2021屆高考歷史一輪復習 課后限時集訓30 近代以來科學技術的輝煌 人民版

《2021屆高考歷史一輪復習 課后限時集訓30 近代以來科學技術的輝煌 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021屆高考歷史一輪復習 課后限時集訓30 近代以來科學技術的輝煌 人民版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課后限時集訓(三十)　近代以來科學技術的輝煌 (時間：40分鐘　分值：85分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．霍金在《時間簡史》中寫道：“他提出了革命性的思想，即引力不像其他種類的力，它只不過是時空不是平坦的這一事實的結果，而早先人們假定時空是平坦的?！蔽闹械摹八?　　) A．建立了以實驗為基礎的近代科學 B．揭示了自然界物體運動的基本規(guī)律 C．奠定了現(xiàn)代物理科學研究的基礎 D．開創(chuàng)了物理學進入微觀世界的研究 C　[根據(jù)材料并結合所學知識可知，愛因斯坦的相對論顛覆了傳統(tǒng)的物理學，奠定了現(xiàn)代物理學研究的基礎，故選C項；伽利略建立了以實驗為基礎的近代科

2、學，故A項錯誤；牛頓揭示了自然界物體運動的基本規(guī)律，故B項錯誤；普朗克的量子論開創(chuàng)了物理學進入微觀世界的研究，故D項錯誤。] 2．(2019·武漢二模)美國學者格魯弗·威爾遜說：“用艾薩克·牛頓的詞句所說明的運動三大定律，但卻是以伽利略的研究成果為依據(jù)。衣服是牛頓的，身體卻是伽利略的?！卑此囊馑伎梢缘贸龅慕Y論是(　　) A．伽利略提出了物體運動三大定律 B．伽利略是牛頓力學體系的奠基者 C．牛頓剽竊了伽利略力學研究成果 D．經(jīng)典力學是兩人通力合作的成果 B　[材料反映了牛頓力學體系的形成與伽利略的研究成果密不可分，伽利略的杰出成就為牛頓力學體系的創(chuàng)立奠定了基礎，故選B項；物體運動

3、三大定律的提出者是牛頓，故A項錯誤；牛頓站在伽利略研究基礎之上進行研究，發(fā)現(xiàn)了新的規(guī)律，所以這不是剽竊科研成果，故C項錯誤；伽利略與牛頓沒有合作，故D項錯誤。] 3．(2019·南昌一模)盡管達爾文主義受到宗教和其他集團的敵視，但在19世紀后期，其在政治上為各國的民族主義者所贊同；在經(jīng)濟生活中，得到了自由主義者的擁護。據(jù)此可知(　　) A．社會達爾文主義被普遍接受 B．自然科學與宗教信仰不能并存 C．進化論推動了馬克思主義的誕生 D．進化論的社會學轉化契合時代 D　[根據(jù)材料可知，進化論與工業(yè)革命提倡自由競爭相適應，故選D項；“被普遍接受”表述存在夸大成分，故排除A項；“自然科學與

4、宗教信仰不能并存”，與史實不符，故排除B項；馬克思主義形成于1848年，與題干時間不符，故排除C項。] 4．1862年，馬克思重讀了達爾文的《物種起源》。他說，“達爾文在動植物界中重新認識了他自己的英國社會及其分工、競爭、開辟新市場、‘發(fā)明’以及馬爾薩斯的‘生存斗爭’”。據(jù)此可以看出馬克思認為(　　) A．生物進化論是自然進化的結果 B．生存斗爭是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律 C．達爾文學說是科學社會主義的重要來源 D．生物進化論是達爾文時代社會的一個折射 D　[根據(jù)材料“在動植物界中重新認識了他自己的英國社會及其分工……”可知，馬克思從社會、時代的角度來看待達爾文的進化論，認為達爾文的

5、進化論是其時代及社會在動植物界的反映，故選D項。] 5．受牛頓力學體系的影響，洛克提出了“天賦人權”和“社會契約”的主張；受達爾文進化論的影響，斯賓塞提出了證明白人殖民擴張合理性的理論。這說明近代自然科學(　　) A．客觀上傳播了資產(chǎn)階級價值觀 B．適應了西歐早期殖民擴張的需要 C．揭示了人類社會發(fā)展的規(guī)律 D．推動了西歐思想解放潮流的理性發(fā)展 A　[解答本題的關鍵是通過材料信息推理出資產(chǎn)階級提出的“天賦人權”“社會契約”“證明白人殖民擴張合理性的理論”得益于自然科學的啟發(fā)，因此自然科學的發(fā)展客觀上有利于傳播資產(chǎn)階級價值觀，故選A項。] 6．(2019·甘肅一模)瓦特研制蒸汽機的

