部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 習(xí)作：多彩的活動(dòng)練習(xí)卷

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部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 習(xí)作：多彩的活動(dòng)練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類。 ①千（____）一發(fā)②精兵（____）政③千山一（_____） ④自（____）自受⑤應(yīng)接不（____）⑥罪（____）禍?zhǔn)? ⑦盛氣（____）人⑧（____）轅北轍 含贊美意思的詞語(yǔ)：______________________________________________ 含批評(píng)意思的詞語(yǔ)：______________________________________________ 我還能寫(xiě)出形容很專心的四字詞語(yǔ):（_____________）（________________）。 二、語(yǔ)言表達(dá) 2 . 語(yǔ)言運(yùn)用題 給商品起個(gè)好名字直接影響到這個(gè)商品的銷量。以下列舉的是一些商品的牌子。請(qǐng)從其中大概的情況看，要給商品起一個(gè)好的名稱，要考慮些什么？請(qǐng)舉例簡(jiǎn)單回答。（本題只評(píng)價(jià)名稱，不評(píng)價(jià)商品本身的質(zhì)量。） 奔馳轎車聯(lián)想電腦美加凈牙膏盼盼防盜門永固門鎖 _________________________________ 3 . 仔細(xì)閱讀下面的對(duì)話，幫小潔轉(zhuǎn)述爸爸的話。 爸爸：小潔嗎？我是爸爸，你媽媽在家嗎？ 小潔：哦，是爸爸啊，媽媽不在。 爸爸：那你轉(zhuǎn)告你媽媽，這周末我們學(xué)校不放假，我不能回去了。你們?nèi)ツ棠碳疫^(guò)周末吧。 小潔：好的，我會(huì)跟媽媽說(shuō)的。爸爸，您要注意身體，再見(jiàn)！ 媽媽回來(lái)后，小潔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，_______________________________________” 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀理解。 桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！” 門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)。 “不，沒(méi)有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。 4 . 這個(gè)片段選自《________》一課，作者是_______________。 5 . 文中的“她”是指____________，“他”是指___________，“他們”是指_________________。 6 . 文中描寫(xiě)桑娜神態(tài)的詞語(yǔ)是_______________,文中最能概括桑娜心情的詞語(yǔ)是：______________。 7 . 這個(gè)片段主要對(duì)桑娜進(jìn)行了什么描寫(xiě)？她“覺(jué)得非這樣做不可”表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？ ____________________________________ 四、信息匹配 8 . 請(qǐng)將下面的三字俗語(yǔ)填入相應(yīng)的括號(hào)中。(只填序號(hào)) ①門外漢②階下囚③糊涂蟲(chóng)④智多星 ⑤三腳貓⑥東道主⑦老油條⑧主心骨 1.把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（_____）。 2.把沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（_____）。 3.把世故圓滑的人喻為（_____）。 4.把混混噩噩、不明事理的人喻為（_____）。 5.把足智多謀的人喻為（_____）。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、