(課標通用)2020版高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 認識社會與價值選擇 課時規(guī)范練42 實現(xiàn)人生的價值 新人教版必修4
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1、 課時規(guī)范練42 實現(xiàn)人生的價值 一、選擇題 1.《墨子》記載:“公輸子削竹木以為鵲,成而飛之,三日不下,公輸子以為至巧。子墨子謂公輸子曰:‘子之為鵲也,不若翟之為轄(車軸兩頭固定車輪的銷),須臾劉(劉,通鏤,刻削)三寸之木而任五十石之重?!仕^巧,利于人謂之巧,不利于人謂之拙?!睂Υ擞涊d認識正確的是( ) ①錯誤地認為對同一事物的價值評價因人而異?、诳隙耸挛锏膬r值在于其對主體的積極意義?、郯藨?yīng)把人的利益作為價值標準的思想 ④堅持了價值判斷和價值選擇標準的多樣性 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 答案D 解析墨子的意思是“所制作的器物對人有用的就稱為巧,對人沒用
2、的就稱為拙”,這肯定了事物的價值在于其對主體的積極意義,包含了應(yīng)把人的利益作為價值標準的思想,②③說法符合題意;①說法不正確;④不符合題意,材料沒有體現(xiàn)價值判斷和價值選擇標準的多樣性。故選D項。 2.國學(xué)大師季羨林曾說過:“人的生命只有和民族的命運融合在一起才有價值,離開民族大業(yè)的個人追求,總是渺小的。”這告訴我們( ) A.人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者 B.社會對個人的尊重和滿足是人的價值的真正體現(xiàn) C.人的真正價值是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻 D.價值是一事物所具有的滿足主體需要的屬性和功能 答案C 解析人生價值包括個人對社會的責任和貢獻(社會價值)、社會對個人
3、的承認與滿足(自我價值),而人生的真正價值在于對社會的貢獻。“人的生命只有和民族的命運融合在一起才有價值,離開民族大業(yè)的個人追求,總是渺小的。”這告訴我們?nèi)说恼嬲齼r值是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻,C項符合題意;A、B、D三項說法正確,但材料沒有體現(xiàn),排除。 3.錢鍾書先生說過:“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留在最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂觀,因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實上適得其反。原因是第二種人還有希望,第一種人只有回憶?!钡⒎撬腥硕颊J同錢鐘書先生的觀點。這從一個側(cè)面說明
4、( ) ①事物的屬性會隨主體需要的不同而發(fā)生改變 ②人們的主觀感覺會因為個人閱歷而不同?、廴藗兊膬r值判斷是作出合理價值選擇的基礎(chǔ)?、軐ν皇挛锏膬r值判斷和價值選擇往往因人而異 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 答案C 解析①說法錯誤,因為事物的屬性是由事物本身的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定的,不會隨主體需要的不同而發(fā)生改變;②④正確,價值判斷和價值選擇具有主體差異性,材料中不同的人的看法不同,體現(xiàn)了人們的主觀感受會因為個人閱歷而不同,對同一事物的價值判斷和價值選擇往往因人而異;③與材料主旨無關(guān)。故選C項。 4.黃旭華院士被譽為“核潛艇之父”。為了祖國的核潛艇事業(yè),黃旭華30年隱姓
5、埋名,60載風(fēng)雨兼程,年逾九旬老驥伏櫪。他的人生,就像深海中的核潛艇,神秘,更負神圣的使命;無聲,卻有無盡的力量。黃旭華院士的事跡啟示我們,在新時代中國特色社會主義建設(shè)實踐中要( ) ①胸懷祖國、服務(wù)人民,將奉獻社會作為人生的最大價值?、诹⒆阕陨?、著眼發(fā)展,勇攀世界科技高峰實現(xiàn)人生理想?、鄯艞壝?、忘我工作,在奉獻社會中走出自我狹隘天地?、芊e極投身為人民服務(wù)的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案B 解析黃旭華院士的事跡啟示我們,在新時代中國特色社會主義建設(shè)實踐中要胸懷祖國,服務(wù)人民,積極投身為人民服務(wù)的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路,①④符合
