滬科版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習專題:06 商鞅變法D卷
《滬科版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習專題:06 商鞅變法D卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬科版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習專題:06 商鞅變法D卷(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
滬科版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習專題:06 商鞅變法D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分)著名歷史學(xué)家范文瀾說:“秦國新法十年,秦民大悅……秦成為第一大強國?!薄巴菩行路ā钡拇砣宋锸?( ) A . 管仲 B . 商鞅 C . 秦始皇 D . 北魏孝文帝 2. (2分)秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家,主要原因是( )。 A . 使用的鐵農(nóng)具最多 B . 使用牛耕最普遍 C . 興修水利工程最多 D . 商鞅變法最徹底 3. (2分)《中國經(jīng)濟時報》報道:“沒有都江堰就沒有錦繡四川,就沒有兩千多年的天府之國。”修筑這一工程的是( ) A . 大禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 管仲 4. (2分)與“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是( ) A . 管仲 B . 齊桓公 C . 孫臏 D . 商鞅 5. (2分)王同學(xué)在《歷史辨析》欄目中看到了下面四句話,請你幫他找出與歷史事實相符的是( ) A . 我國有文字可考的歷史從商朝開始 B . 東漢蔡倫發(fā)明和改進了造紙術(shù) C . 北魏孝文帝改革成功的根本原因是由于改革符合當時統(tǒng)治階級的利益 D . 我國古代經(jīng)濟重心南移在隋朝時完成 6. (2分)在群雄逐鹿、山河日變的“大爭之世”,在英雄輩出的戰(zhàn)國時代,華夏大地的西陲正經(jīng)歷著一場亙古未有的“社會變革”。支持商鞅變法的君主是( ) A . 齊桓公 B . 楚莊王 C . 秦孝公 D . 秦穆公 7. (2分)縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)于( ) A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 戰(zhàn)國 8. (2分)戰(zhàn)國時期,各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大,使秦國一躍成為最富強的諸侯國。在秦國實行變法的是( ) A . 商鞅 B . 李冰 C . 秦穆公 D . 晉文公 9. (2分)作家余秋雨曾經(jīng)寫道:“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前,四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程……它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。”下列歷史人物中,主導(dǎo)修筑這個“了不起的工程”的是( ) A . 禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 李春 10. (2分)任用商鞅變法的君主是( ) A . 孝文帝 B . 秦始皇 C . 秦孝公 D . 齊桓公 11. (2分)改革變法的目的是興利除弊,促進社會發(fā)展。下列改革使社會性質(zhì)發(fā)生變化的是( ) ①商鞅變法 ②管仲改革 ③洋務(wù)運動 ④俄國1861年改革 ⑤明治維新 ⑥羅斯福新政 A . ①②④⑤ B . ①②③⑤ C . ②③⑤⑥ D . ①④⑤ 12. (2分)商鞅變法和北魏孝文帝改革都產(chǎn)生了深刻的社會影響,從社會進程的發(fā)展來看,其最主要的表現(xiàn)是( ) A . 提高了軍隊戰(zhàn)斗力 B . 增強了國家的綜合國力 C . 促進了封建化進程 D . 加速了民族間的融合 13. (2分)戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本原因是( ) A . 各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B . 地主階級登上歷史舞臺 C . 鐵器牛耕的使用 D . 各國君主的支持 14. (2分)史載:“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者”,“宗室貴戚多怨望”的關(guān)鍵原因是( ) A . 國家承認土地私有 B . 秦孝公去世,失去政治支持 C . 廢除舊貴族特權(quán) D . 建立縣制 15. (2分)商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的一次改革。有人評價這次變法:“以前是貴族任戰(zhàn)士,現(xiàn)在是戰(zhàn)士任貴族?!迸c之相關(guān)的變法措施是( ) A . 加強刑罰 B . 獎勵生產(chǎn) C . 推行縣制 D . 獎勵軍功 16. (2分)公元前361年,秦孝公即位,由于國力不強,受到各諸侯國的歧視,痛感臉面盡丟。為此,秦孝公( ) A . 開創(chuàng)分封制 B . 任用商鞅變法 C . 任用管仲為相 D . 提出“尊王攘夷” 17. (2分)下圖中文物是上海博物館的鎮(zhèn)館之寶,該文物是商鞅變法推行的哪一措施的歷史見證( ) A . 鼓勵耕織 B . 