6、成功既是科學家的天才展露，也是一首科學家與企業(yè)家聯(lián)姻的頌歌。他研制成的蒸汽機遇到了有眼光的企業(yè)家的賞識，發(fā)明家和企業(yè)家共同締造了偉大的“蒸汽時代”。這說明瓦特的成功在于(　　) A．企業(yè)家的賞識與支持 B．書香家庭的熏陶 C．生產(chǎn)發(fā)展的迫切需要 D．自己的好學深思 A　[由材料可知，瓦特的成功離不開企業(yè)家的鼎力支持，故選A項；根據(jù)所學知識可知，瓦特出生于普通工人家庭，故排除B項；材料強調的是企業(yè)家對工業(yè)革命的貢獻而非生產(chǎn)需求對工業(yè)革命的推動，故排除C項；材料強調的是企業(yè)家對科學家的支持，而非科學家自身的努力，故排除D項。] 7．馮作民在《西洋全史》中寫道：“蒸汽機一發(fā)明，就立刻廣泛

7、使用，大規(guī)模的工廠一個個出現(xiàn)……立刻使以前的手工業(yè)完全機械化，因此那些在家庭式手工藝工廠做工的人，就都轉移到資本家經(jīng)營的工廠去。”這說明(　　) A．瓦特為改進蒸汽機做出了貢獻 B．歐洲產(chǎn)業(yè)革命從蒸汽機發(fā)明開始 C．蒸汽機引起了交通運輸?shù)母镄? D．蒸汽機促進了社會生產(chǎn)方式的改變 D　[題干中“蒸汽機一發(fā)明……立刻使以前的手工業(yè)完全機械化”強調的是蒸汽機發(fā)明的作用，故A項錯誤；第一次工業(yè)革命開始于珍妮紡紗機的發(fā)明，故B項錯誤；題干中并未提到蒸汽機與交通運輸?shù)年P系，故C項錯誤；蒸汽機是第一次工業(yè)革命的核心成就，推動人類進入“蒸汽時代”，“使以前的手工業(yè)完全機械化”，出現(xiàn)了“資本家經(jīng)營的工

8、廠”，故選D項。] 8．觀察下圖，1870年以后世界能源中石油消費的比重不斷增加的主要原因是(　　) A．煤炭資源因掠奪性開采而逐漸枯竭 B．內(nèi)燃機的創(chuàng)制和新交通工具的發(fā)明 C．石油成為推動經(jīng)濟發(fā)展的唯一能源 D．蒸汽機推動了機器大工業(yè)時代到來 B　[根據(jù)所學知識可知，第二次工業(yè)革命中內(nèi)燃機的發(fā)明，使汽車工業(yè)和石油工業(yè)迅速發(fā)展起來，故選B項；A項非主要原因，故排除；C項中“唯一”的表述與圖中多種能源并存的局面不符，故排除；D項表述的是第一次工業(yè)革命的成就，故排除。] 9．(2019·南昌一模)1860年，斯旺制成了一個碳絲電燈，遺憾的是他未能獲得使碳絲保持長時間工作的良好真空

9、環(huán)境，直到1878年，英國的真空技術發(fā)展到合乎需要的程度，他才發(fā)明在真空下用碳絲通電的燈泡，并且獲得英國專利。上述史實告訴我們(　　) A．技術成熟是科學發(fā)明的重要條件 B．專利保護對發(fā)明創(chuàng)新必不可少 C．真正偉大的發(fā)明必須走入百姓家 D．斯旺才是電燈泡真正的發(fā)明者 A　[真空下碳絲通電燈泡體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命中科學與技術的緊密結合，故選A項；碳絲電燈制成后受到專利的保護，但未提及專利保護對發(fā)明的作用，故B項錯誤；材料未提及這一發(fā)明的用途，故C項錯誤；D項不能由材料得出，故排除。] 10．下圖是三次科技革命的進程關系圖。該圖反映了(　　) A．三次科技革命彰顯科技的魅力 B