6、題意;②說法錯誤,實現(xiàn)人生價值要立足社會實踐,而不是立足自身;③說法錯誤,要在對社會的責任和貢獻中實現(xiàn)自己的價值。故正確答案為B項。 5.習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上指出,建成社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是一場接力跑,我們要一棒接著一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出個好成績。作為青年學(xué)生為中國夢接力奮斗就必須( ) ①在價值選擇的基礎(chǔ)上作出價值判斷?、谠趧趧臃瞰I中實現(xiàn)自己的人生價值?、墼陧频Z自我中努力讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實 ④在消除不利條件的制約中獲得成功 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 答案C 解析在價值選擇的基礎(chǔ)上作出價值判斷的說法錯誤,應(yīng)該是在
7、價值判斷的基礎(chǔ)上作出價值選擇,①不選;②③說法正確且符合題意;在消除不利條件的制約中獲得成功的說法是錯誤的,不利條件可以克服但不能消除,④不選。 6.從哲學(xué)的角度看,漫畫《拆東墻、壘西墻》啟示政府及其工作人員 ( ) 拆東墻、壘西墻 A.要堅持為人民服務(wù)的工作宗旨 B.要堅持以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念 C.要在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值 D.要作出正確的價值判斷和價值選擇 答案D 解析要注意試題的要求是“從哲學(xué)的角度”,A項屬于政治生活知識,排除;執(zhí)政為民的主體是黨,B項不選;C項與題意不符;漫畫中官員的做法嚴重損害了群眾的利益,是沒有作出正確價值判斷和價值選擇的體現(xiàn),選
8、D項。 7.擁有夢想的國家凝聚更大力量,擁有夢想的人生更加絢麗多彩。習(xí)近平總書記指出:“中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢”“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會……”對于當代青年學(xué)生,要“人生出彩”“夢想成真”應(yīng)該做到( ) ①樹立大局意識,要將個人與國家有機地聯(lián)系在一起 ②堅定群眾觀點,把服務(wù)群眾作為人生唯一的價值選擇?、郯l(fā)揚奉獻精神,在奉獻社會的過程中創(chuàng)造幸福人生?、軋猿謧€人奮斗,充分發(fā)揮主觀能動性規(guī)避不利條件 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 答案B 解析本題考查人生價值的相關(guān)知識,當代青年學(xué)生要在個人與社會的統(tǒng)一中
9、實現(xiàn)價值,將個人與國家聯(lián)系在一起,①符合題意;當代青年學(xué)生要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值,③符合題意;堅持群眾觀點并不意味著青少年要把服務(wù)群眾作為人生唯一的價值選擇,②說法欠妥;發(fā)揮主觀能動性并不一定能規(guī)避不利條件,④說法錯誤。故本題答案應(yīng)為B項。 8.錢學(xué)森曾經(jīng)說過:“我作為一名中國的科技工作者,活著的目的就是為人民服務(wù),如果人民最后對我的一生所做的工作表示滿意的話,那才是最高的獎賞。”這說明( ) ①人的真正價值就在于為社會作出的物質(zhì)貢獻?、谠u價人生價值的根本尺度是個體從社會獲得的獎賞程度?、蹅€人應(yīng)在與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 ④積極投身為人民服務(wù)的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路 A.①②