嚴明法度 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 18. (2分)《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史,可以從書中查閱的史實有( ) ①商湯滅夏; ②商鞅變法; ③巨鹿之戰(zhàn); ④東漢外戚宦官交替專權(quán); ⑤官渡之戰(zhàn) A . ①②③④⑤ B . ①②③④ C . ①②③ D . ①②④ 19. (2分)對如圖所示秦國有關(guān)信息,理解正確的是( ) A . 秦國變法成效顯著 B . 分封制徹底瓦解 C . 諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟 D . 周天子名存實亡 20. (2分)商鞅變法的措施中,對下列哪些人有獎勵( ) ①書讀得好的人 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人 A . ①② B . ②③ C . ①②③ D . ②③④ 21. (2分)商鞅變法成功的根本原因是( ) A . 使秦國富強起來 B . 順應(yīng)時代發(fā)展的要求 C . 得到了秦國國君的支持 D . 得到廣大人民的支持 22. (2分)“秦民之見戰(zhàn)也,如餓狼之見肉。”秦國這一社會現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商鞅變法( ) A . 推行縣制 B . 獎勵軍功 C . 獎勵耕織 D . 編制戶口 23. (2分)商鞅變法功不可沒,但他本人卻慘遭殺害。在商鞅變法的措施中,直接損害貴族利益的是( ) A . 重農(nóng)抑商 B . 統(tǒng)一度量衡 C . 遷都咸陽 D . 按軍功授爵 24. (2分)《史記商君列傳》記載:“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者?!笪逶露匦⒆洌恿ⅰ鞙缟叹??!边@段材料說明( ) A . 處死商鞅是為順應(yīng)民心 B . 秦孝公去世是商鞅變法失敗的根本原因 C . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了舊貴族利益 D . 太子徹底廢除了商鞅變法的全部措施 25. (2分)《史記商君列傳》記載:“令民為什伍,而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞,匿奸者與降敵同罰?!兄?,秦民大悅,道不拾遺,山無盜賊……”。這反映了商鞅變法( ) A . 注重法治,穩(wěn)定社會秩序 B . 承認土地私有,發(fā)展經(jīng)濟 C . 推行縣制,便于國家管理 D . 推動民族交融,富國強兵 26. (2分)有學(xué)者認為,春秋戰(zhàn)國是中國歷史上意氣風發(fā)的少年時代。該時代的主要特征是( ) A . 大變革 B . 大一統(tǒng) C . 民族政權(quán)并立 D . 專制皇權(quán)加強 27. (2分)商鞅變法獲得成功的原因是( ) ①變法符合社會發(fā)展的要求 ②變法的內(nèi)容代表了新興的地主階級利益 ③商鞅有革新的魄力,得到秦孝公的支持 ④變法符合奴隸主貴族的心愿 A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④ 28. (2分)商鞅輔佐秦孝公時期,某平民辛勞耕作,生產(chǎn)了許多糧食和布帛。按法令,他可以( ) A . 免除徭役 B . 授予爵位 C . 授予田宅 D . 免除賦稅 29. (2分)“行之十年,秦民大說(悅)……民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治”。該材料反映了 A . 商鞅變法的原因 B . 商鞅變法的措施 C . 商鞅變法的性質(zhì) D . 商鞅變法的影響 30. (2分)《漢書食貨志》記載,秦推行商鞅的“除井田,民得買賣”之法。此項措施( ) A . 承認了私人對土地的所有權(quán) B . 促進了商品經(jīng)濟的繁榮 C . 廢除了貴族的世襲特權(quán) D . 加強了對地方的控制 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31. (25分)閱讀材料,回答問題: 材料一:“仁”即要愛人,要廣泛地理解和體貼別人,自己不愿意做的事,不應(yīng)強加于人。 材料二:夫嚴刑者,民之所畏也;重罰者,民之所惡也。……吾以是明仁義愛惠之不足,而嚴刑重罰之可以治國也。 ——《韓非子》 (1)材料一反映的是誰的思想主張?他屬于哪家學(xué)派?其核心思想是什么? (2)材料二反映的是哪家學(xué)派思想?戰(zhàn)國時期采用該派思想進行改革并取得重大效果的是什么事件? (3)穿越時空的七年級某班學(xué)習小組組員小華幫助《百家爭鳴》電視臺招聘一些節(jié)目主持人,有下列人員最后人圍,請你幫忙給他們安排最合適的節(jié)目主持。 人圍人員:孔子、莊子、韓非、墨子 人與自然——________ 法制在線——________ 教育論壇——________ 勤儉持家——________ 32. (20分)古今中外的改革,都是從解決社會矛盾出發(fā),理順社會關(guān)系,致力于實現(xiàn)國家富強和民族振興。時值改革開放40周年之際,某班同學(xué)進行了一次板報專題展覽,請你參與其中。 【古代改革——資料卡式板報】 【近代改革——示意圖式板報】 【現(xiàn)代改革——人物照片板報】 (1)資料卡1所反映的改革中,起到加強中央集權(quán)作用的措施是哪一項? (2)資料卡2所反映的改革中,采取的漢化措施有何影響? (3)資料卡3所反映的改革主要是學(xué)習哪一國家的政治制度? (4)結(jié)合示意圖相關(guān)信息,把三個改革名稱寫在下面橫線上 ①________,②________,③________。 (5)圖一實施了什么政策,促進了國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展? (6)圖二改革的后果是什么? (7)在20世紀70年代,圖三倡導(dǎo)的哪項偉大決策給中國帶來了巨大的發(fā)展和進步?