目前全國實施階梯電價方案。階梯電價共分三檔，第一檔為基礎(chǔ)電量，價

4、格不變，第二檔每度漲5分，第三檔每度漲3毛。其具體內(nèi)容包括：第一階梯為基數(shù)電量，此階梯內(nèi)電量較少，電價較低；第二階梯電量較多，電價較高一些；第三階梯電量更多，電價更高。這不僅讓市民更加合理用電，更提升了對節(jié)能家電的關(guān)注度，刺激了銷量，同時也加速了市民家里“電老虎”的淘汰，節(jié)能型產(chǎn)品將再次掀起一波銷售高潮。 結(jié)合材料，運(yùn)用價格變動對生活與對生產(chǎn)的影響的知識，分析電價的變動對居民生活、生產(chǎn)的影響。 答案　(1)對生活的影響：①價格變動會引起需求量的變動。實行階梯電價有利于抑制不合理用電需求。②電是生活必需品，其價格變動不會影響消費(fèi)者對其需求量的明顯變化。③電價的調(diào)整有可能促使部分消費(fèi)者使用其他替代能源。 (2)對生產(chǎn)的影響：①調(diào)節(jié)產(chǎn)量，縮小高能耗產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模，擴(kuò)大低能耗節(jié)電產(chǎn)品的生產(chǎn)。②調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。階梯電價有利于調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的使用量，提高資源利用率。 3