10、B.①③ C.②④ D.③④ 答案D 解析①說法錯誤,人們?yōu)樯鐣鞒龅呢暙I既包括物質(zhì)貢獻,也包括精神貢獻,故排除;②說法錯誤,評價人生價值的根本尺度在于對社會發(fā)展的貢獻,故排除;“活著的目的就是為人民服務(wù)”表明要正確處理個人與社會的關(guān)系,故③符合題意;人民的滿意是最高的獎賞,表明要積極投身為人民服務(wù)的實踐,故④符合題意。故選D項。 9.一到檢查就緊張,一遇考核就焦慮……針對當前部分扶貧干部把迎檢當負擔的實際情況,一位省級領(lǐng)導(dǎo)同志分享經(jīng)驗時說,把群眾當成永不撤離的檢查組,迎接群眾24小時的“檢查”,這樣就能在任何時候、任何情況下,經(jīng)得起任何方面的檢驗。這樣說的依據(jù)在于( ) ①人民群
11、眾的滿意度是檢驗扶貧工作成效的客觀標準?、趫猿秩罕娪^點和群眾路線是成功建設(shè)中國特色社會主義的重要保障?、廴嗣袢罕娛前l(fā)展中國特色社會主義的強大動力 ④人民群眾是推動社會發(fā)展的決定力量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案B 解析人民群眾的滿意度屬于主觀因素,不是客觀標準,①說法錯誤;改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力,③說法錯誤;②④正確闡述了把群眾當成永不撤離的檢查組、迎好群眾24小時的“檢查”的哲學(xué)依據(jù)。 10.地處河北省最北端的塞罕壩林場生態(tài)基礎(chǔ)脆弱,自然條件惡劣。55年來,三代塞罕壩人牢記使命、艱苦奮斗、傳承接力,將荒原沙地變成了百萬人工林海。三代塞罕壩人的事跡(
12、) ①體現(xiàn)了物的價值的實現(xiàn)要以艱苦奮斗為必要條件?、谠忈屃巳说膬r值就在于通過社會實踐創(chuàng)造出價值?、壅f明了投身社會實踐是實現(xiàn)人生價值的客觀條件?、荏w現(xiàn)了正確的價值觀對處理個人與社會的關(guān)系的導(dǎo)向作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案D 解析三代塞罕壩人投身沙海,變沙海為林海,詮釋了人的價值就在于通過社會實踐創(chuàng)造出價值,②符合題意;三代塞罕壩人以綠化沙漠為使命,堅持正確價值觀的導(dǎo)向作用,處理好了個人與社會的關(guān)系,實現(xiàn)了人生價值,體現(xiàn)了正確價值觀對處理個人與社會關(guān)系的導(dǎo)向作用,④符合題意;勞動是實現(xiàn)人生價值的必要條件和根本途徑,①觀點錯誤;投身社會實踐是實現(xiàn)人生價值的必由之路,也
13、是擁有幸福人生的根本途徑,不是客觀條件,③觀點錯誤。 11.上海鐵路局徐州電務(wù)段的“80后”高級技師祁超,參加工作14年來,將人生最美好的年華奉獻給了鐵路;1 400千米,為了確保乘客安全無虞,每一寸鐵軌他都了然于胸;1 700個技術(shù)難題,他將一名技工的工作做到了極致。祁超的事跡給我們的人生啟迪是( ) ①勞動和奉獻的人生才是有意義的人生?、谠u價一個人的價值關(guān)鍵要看他的價值觀 ③彰顯自我價值要提升能力,做好本職工作?、苌鐣峁┑目陀^條件是實現(xiàn)人生價值的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案B 解析祁超在本職崗位上精益求精,作出了卓越奉獻,顯示了人生的意義在于對社會的奉獻
14、,①符合題意;祁超努力鉆研技術(shù)、把工作做到極致,體現(xiàn)了③;評價一個人的價值關(guān)鍵要看他對社會的責任和奉獻,②錯誤;材料中沒有體現(xiàn)社會提供的客觀條件,④錯誤。故選B項。 12.“兩彈一星”功勛科學(xué)家孫家棟的一生與中國航天的多個第一密切相連,他領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般地占整個中國航天飛行器的三分之一。他說:“反正國家需要你到哪里,就到哪里。國家交給任務(wù),就要努力把工作做好?!边@告訴我們( ) ①實現(xiàn)人生價值需要發(fā)揚頑強拼搏、自強不息的精神 ②正確的價值觀指引人們沿著正確的人生道路前進?、蹪M足國家需要是實現(xiàn)人生價值的客觀條件和基礎(chǔ) ④生命的真正意義就在于國家和社會對個體的肯定 A.①② B.②
15、③ C.②④ D.③④ 答案A 解析“國家交給任務(wù),就要努力把工作做好”“國家需要你到哪里,就到哪里”告訴我們正確的價值觀指引人們沿著正確的人生道路前進,實現(xiàn)人生價值需要發(fā)揚頑強拼搏、自強不息的精神,①②符合題意,③本身說法錯誤;④說法錯誤,生命的真正意義在于個人對國家和社會的貢獻。故選A項。 二、非選擇題 13.歌曲《不忘初心》唱道:“萬水千山不忘來時路,鮮血澆灌出花開的國度,生死相依只為了那一句承諾,報答你是我唯一的傾訴。樹高千尺根深在沃土,你是大地給我萬般呵護,生生不息只為了那一份托付,無懼風(fēng)雨迎來新日出。你是我的一切我的全部,向往你的向往,幸福你的幸福。不忘初心,繼續(xù)前進,萬