10、．信息技術更能促進生產(chǎn)力發(fā)展 C．第二次工業(yè)革命發(fā)展速度最快 D．三次科技革命的領域各不相同 B　[根據(jù)圖片信息并結合所學知識可知，相比前兩次工業(yè)革命，第三次科技革命中相關產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的影響最大，這說明信息技術更能促進生產(chǎn)力發(fā)展，故選B項；A、D兩項不是材料主旨，故排除；C項不符合史實，故排除。] 11．互聯(lián)網(wǎng)滲透率是指使用互聯(lián)網(wǎng)的人口與總人口數(shù)之比，用于表達互聯(lián)網(wǎng)滲透到普通民眾生活的程度。下表為1995年和2014年國家和地區(qū)在全球互聯(lián)網(wǎng)人口的占比 歐洲 美國 亞洲(中國除外) 中國 世界其他地區(qū) 全球互聯(lián)網(wǎng)人口 1995年 22% 61% 12% 0%

11、 5% 3 500萬(0.6%) 2014年 19% 10% 28% 23% 21% 2 800百萬(39%) 綜上，關于這二十年互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，能夠被認定的事實是(　　) A．歐美地區(qū)起步早，發(fā)展慢 B．亞洲地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)滲透率最高 C．互聯(lián)網(wǎng)的社會影響力越來越大 D．互聯(lián)網(wǎng)人口越多，經(jīng)濟越發(fā)達 C　[由表格信息可知，1995年互聯(lián)網(wǎng)人口數(shù)以萬來計算，而2014年以百萬計算，因而歐美地區(qū)2014年互聯(lián)網(wǎng)人口數(shù)實際遠超過1995年，因而不能認為歐美地區(qū)發(fā)展慢，故A項錯誤；表格信息是關于各地區(qū)和國家互聯(lián)網(wǎng)人口在全球互聯(lián)網(wǎng)人口的占比，因而亞洲及中國所占比并非亞洲地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)滲

12、透率，故B項錯誤；由材料可知，從1995—2014年，全球各地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)人口均大幅增長，說明互聯(lián)網(wǎng)的社會影響力越來越大，故選C項；互聯(lián)網(wǎng)人口與經(jīng)濟發(fā)達程度不完全畫等號，故D項錯誤。] 12．(2019·遵義二模)最初發(fā)明電子計算機，是為了在軍事領域中快速進行彈道計算和控制防空火力。在軍事需求的刺激和牽動下，第二代、第三代、第四代計算機迅速發(fā)展并日趨完善。隨著電子計算機功能的增強和數(shù)量的飛速增長，其應用范圍不斷擴大。材料主要反映了(　　) A．信息技術改變著人們的生活方式 B．軍事需求促進了現(xiàn)代科技的發(fā)展 C．現(xiàn)代科技的發(fā)展加劇了軍事競爭 D．民用技術迅速地轉化為軍用技術 B　[根據(jù)所

13、學知識可知，計算機是第三次科技革命的成果。材料中計算機的發(fā)明和發(fā)展體現(xiàn)出軍事需求對現(xiàn)代科技發(fā)展的促進作用，故選B項。] 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分) 13．(2019·佛山質檢)科學技術與社會發(fā)展關系密切。閱讀材料，完成下列要求。(25分) 材料一　在牛頓描述的世界中，處處充滿著井然有序的規(guī)律和法則，于是更多的人開始建立這樣一種世界觀：既然物質世界有著如此的自然規(guī)律，那么在人類社會的發(fā)展中，也應該有類似的規(guī)律存在，只要能將牛頓破解自然之謎的科學方法，運用于人類社會，那么社會發(fā)展的規(guī)律也能被掌握。 ——摘編自《大國崛起》 材料二　霍布斯鮑姆在

14、其《革命的年代》一書中著重表現(xiàn)了19世紀的歷史。他認為，19世紀是近代科學的鼎盛期，這一時期的時代特征是，技術進步開始真正成為經(jīng)濟、社會發(fā)展的一個重要組成部分。近代科學革命的種子在這一世紀獲得了豐收，技術取得了輝煌勝利。 ——摘編自《英國工業(yè)革命的思想 對我國社會發(fā)展的有益啟迪》 材料三　恩格斯說：“社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進?！? (1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出“牛頓描述的世界”的理論依據(jù)及其在當時思想領域的影響。(8分) (2)根據(jù)材料二并結合所學知識，指出19世紀科學革命的種子獲得了豐收和“技術取得了輝煌勝利”的主要表現(xiàn)。(7分)

