2019四年級語文下冊 12《番茄太陽》課件 蘇教版.ppt

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太陽帶給我們光明 帶給我們溫暖 由 太陽 你聯(lián)想到了哪些詞語 番茄太陽 蘇教版語文第八冊 自由朗讀課文 思考 課文中寫了哪些人 寫了什么事 讀書要求 1 對照生字表 讀準(zhǔn)字音 讀通句子 2 自主學(xué)習(xí)生字詞 3 交流 課文講了一件什么事 初讀課文 作者 衛(wèi)宣利她17歲時(shí)因一場車禍?zhǔn)チ穗p腿 24歲時(shí) 因逃避父母安排的婚姻離家出走 來到了這個(gè)陌生的城市 靠寫作投稿為生 投的稿子也經(jīng)常石沉大海 所以生活很艱難 番茄盲童忙碌蔬菜親戚清脆小屋捐獻(xiàn) 角膜阿姨拐杖 復(fù)明天使顏色 盲童 雙目失明的孩子 角膜 人和一些動物眼球前方最外面的一層纖維膜 復(fù)明 失去的視力又得到恢復(fù) 生字新詞 再讀課文 分段并概括段意 提示 按時(shí)間順序理清線索 一 1 4 我 在菜市場上 看到盲童跟父母看攤位 父親常幫她通過撫摸來認(rèn)識各種蔬菜 她的笑讓我感到溫暖 二 5 14 盲童明明 是一個(gè)聰明富愛心的小女孩 三 15 17 明明將去接受復(fù)明治療 分別時(shí)說要把自己的腿獻(xiàn)給 我 使 我 非常感動 感到溫暖 分段 概括 默讀課文 思考 我 原本心情如何 后來呢 是什么原因發(fā)生變化的 練習(xí)用幾句話概括課文的主要內(nèi)容 課文講了一件什么事 自由朗讀課文 找找 番茄太陽 這個(gè)奇妙的組合在課文中出現(xiàn)了幾次 分別在哪里 找出句子 用線畫出 明明一面用手摸一面笑 真的嗎 太陽像番茄嗎 那我就叫它番茄太陽 看著她的笑臉 覺得那就是最美的 番茄太陽 紅紅的 番茄太陽 一直掛在我的心中 溫暖著我的心 明明一面用手摸一面笑 真的嗎 太陽像番茄嗎 那我就叫它番茄太陽 看著她的笑臉 覺得那就是最美的 番茄太陽 紅紅的 番茄太陽 一直掛在我的心中 溫暖著我的心 明明為什么說 番茄太陽 這個(gè)奇妙的詞 她 是誰 句子把比作 番茄太陽 出自明明的口 卻記在了的心里 再讀一讀這些句子 番茄太陽 第二課時(shí) 那年 我來到了這座城市 臨時(shí)租住在一棟灰色的舊樓房里 生活很艱難 心情灰暗無比 那年 我來到了這座城市 臨時(shí)租住在一棟灰色的舊樓房里 生活很艱難 心情灰暗無比 我們平時(shí)說什么是 灰暗 的 灰暗 的心情是什么樣的心情呢 悲觀消沉自卑傷心憂郁 灰暗 一個(gè)形容顏色和光線的詞語用來形容心情 讓我們體會到了這么多豐富的內(nèi)容 那個(gè)正午我坐在窗口 看滿街的車來車往 眼前總浮現(xiàn)出明明天使般的笑臉 紅紅的 番茄太陽 一直掛在我的心中 溫暖著我的心 這里的 溫暖 讓你感受到什么樣的心情呢 開朗舒暢愉快開心 找一找 課文中作者情感變化的詞句 灰暗 溫暖 隨著故事的發(fā)展 作者的心情發(fā)生了什么樣的變化 讀書要求 1 輕聲讀課文 畫出體現(xiàn)作者心情的詞句 2 讀一讀 體會作者的心情變化 3 交流 說一說作者的心情 灰暗 溫暖 心疼 快樂 流淚 溫暖 一個(gè)盲童 為什么會給 我 這樣的觸動呢 讓我們走進(jìn)課文中 去認(rèn)識這個(gè)孩子 明明 默讀課文 找出描寫明明的語句 用一個(gè)詞概括她的特點(diǎn) 寫在句子的旁邊 交流 明明是的孩子 因?yàn)?