活塞連桿組教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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表格式教學(xué)設(shè)計(jì)模板 教案 課題名稱 活塞連桿組的組成及作用 科 目 《汽車構(gòu)造與拆裝上》 教學(xué)對(duì)象 中職學(xué)生 課 時(shí) 2 設(shè) 計(jì) 者 沈聰 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)能力目標(biāo)：掌握活塞連桿組的組成部分(能夠根據(jù)分解圖默寫零件名稱，認(rèn)識(shí)各個(gè)零部件） 技能能力目標(biāo)：能夠根據(jù)現(xiàn)有工具掌握分析并排除故障，（按要求完成整個(gè)活塞連桿組的拆裝，掌握技能）。 情感能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐，勇于發(fā)現(xiàn)，大膽創(chuàng)新的合作精神，在生活中的 運(yùn)用，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)的決心和信心。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：活塞連桿機(jī)構(gòu)的組合關(guān)系?；钊B桿組的作用、組成。 難點(diǎn)：活塞連桿組的裝配。 教具 多媒體，活塞連桿組零件 教法學(xué)法 教法：演示法、講授法、實(shí)例教學(xué)法、多媒體演示法 學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法 以PPT多媒體輔助教學(xué) 教學(xué)流程 教學(xué)過(guò)程與時(shí)間分配 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 環(huán)節(jié)一： 教師活動(dòng)：復(fù)習(xí)舊課，回顧組成曲柄連桿機(jī)構(gòu)的的各大組成部分，了解大概的學(xué)習(xí)內(nèi)容。可以通過(guò)適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)查看學(xué)生的知識(shí)復(fù)習(xí)情況。 學(xué)生活動(dòng)：回答問(wèn)題，回顧知識(shí) 回顧舊課，鞏固知識(shí)，為新課做準(zhǔn)備，通過(guò)提問(wèn)，使學(xué)生集中注意力 環(huán)節(jié)二： 教師活動(dòng)：拿出活塞連桿組實(shí)物，詢問(wèn)是否認(rèn)識(shí)。 學(xué)生活動(dòng)：觀看ppt，吸收知識(shí)，集中注意力 讓學(xué)生初步從理論上了解活塞。了解活塞連桿組的功用。觀察預(yù)習(xí)情況 環(huán)節(jié)三： 教師活動(dòng)：播放ppt使學(xué)生認(rèn)識(shí)到活塞連桿組是由活塞、活塞環(huán)、活塞銷、連桿、連桿軸瓦組成的。分布介紹活塞的各個(gè)組成部分及功用。 學(xué)生活動(dòng)：就必要的知識(shí)點(diǎn)做相應(yīng)筆記 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)。讓學(xué)生了解活塞連桿組的組成。便于課程推進(jìn)。 環(huán)節(jié)四： 教師活動(dòng)：在了解活塞基本知識(shí)，有了抽象概念的情況下，出示活塞實(shí)物，和PPT一起展示，加深學(xué)生映象，手動(dòng)拆解活塞連桿組。首先是活塞環(huán)，了解其作用和的分類。出示活塞實(shí)物，集合PPT讓學(xué)生指出頂部，頭部，群部，展示3種不同的活塞頂部圖片，根據(jù)所學(xué)知識(shí)小組分析討論原因，大致了解即可。介紹活塞銷和連桿。 根據(jù)拆卸的步驟讓學(xué)生小組討論思考安裝的步驟，時(shí)間約5分鐘。讓一名學(xué)生上講臺(tái)安裝，每安裝一個(gè)零件之前都進(jìn)行提問(wèn)， 學(xué)生活動(dòng)：讓一名學(xué)生上講臺(tái)來(lái)，在每個(gè)提問(wèn)后，在講活塞連桿組零件一個(gè)個(gè)安裝回去。 讓學(xué)生有具體的思路，激發(fā)學(xué)生興趣，對(duì)注意事項(xiàng)更深入的了解。了解活塞環(huán)的不同之處。讓學(xué)生充分參與到課堂中來(lái)，成為課堂的主導(dǎo)者。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，解決問(wèn)題的能力。 要求學(xué)生對(duì)其他小組的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生分析思考能力和邏輯思維。讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)探究。 環(huán)節(jié)五： 教師活動(dòng)：詢問(wèn)剛剛在安裝過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，解答疑難 學(xué)生活動(dòng)：思考回答問(wèn)題。 鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓其了解安裝工程，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。加深學(xué)生印象 環(huán)節(jié)六： 教師活動(dòng)：拿出實(shí)物，提問(wèn)學(xué)生零件名稱，查看學(xué)習(xí)情況 學(xué)生活動(dòng)：思考回答問(wèn)題 查看學(xué)習(xí)情況 環(huán)節(jié)七： 教師活動(dòng)：總結(jié)歸納 學(xué)生活動(dòng)：總結(jié)歸納 回顧這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 板書(shū)設(shè)計(jì) 2.1 活塞連桿組的認(rèn)識(shí) PPT展示 （1） 活塞環(huán)：氣環(huán)、油環(huán) （2） 活塞：頂部 頭部 裙部 （3） 活塞銷 （4） 連桿：大頭、桿身、小頭 作業(yè)布置 作業(yè)：PXX，第X、Y題 通過(guò)本次課，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，解決問(wèn)題的能力，自主思考，讓學(xué)生嗎充分的掌握基礎(chǔ)知識(shí)，使下一次課程的拆裝訓(xùn)練能夠更順利 教學(xué)反思 相比第一次的課程來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有了較大的進(jìn)步，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，板書(shū)和PPT都有，但和學(xué)生的互動(dòng)較少。 3