高考生物大一輪復(fù)習 24 DNA分子的結(jié)構(gòu)學(xué)案

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1、 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 考綱要求　1.DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(Ⅱ)。2.基因的概念(Ⅱ)。3.DNA分子的復(fù)制(Ⅱ)。 一、DNA分子的結(jié)構(gòu) 1．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建——沃森、克里克(1953年) 2．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)特點：(1)兩條鏈____________盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。(2)________和________交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；________排列在內(nèi)側(cè)。(3)兩條鏈上的堿基通過________連接成堿基對。 3．堿基互補配對原則：A(腺嘌呤)一定與________________配對；G(鳥嘌呤)

2、一定與________配對。 思考　DNA分子的結(jié)構(gòu)可用“五、四、三、二、一”五個數(shù)字加以概括，這些數(shù)字的含義分別是什么呢？　 二、DNA分子的復(fù)制 1．克里克的假說：半保留復(fù)制。2.實驗方法：放射性同位素示蹤法。 3．時期：有絲分裂的________和________________的間期。 4．條件：(1)模板：________________；(2)原料：____________________；(3)能量：ATP；(4)酶：________________。 5．特點：________；________復(fù)制：子代DNA＝母鏈＋子鏈。 6．準確復(fù)制的原因：DNA分子獨特的_

3、___________，為復(fù)制提供了精確的模板；________________能夠使復(fù)制準確無誤地進行。 7．意義：保持了遺傳信息的________。 想全了嗎　生物體中DNA分子復(fù)制的具體場所有哪些？　 三、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 1．基因與DNA的關(guān)系 (1)一個DNA分子上有________個基因。構(gòu)成基因的堿基數(shù)________DNA分子的堿基總數(shù)。 (2)基因是____________的DNA片段。 2．遺傳信息與DNA關(guān)系 遺傳信息蘊藏在DNA分子的____________之中。 3．DNA分子特性 (1)多樣性：主要取決于___________

4、_多樣性。 (2)________：是由DNA分子中特定的堿基排列順序決定的。 (3)穩(wěn)定性：主要取決于DNA分子的________結(jié)構(gòu)。 想一想　DNA分子上所有的堿基序列都是遺傳信息嗎？ 　 探究點一　DNA分子的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計算 1．分析下列DNA分子的構(gòu)成過程，探討下列問題： (1)DNA的基本結(jié)構(gòu)單位是________種____________。 (2)DNA分子中的________和________交替連接，排列在________側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架。 (3)DNA分子的兩條鏈通過________鍵連接；按________平行方式盤旋成_______

5、_結(jié)構(gòu)。 (4)配對的堿基，A與T之間形成________個氫鍵，G與C之間形成________個氫鍵。C—G比例越大，DNA結(jié)構(gòu)越________。 2．DNA分子中堿基數(shù)量計算的規(guī)律 規(guī)律一：在DNA雙鏈中，A＝____，G＝____，A＋G＝____＋C＝____＋C＝T＋____＝50%，＝＝____。 規(guī)律二：在DNA雙鏈中，一條單鏈的(A＋G)/(T＋C)的值與另一條互補鏈的(A＋G)/(T＋C)的值互為________關(guān)系。 規(guī)律三：在DNA雙鏈中，一條單鏈的(A＋T)/(G＋C)的值與另一條互補鏈的(A＋T)/(G＋C)的值是________的，也與整個DNA分子中的

6、(A＋T)/(G＋C)的值是________的。 思維拓展 1．基本組成單位——4種脫氧核苷酸 腺嘌呤(A)腺嘌呤脫氧核苷酸 鳥嘌呤(G)鳥嘌呤脫氧核苷酸 胞嘧啶(C)胞嘧啶脫氧核苷酸 胸腺嘧啶(T)胸腺嘧啶脫氧核苷酸 2．每條脫氧核苷酸鏈上都只有一個游離的磷酸基，因此DNA分子中含有2個游離的磷酸基。 3．互補配對堿基之和所占比例“三不變”，即在一條鏈中互補配對堿基之和所占該鏈堿基的比例，等于其在互補鏈中的比例，也等于在整個DNA分子中所占比例及在mRNA中所占比例。 探究示例1　(2010·上海卷，4)細胞內(nèi)某一DNA片段中有30%的堿基為A，則該片段中(　　) A

7、．G的含量為30% B．U的含量為30% C．嘌呤含量為50% D．嘧啶含量為40% 聽課記錄：　 　 變式訓(xùn)練1　某DNA分子中A＋T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對應(yīng)的另一條互補鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是(　　) A．35% B．29% C．28% D．21% 探究點二　DNA分子的復(fù)制及相關(guān)計算 觀察DNA復(fù)制的過程，回答下列問題： 1．DNA分子復(fù)制準確進行的原因是什么？ 　 　 2．DNA復(fù)制的兩個特點是什么？ 　 　 3．某動物一DNA復(fù)制

8、時，若從一端開始復(fù)制，理論上完成復(fù)制約需30s，而實際上只需12s左右，由此推測，DNA分子的復(fù)制是____(單、多)起點復(fù)制。 思維拓展 1．一個DNA分子復(fù)制n次后，得到的DNA分子數(shù)量為2n，增加的DNA分子數(shù)為2n－1，第n次復(fù)制增加的DNA分子數(shù)為2n－2n－1＝2n－1，如圖所示： 2．某DNA分子中含某種堿基a個，則復(fù)制n次需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為a×(2n－1)；第n次復(fù)制，需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為a×2n－1。 3．若以被同位素標記的DNA分子的兩條鏈為模板，復(fù)制n次后，標記DNA分子占2/2n，標記的DNA單鏈占所有單鏈的1/2n；若用同位素標記原料，則