16、水千山,最美中國道路。”中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。 運用價值判斷與價值選擇的知識并結(jié)合材料,分析中國共產(chǎn)黨人必須不忘初心的原因。 答案(1)價值判斷和價值選擇是社會存在的反映,中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是在中國革命和建設(shè)的實踐中形成的,符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,是中國歷史發(fā)展的必然選擇。(2)價值判斷與價值選擇具有階級性,中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定了中國共產(chǎn)黨人的價值判斷和價值選擇必須自覺地站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準。為中國人民謀利益,為中華民族謀復(fù)興。當個人利益同人民群
17、眾利益發(fā)生沖突時,要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇。 14.閱讀材料,回答問題。 《朗讀者》節(jié)目中的“朗讀”重文字,“者”字重人。朗讀嘉賓分享各自動人的真實情感,帶給觀眾文學(xué)、文字以外的享受及思考,讓這股“清流”更加透徹、明亮?!独首x者》以個人成長、情感故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,用精美的文字、平實的情感讀出了文字背后的價值,展現(xiàn)著有血有肉的真實人生故事;作為用文字承載情感的節(jié)目,氛圍安靜、節(jié)奏舒緩,滿足了現(xiàn)代社會人們在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的需求;用文字表達情感,分享親情、友情、愛情的寬度和厚度,用文化教育人、鼓舞人,綻放著生命之美、文學(xué)之美和情感之美。 文化娛樂至上的觀念,使一
18、些節(jié)目千方百計地迎合(實質(zhì)是誤導(dǎo))觀眾,使文化精神枯萎?!独首x者》還原著電視人的初心,每期節(jié)目以充滿寓意的主題詞作為核心線索,朗讀一段曾打動或激勵自己的樸實文字,用朗讀的方式重新喚起語言文字直擊人心、引人思考的審美力量。 《朗讀者》是喧囂的現(xiàn)代社會對優(yōu)秀文化的渴望與邂逅;是改變這種文化萎縮的嘗試性努力;是運用精英文化對已經(jīng)普遍娛樂化的電視大眾文化的救贖,如一股清泉,喚醒了人們許久未被觸摸的文化脈搏。 最是書香能致遠,讓我們一起朗讀吧! (1)依據(jù)材料,運用價值判斷與價值選擇的知識,說明《朗讀者》節(jié)目在現(xiàn)代社會的重要意義。 (2)請寫出你在閱讀中印象深刻的兩句箴言或詩句,并指出其中的哲學(xué)
19、道理。 答案(1)①價值判斷與價值選擇要自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律?!独首x者》節(jié)目的制作順應(yīng)了現(xiàn)代社會對優(yōu)秀文化的要求,有利于抵制文化娛樂和文化精神枯萎現(xiàn)象,為文化創(chuàng)新發(fā)展提供了有益的借鑒,有利于發(fā)揮先進文化對社會發(fā)展的推動作用。②價值判斷與價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場。《朗讀者》節(jié)目制作人選擇有寓意的主題和樸實的文字,用朗讀的方式影響人的認識思維和實踐,有利于發(fā)揮先進文化對人的塑造作用,豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。 (2)示例: ①山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村——發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。②天行有常,不為堯存,不為桀亡——規(guī)律具有客觀性。 6
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