15、(3)結合第一次工業(yè)革命相關史實論證材料三觀點。綜合上述材料，指出科學技術與社會發(fā)展的關系。(10分) [解析]　第(1)問第一小問，根據(jù)材料一“處處充滿著井然有序的規(guī)律和法則”“牛頓破解自然之謎的科學方法”并結合牛頓的成就回答即可；第二小問，根據(jù)材料一“只要能將牛頓破解自然之謎的科學方法，運用于人類社會，那么社會發(fā)展的規(guī)律也能被掌握”并結合牛頓成就的影響概括回答即可。第(2)問，結合“19世紀”近代科學革命的內(nèi)容，從理論上和技術上分析即可。第(3)問的第一小問，根據(jù)“需要……推向前進”概括可知，再結合第一次工業(yè)革命的史實，圍繞觀點利用相關史實論證即可；第二小問，二者是相互促進的關系。 [

16、答案]　(1)依據(jù)：經(jīng)典力學(牛頓力學體系)。 影響：有力地沖擊了封建神學；彰顯人的作用與價值，為理性主義(啟蒙運動)興起準備了條件。(8分) (2)表現(xiàn)：理論上，1859年達爾文創(chuàng)立了生物進化論；1831年法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象；技術上，發(fā)明發(fā)電機、電動機、內(nèi)燃機等。(7分) (3)材料三觀點：社會需要促進科技發(fā)展。 論證：18世紀中期，日益擴大的市場需求催生了第一次工業(yè)革命。英國擁有最廣闊的海外市場，首先發(fā)生工業(yè)革命，其后波及其他主要資本主義國家。在紡織等領域出現(xiàn)了一系列新發(fā)明，如“珍妮機”、瓦特改良蒸汽機等。 關系：相互促進。(10分) 14．閱讀材料，完成下列要求。(12

17、分) 材料　法國生物學家拉馬克的個人生平表(節(jié)選 ) 1744年 出生于一個沒落的貴族家庭，此時法國國王為路易十五 1750年 拉馬克入學，在當?shù)匾凰∮忻麣獾慕虝W校學習，父親希望他將來可以當個受人尊敬的牧師 1760年 拉馬克入伍，期間參加了英法爭奪殖民地的七年戰(zhàn)爭(1756—1763年)，因立功被破格提升為少尉 1768年 拉馬克結識盧梭，并拜盧梭為師，受啟蒙思想影響，在盧梭的引導下開始生物學研究 1789年 法國爆發(fā)大革命，親眼看見很多人涌上街頭，參加聲勢浩大的革命斗爭 1793年 法蘭西第一共和國建立后，拉馬克與其他科學家一起，建議將法國皇家植物園

18、改名為巴黎自然歷史博物館 1809年 發(fā)表《動物哲學》，提出生物進化學說，否定神創(chuàng)說，指出世界上的一切生物不是“上帝”創(chuàng)造的，而是由其他生物進化而來的 在教會的壓力下，拿破侖解聘了拉馬克，并指使人對拉馬克的學說進行公開批判 1829年 拉馬克在冷漠和貧病交加中去世 結合世界近代史的相關知識，從上面表格中提取一個信息，指出它所反映的近代重大歷史現(xiàn)象，并概述和評價該歷史現(xiàn)象。(要求：簡要寫出所提取的信息及歷史現(xiàn)象，對歷史現(xiàn)象的概述和評價準確全面) [解析]　從材料提取一個信息，與歷史現(xiàn)象具有關聯(lián)性，歷史現(xiàn)象屬于該時代，對歷史現(xiàn)象的概述要完整準確，包含時間、過程、代表性事件等基

19、本要素；對歷史現(xiàn)象的評價要全面合理，邏輯嚴密。 [答案]　 分值評分要素 4分 3分 2分 1分 (1)提取的信息和反映的歷史現(xiàn)象 — 信息提取于材料內(nèi)容，與歷史現(xiàn)象具有關聯(lián)性，歷史現(xiàn)象屬于該時代 只符合三項要求的二個 只符合三項要求的一個 (2)對歷史現(xiàn)象的概述 時間、過程、代表性事件等基本要素完整準確 時間、過程、代表性事件等基本要素比較完整準確 時間、過程、代表性事件等基本要素不夠完整準確 時間、過程、代表性事件等基本要素缺少，表述不準確 (3)對歷史現(xiàn)象的評價 — 評價全面合理 評價較全面合理 評價不夠全面合理 (4)歷史現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關系 — — 歷史現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關系一致 歷史現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關系部分一致 7