認(rèn)識明明 明明的笑 享受著明明的笑 我 灰暗無比的心情逐漸溫暖起來了 這是明明的笑產(chǎn)生的力量 這又是一種怎樣的笑呢 速讀課文 找出描寫明明笑的語句 1 每次從菜場經(jīng)過都能看到那家人 夫妻倆忙碌 女孩安靜地坐著 說話聲音細(xì)細(xì)柔柔 特別愛笑 2 小女孩一面用手摸 一面咯咯地笑 媽媽也在旁邊笑 3 如果不是盲童 明明挺漂亮的 烏黑的頭發(fā) 象牙色的皮膚 精致的眉毛 笑起來像個(gè)天使 4 明明一面用手摸一面笑 真的嗎 太陽像番茄嗎 那我就叫它番茄太陽 明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆 一串一串地追著人走 1 每次從菜場經(jīng)過都能看到那家人 夫妻倆忙碌 女孩安靜地坐著 說話聲音細(xì)細(xì)柔柔 特別愛笑 這是一個(gè)什么樣的女孩 2 小女孩一面用手摸 一面咯咯地笑 媽媽也在旁邊笑 小女孩笑得怎樣 3 如果不是盲童 明明挺漂亮的 烏黑的頭發(fā) 象牙色的皮膚 精致的眉毛 笑起來像個(gè)天使 4 明明一面用手摸一面笑 真的嗎 太陽像番茄嗎 那我就叫它番茄太陽 明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆 一串一串地追著人走 體驗(yàn)30秒盲童生活 想喝水時(shí) 想出去玩 想 這是一個(gè) 的明明 明明一面用手摸一面笑 真的嗎 太陽像番茄嗎 那我就叫它番茄太陽 明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆 一串一串地追著人走 番茄太陽 這里的 番茄太陽 指的是 笑聲怎么會追著人走 明明的生活是如此艱難 可是我們在課文中找不到她哭的痕跡 面對重重困難 明明依然笑著 因?yàn)榧冋?所以明明的笑臉美得就像 番茄太陽 因?yàn)闃酚^ 所以明明的笑臉美得就像 番茄太陽 看著她的笑臉 覺得那就是最美的 番茄太陽 番茄太陽 從明明的笑容里 我們看到了堅(jiān)強(qiáng) 學(xué)會了樂觀 這笑容就是天使般的笑容 就是作者眼中最美的 番茄太陽 思考 一個(gè)僅僅5歲的孩子 是什么給了她堅(jiān)強(qiáng)的力量 是誰教她學(xué)會了樂觀 還有誰也在為明明付出愛 那位年輕的父親拉著小女孩的手 在面前各種蔬菜上來回?fù)崦?耐心地說 明明的爸爸挑了一個(gè)大大的番茄放在明明手上 說 太陽就是這樣的 你摸摸看 媽媽也在旁邊笑 聽親戚說城里大醫(yī)院可以換角膜 為了讓孩子復(fù)明 父母就帶著孩子到城里來了 有人為明明捐獻(xiàn)了角膜 醫(yī)生說復(fù)明的機(jī)會很大 時(shí)間久了 就和這家人熟了 我耐心地回答著她 爸爸 媽媽 親戚 我 醫(yī)生 捐獻(xiàn)者 阿姨 媽媽說我的眼睛是好心人給我的 等我好了 等我長大了 我把我的腿給你 好不好 這是明明做手術(shù)前對 我 說的話 除了善良 你還讀出了什么 享受著父母的血脈相連的親情摯愛 得到別人的無私真愛 明明是多么快樂 在她的心中也有了這樣的 愛 聽 她這樣說 紅紅的 番茄太陽 在課文的結(jié)尾第三次出現(xiàn)了 在這里 它實(shí)際上是指什么呢 等她好了 她長大了 作者會接受她的捐獻(xiàn)嗎 感動著我們的是 美好的心靈 紅紅的 番茄太陽 一直掛在我的心中 溫暖著我的心 番茄太陽 你認(rèn)為還有哪些人也是 番茄太陽 戰(zhàn)士義務(wù)獻(xiàn)血 你認(rèn)為還有哪些人也是 番茄太陽 為災(zāi)區(qū)捐款 你認(rèn)為還有哪些人也是 番茄太陽 幫助老人 在課文里 我們發(fā)現(xiàn) 那紅紅的 番茄太陽 是顆顆美好的心靈 是明明天使般的笑容 是爸爸無限的耐心 是好心人捐獻(xiàn)的眼角膜 是 我 感動的淚花 永遠(yuǎn)溫暖我們的心靈 在生活里 我們看見 那紅紅的 番茄太陽 就在我們的身邊 是我們投入愛心箱的那一點(diǎn)心意 是無償獻(xiàn)血車前排的長隊(duì) 是傷心時(shí) 媽媽給我的那一個(gè)會心的微笑 讓我明白 明天一定會更好 是摔倒時(shí) 是 永遠(yuǎn)溫暖我們的心靈 明明一面用手摸一面笑 真的嗎 太陽像番茄嗎 那我就叫它番茄太陽 看著她的笑臉 覺得那就是最美的 番茄太陽 紅紅的 番茄太陽 一直掛在我的心中 溫暖著我的心 明明心中的太陽 明明的笑臉 明明善良 美好的心靈 番茄太陽 純真 樂觀的笑善良 美好的心 愛心是可以傳遞的 番茄太陽 熱愛生活關(guān)愛他人