東北師范大學(xué)22春“小學(xué)教育”《小學(xué)班主任工作》在線作業(yè)一含答案參考2

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1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 東北師范大學(xué)22春“小學(xué)教育”《小學(xué)班主任工作》在線作業(yè)一含答案參考 一.綜合考核(共30題) 1.教育影響一致性和連貫性原則，要求班主任要協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響，使他們相互配合，通力合作，共同做好班級的()工作。 A.教育與認(rèn)識 B.合作與管理 C.教育與方法 D.教育與管理 參考答案：D 2.差生不是一切都差，也有好的方面和“閃光點”等積極因素。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 3.初入學(xué)的兒童，有意注意還是

2、不發(fā)展的，注意力不容易分散，無意注意還起著重要的作用。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 4.班級輿論是利用和創(chuàng)設(shè)班級的精神氛圍、文化制度等，逐步在班級內(nèi)部形成獨特的價值觀、共同思維和行為準(zhǔn)則，以熏陶和培育學(xué)生人格的文化場域。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 5.()即是班主任工作的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合的規(guī)律。 A.能動律 B.結(jié)合律 C.原則律 D.社會律 參考答案：A 6.()指以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)。 A.班

3、級教學(xué)文化 B.班級紀(jì)律文化 C.班級形象文化 D.班級制度文化 參考答案：D 7.班主任在談話時要遵循：()、針對性原則、靈活性原則和情感性原則。 A.激勵性原則 B.方向性原則 C.輔助性原則 參考答案：A 8.小學(xué)班集體目標(biāo)的作用體現(xiàn)在()。 A.指導(dǎo)作用 B.指向作用 C.激勵作用 D.標(biāo)準(zhǔn)作用 參考答案：BCD 9.實踐鍛煉法是指班主任引導(dǎo)和組織學(xué)生參加一定的活動，在實踐中鍛煉學(xué)生的毅力，以提高其思想認(rèn)識和()，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣的方法。 A.教學(xué)工作能力 B.實際管理能力 C.實際工作能力

4、 參考答案：C 10.班主任應(yīng)把握集體行為訓(xùn)練、個人行為訓(xùn)練、以競賽促訓(xùn)練、()、以示范促訓(xùn)練的訓(xùn)練方法。 A.以教育促訓(xùn)練 B.以規(guī)范促訓(xùn)練 C.以評價促訓(xùn)練 D.以科學(xué)促訓(xùn)練 參考答案：C 11.運用引導(dǎo)自我教育法，班主任要正確處理與學(xué)生的關(guān)系，二者是平等的關(guān)系，這意味著班主任不能采用居高臨下、自我中心的簡單作法。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 12.小學(xué)班集制度是小學(xué)班集體成員在教育教學(xué)和日常生活等活動中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 13.學(xué)生的社會實踐

5、活動是以完成學(xué)校現(xiàn)行教育計劃的一種形式和途徑，以認(rèn)識客觀世界為()，為將來改造客觀世界為目標(biāo)的實踐，是一種嘗試性活動。 A.主要途徑 B.主要目的 C.主要方式 參考答案：B 14.()是指通過學(xué)校和家長以外的社會組織和機構(gòu)，對小學(xué)生進行有目的的有系統(tǒng)的教育。 A.輔導(dǎo)教育 B.社會教育 C.科學(xué)教育 D.家庭教育 參考答案：B 15.家庭原因包括：家庭學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣; 家庭情緒氣氛和道德氣氛不良; 家庭缺乏溫暖; 家庭教育不當(dāng)。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 16.家政委員會是指導(dǎo)家庭教育、參與學(xué)校管理的群眾

6、性組織。是指由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任組織的，學(xué)生家長組成的指導(dǎo)家庭教育并協(xié)調(diào)學(xué)校教育同家庭教育的關(guān)系，充分調(diào)動家庭教育力量的群眾性組織，是學(xué)校教育同家庭教育保持密切聯(lián)系的紐帶。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 17.班主任只有認(rèn)識和研究學(xué)生，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，為學(xué)生找到合適自己的目標(biāo)，班主任才好制定相應(yīng)的工作計劃和目標(biāo)。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 18.夸美紐斯于()發(fā)表的大教學(xué)論標(biāo)志班級這個概念完整的產(chǎn)生了。 A.1630年 B.1632年 C.1634年 D.1636年 參考答案：B 19.班主任處

7、理偶發(fā)事件要遵循：教育性原則、()、掌握分寸、公平公正原則及因材施教、啟發(fā)學(xué)生原則。 A.沉著應(yīng)對原則 B.沉著冷靜原則 C.靈活冷靜原則 參考答案：B 20.家訪可分為()兩類。 A.普訪和個人訪 B.普訪和家庭訪 C.家庭訪和專訪 D.普訪和專訪 參考答案：D 21.()是以學(xué)生家長為對象，以傳授家庭教育科學(xué)知識和方法，提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學(xué)校，是學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。 A.家長學(xué)校 B.家長教學(xué) C.家長輔導(dǎo) D.家長輔導(dǎo)會 參考答案：A 22.組織、管理

8、、領(lǐng)導(dǎo)、教育班集體，這是實現(xiàn)班級工作目標(biāo)的組織保證。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 23.小學(xué)班主任熱愛學(xué)生是一種寶貴的職業(yè)情感，這種()也叫教育愛。 A.職業(yè)情感 B.專業(yè)道德 C.個格情感 D.環(huán)境情感 參考答案：A 24.家訪可分為普訪和()兩類。 A.個人訪 B.訪問 C.專訪 D.家庭訪 參考答案：C 25.集體活動是指由學(xué)校組織的在課堂教學(xué)任務(wù)以外的，有目的、有計劃、有組織的對學(xué)生進行的多方面的教育活動。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 26.小學(xué)班集體具有以下主要

9、特征：共同性; 整合性; 協(xié)調(diào)性; 統(tǒng)一性; 組織性。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 27.班級文化是利用和創(chuàng)設(shè)班級的精神氛圍、文化制度等，逐步在班級內(nèi)部形成獨特的()、共同思維和行為準(zhǔn)則，以熏陶和培育學(xué)生人格的文化場域。 A.人生觀 B.價值觀 C.品質(zhì)觀 參考答案：B 28.小學(xué)班級組織作為一個系統(tǒng)，它是由()，組織的活動等要素構(gòu)成的。 A.組織的機構(gòu) B.組織的成員 C.組織的目標(biāo) D.組織的制度 參考答案：ABCD 29.小學(xué)班集體是由一群思想認(rèn)識、文化知識、價值觀念、品德、心理、年齡相近的小學(xué)生組合起來的相互依賴、相互影響、相互制約的()。 A.集合體 B.聯(lián)合體 C.統(tǒng)一體 D.共同體 參考答案：D 30.班主任應(yīng)把握()、個人行為訓(xùn)練、以競賽促訓(xùn)練、以評價促訓(xùn)練、以示范促訓(xùn)練的訓(xùn)練方法。 A.集體行為訓(xùn)練 B.團體行為訓(xùn)練 C.教學(xué)行為訓(xùn)練 D.教育行為訓(xùn)練 參考答案：A