用一句話對圖三進行評價。 (8)在學(xué)習古今中外改革的過程中,你得到了哪些啟示? 33. (20分)在中央電視臺一套節(jié)目播放的電視連續(xù)劇《大秦帝國》,吸引了無數(shù)觀眾去了解秦朝的歷史。閱讀材料,回答問題。 材料一:《大秦帝國2:縱橫》講述的是商鞅變法后日趨強大的泰國惠文王時期,君臣攜手,縱橫捭閨,一次次突破外交困局和險局,奠定了秦國強大的基礎(chǔ)。 材料二:啟良先生在《中國文明史》中說:秦朝建立后,實現(xiàn)了“海內(nèi)為郡縣,法令為一統(tǒng)”??たh是相對于分封而言的,二者之不同,既是中央對地方控制方式之不同,亦為王權(quán)的大小之不同。 (1)假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農(nóng)民,你是否會支持商鞅變法?為什么? (2)商鞅變法確立中央對地方管理的措施是什么? (3)對商鞅變法的評價,黃鵬同學(xué)和劉芳同學(xué)產(chǎn)生了分歧(如圖),兩位同學(xué)評價商鞅變法的側(cè)重點有何不同?應(yīng)該采用怎樣的方法評價歷史上的改革與變法? (4)說說分封制與郡縣制在“中央對地方控制方式”上的不同。 34. (30分)中華文明上下五千年,歷史知識浩如煙海。某班級開展課外學(xué)史的活動,同學(xué)們采取了下面三種方式搜集了一些資料,邀你共同探究: 【方式一時政學(xué)史】 “三月三,拜軒轅。”每年農(nóng)歷三月初三,海內(nèi)外炎黃子孫在河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動,表達中華兒女對祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿。 【方式二歌謠學(xué)史】 夏建國屬第一,中華從此奴隸制。王位傳給兒子啟,禪讓從此變_____。夏桀本是亡國君,_____滅夏建商朝。_____暴虐施炮烙,引來武王正義師。商周決戰(zhàn)在牧野,紂死商亡周立。 【方式三圖片學(xué)史】 某興趣小組在活動探究時搜集到下列圖片,請你根據(jù)材料和所學(xué)知識完成這次探究活動。 (1)“軒轅”指的是誰?,他和另一位神農(nóng)氏被后人尊稱為什么? (2)請在空格處填寫相應(yīng)的內(nèi)容,將歌謠補充完整。 (3)從夏朝和商朝的滅亡中我們會得到什么啟示? (4)圖一和圖二中的諸侯國最早是由西周實行的哪一政治制度形成的? (5)圖一中首先稱霸的是________,________(事件)使秦國國力增強,成為戰(zhàn)國后期最強盛的諸侯國。 (6)除了上述三種方式,請你再舉出一種課外學(xué)史的有效途徑。 35. (15分)閱讀材料,完成下列各題。 材料一:公元前356年,商鞅開始變法。這一天,在咸陽城內(nèi),一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令:“一,承認土地私有,允許土地自由買賣。二,按照在前線殺敵的軍功大小,授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職;沒有軍功,就不能享受貴族特權(quán)。三,凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、多繳租稅者,免其徭役。四、建立縣制,全國劃分為31個縣,由國君直接委派官吏管理?!甭犃诉@些法令,人群中議論紛紛。不同階層的人對法令褒貶不一。 材料二:商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家,是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠我國從來未有之大政策。 ﹣﹣毛澤東 材料三:商鞅一方面極力否認道德教化對人的勸導(dǎo)意義,主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則,主張輕罪重刑,甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展,對中國封建社會的刑法理論和實踐產(chǎn)生了深遠的影響,以至嚴刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu)成了中國兩千多年封建社會刑法制度的一個重要特征,給廣大人民帶來了許多苦難。 ﹣﹣《商鞅刑法思想及變法實踐》 (1)商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時期的哪個諸侯國? (2)如果你是人群中的舊貴族,你會對法令中的哪一條措施最為不滿?理由是什么? (3)材料二認為“商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家”,依據(jù)所學(xué)知識回答:商鞅變法的歷史作用是什么? (4)結(jié)合材料三,說明商鞅屬于戰(zhàn)國時期“諸子百家”中的哪一家?你如何看待他的“重刑”思想? 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題;共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31-1、 31-2、 31-3、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 32-5、 32-6、 32-7、 32-8、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 34-5、 34-6、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 滬科版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習專題:06 商鞅變法D卷 滬科版 備考 2020 年中 歷史 復(fù)習 專題 06 變法
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-10261714.html