2020新教材高中生物 第3章 基因的本質(zhì)單元排查強化 新人教版第二冊

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1、單元排查強化 【主干知識理脈絡(luò)】 【易錯易混早防范】 易錯點1　肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中的4個易錯分析 點撥　(1)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗不能簡單地說成S型細菌的DNA可使小鼠致死，而是具有毒性的S型細菌，使小鼠致死。 (2)在轉(zhuǎn)化過程中并不是所有的R型細菌均轉(zhuǎn)化成S型細菌，而是只有少部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。 (3)在加熱殺死的S型細菌中，其蛋白質(zhì)變性失活，但不要認(rèn)為DNA也變性失活。DNA在加熱過程中，雙螺旋解開，氫鍵被打開，但緩慢冷卻時，其結(jié)構(gòu)可恢復(fù)。 (4)轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是S型細菌的DNA片段整合到了R型細菌的DNA中，即實現(xiàn)了基因重組，轉(zhuǎn)化后形成的S型細菌可以遺傳下去，說明S型細菌

2、的DNA是遺傳物質(zhì)。 易錯點2　實驗誤差分析不到位而失分(上清液和沉淀物放射性分析) 點撥　(1)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性的原因：①保溫時間過短，有一部分噬菌體還沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出現(xiàn)放射性。②噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機分離，這一段保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會使上清液中出現(xiàn)放射性。 (2)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含35S的噬菌體吸附在細菌表面，隨細菌離心一同出現(xiàn)在沉淀物中。 誤區(qū)　噬菌體侵染細菌實驗中的標(biāo)記誤區(qū)

3、 (1)該實驗不能標(biāo)記C、H、O、N這些DNA和蛋白質(zhì)共有的元素，否則無法將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開。 (2)35S(標(biāo)記蛋白質(zhì))和32P(標(biāo)記DNA)不能同時標(biāo)記在同一噬菌體上，因為放射性檢測時只能檢測到存在部位，不能確定是何種元素的放射性。 【基礎(chǔ)排查過三關(guān)】 第1關(guān)：基礎(chǔ)知識——填一填 1．S型細菌的DNA能使活的R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。 2．噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成，在侵染細菌時只有DNA注入到細菌體內(nèi)。 3．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點 (1)兩條長鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。 (2)脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在DNA的外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)。 (3)D

4、NA兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且遵循堿基互補配對原則。 4．DNA分子具有多樣性、特異性和穩(wěn)定性等特點。 5．基因的本質(zhì)是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。 6．基因的功能是遺傳信息的傳遞和表達。 7．DNA復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制。 第2關(guān)：切入高考——判一判 1．[2018·全國卷Ⅰ]線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶。(×) 2．[2017·全國卷Ⅱ]在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述，正確的是 (1)T2噬菌體也可以在肺炎鏈球菌中復(fù)制和增殖。(×) (2)T2噬菌體病毒顆粒

5、內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)。(×) (3)培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中。(√) (4)人類免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同。(×) 3．[經(jīng)典高考]富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大貢獻。(√) 4．[經(jīng)典高考]RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)。(×) 5．[經(jīng)典高考]1953年沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其重要意義在于發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲遺傳信息，為DNA半保留復(fù)制機制的闡明奠定了基礎(chǔ)。(√) 6．[經(jīng)典高考]用35S 標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致。(√) 第

6、3關(guān)：做高考——攀頂峰 1．[2019·江蘇卷]赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證實了DNA是遺傳物質(zhì)，下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是(　　) A．實驗中可用15N代替32P標(biāo)記DNA B．噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的 C．噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌 D．實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA 解析：本題考查噬菌體侵染細菌的實驗，意在考查考生的實驗分析能力。蛋白質(zhì)和DNA都含有N，所以不能用15N代替32P標(biāo)記DNA，A錯誤；噬菌體外殼蛋白是由噬菌體體內(nèi)控制噬菌體外殼蛋白合成的相關(guān)基因編碼的，B錯誤；DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制，噬菌體侵染大腸桿菌后，會利用大腸桿菌體內(nèi)的

7、物質(zhì)來合成噬菌體DNA，C正確；該實驗證明了T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯誤。 答案：C 2．[2019·浙江4月選考]為研究R型肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)，進行了肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗，其基本過程如圖所示： 下列敘述正確的是(　　) A．甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落，推測加熱不會破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性 B．乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落，推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì) C．丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落，推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA D．該實驗?zāi)茏C明肺炎鏈球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA 解析：本題考查肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗，意在考查考生的實驗探究能力。高溫加熱會破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)

8、DNA的活性，甲組培養(yǎng)皿中應(yīng)該只有R型菌落，A錯誤。乙組中S型菌提取物中的蛋白質(zhì)被蛋白酶催化水解了，所以轉(zhuǎn)化物質(zhì)不是蛋白質(zhì)，B錯誤。丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落，推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA，C正確。該實驗?zāi)茏C明肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯誤。 答案：C 3．[2019·浙江4月選考]在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行DNA復(fù)制時，BrdU會取代胸苷摻入到新合成的鏈中，形成BrdU標(biāo)記鏈。當(dāng)用某種熒光染料對復(fù)制后的染色體進行染色，發(fā)現(xiàn)含半標(biāo)記DNA(一條鏈被標(biāo)記)的染色單體發(fā)出明亮熒光，含全標(biāo)記DNA(兩條鏈均被標(biāo)記)的染色單體熒光被抑制(無明亮熒光)。若將一個細胞置于含BrdU的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)到第三

9、個細胞周期的中期進行染色并觀察。下列推測錯誤的是(　　) A．1/2的染色體熒光被抑制 B．1/4的染色單體發(fā)出明亮熒光 C．全部DNA分子被BrdU標(biāo)記 D．3/4的DNA單鏈被BrdU標(biāo)記 解析：本題考查DNA復(fù)制和有絲分裂的知識，意在考查考生的理解能力和綜合運用能力。DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，第一次分裂結(jié)束后所有染色體的DNA分子中一條鏈不含BrdU，另外一條鏈含有BrdU；第二次分裂結(jié)束后有1/2的染色體上的DNA分子兩條鏈均含有BrdU,1/2的染色體上的DNA分子中一條鏈不含BrdU，另外一條鏈含有BrdU；到第三次有絲分裂中期，全部DNA分子被BrdU標(biāo)記，所有染色體均含有姐妹染色單體，其中有1/2的染色體上的2個DNA分子的兩條鏈均含BrdU(熒光被抑制)，有1/2的染色體上的2個DNA分子中的1個DNA分子的兩條鏈中的1條含BrdU、1條不含，另1個DNA分子的兩條鏈均含BrdU，所以有1/4的染色單體會發(fā)出明亮熒光，綜上所述，本題選D。 答案：D 5