9、復(fù)制n次后，標記DNA分子占100%，標記的單鏈占1－1/2n。 探究示例2　(2010·山東理綜，7)蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是(　　) A．每條染色體的兩條單體都被標記 B．每條染色體中都只有一條單體被標記 C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記 D．每條染色體的兩條單體都不被標記 聽課記錄：　 　 變式訓(xùn)練2　某校一個生物活動小組要進行研究性學(xué)習，對生物學(xué)史上的經(jīng)典實驗進行驗證。這個小組借助某大學(xué)的實驗設(shè)備，對有關(guān)DNA復(fù)制的方式進行探索，有人認為DN

10、A是全保留復(fù)制，也有人認為DNA是半保留復(fù)制。為了驗證這兩種假設(shè)，這個小組設(shè)計了下列實驗程序，請完成實驗并對結(jié)果進行預(yù)測。 實驗步驟： 第一步：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N—DNA；在氮源為15N 的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N—DNA。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。 第二步：將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ)，請分析： 如果DNA出現(xiàn)__________________________________，則是全保留復(fù)制； 如果DNA出現(xiàn)____________

11、______________________，則是半保留復(fù)制； 第三步：為了進一步驗證第二步的推測結(jié)果，將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代(Ⅱ)，請分析： 如果DNA出現(xiàn)__________________________，則是全保留復(fù)制； 如果DNA出現(xiàn)__________________________，則是半保留復(fù)制。 探究點三　基因與脫氧核苷酸、DNA和染色體之間的關(guān)系 分析基因與其它三者的關(guān)系，完成下面關(guān)系圖： 1．染色體、DNA、基因和脫氧核苷酸的關(guān)系 2．基因、染色體、蛋白質(zhì)、性狀的關(guān)系 思維拓展 1．在基因、DNA與染色體關(guān)

12、系上，明確基因是DNA的一部分，DNA是染色體的組成部分，DNA是重要的遺傳物質(zhì)，全部基因的集合不是所有的DNA，染色體不是遺傳物質(zhì)，只是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體。 2．對于原核細胞來說，擬核中的DNA分子或者質(zhì)粒DNA均是裸露的，沒有與蛋白質(zhì)一起構(gòu)成染色體。 3．一個DNA分子由n對堿基組成，則堿基排列順序有4n種，排列遺傳信息種類最多有4n種。 探究示例3　(2010·金陵中學(xué)摸底)若下圖是果蠅某條染色體上的一段DNA分子的示意圖。下列說法正確的是(　　) A．白眼基因含有多個核糖核苷酸 B．白眼基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 C．白眼基因位于細胞質(zhì)內(nèi) D．白眼基因基本組成

13、單位是4種堿基 聽課記錄：　 　 變式訓(xùn)練3　(2010·福建三明一調(diào))如圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果，關(guān)于該圖說法正確的是(　　) A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因 B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循著基因的分離定律 C．該染色體上的基因在后代中都能表達 D．該染色體上的堿基數(shù)A＝T，G＝C 題組一　DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及相關(guān)計算 1．(2011·上海卷，27)某雙鏈DNA分子含有400個堿基，其中一條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4。下列表述錯誤的是(　　) A．該DNA分子的一個堿基改變，不一定會引起子代性狀的改變 B．該DN

14、A分子連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個 C．該DNA分子中4種堿基的比例為A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7 D．該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種 2．關(guān)于下圖DNA分子片段的說法不正確的是(多選)(　　) A．解旋酶作用于③部分 B．②處的堿基對缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異 C．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA占3/4 D．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A＋T)/(G＋C)的比例上 3．(2011·海南卷，25)關(guān)于核酸生物合成的敘述，錯誤的是(　　) A．DNA的復(fù)制需要消耗能量 B．RNA分子可作為DNA合成的模

15、板 C．真核生物的大部分核酸在細胞核中合成 D．真核細胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期 4．(2010·常州質(zhì)檢)一個DNA分子的一條鏈上，腺嘌呤比鳥嘌呤多40%，兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%，則這個DNA分子的另一條鏈上，胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的(　　) A．44% B．24% C．14% D．28% 5．用15N標記細菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時含14N和15N，c只含14N，如下圖，這三種DNA分子的比例正確的是(　　) 6．(2011·安徽理綜，5)甲、乙圖示

16、真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是(　　) A．甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子 B．甲所示過程在細胞核內(nèi)進行，乙在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行 C．DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶 D．一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次 7．DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上的一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U－A、A－T、G－C、C－G。推測“P”可能是(　　) A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤 C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶 題組二　

17、基因、DNA和染色體之間的關(guān)系 8．人類第14號染色體信息已破譯，總計含87 410 661個堿基對，研究報告稱，第14號染色體含有1 050個基因和基因片段。則平均每個基因含有的堿基數(shù)為(　　) A．83 248 B．166 496 C．1 050 D．不能確定 9．下列關(guān)于基因的說法，正確的是(多選)(　　) A．基因是控制生物性狀的DNA的功能單位 B．基因是DNA的隨機片段，與DNA是局部與整體的關(guān)系 C．基因中脫氧核苷酸的排列順序代表著遺傳信息 D．一個DNA分子上有許多基因，基因具有多樣性 10．一條染色體含有一個DNA分子，一個DNA中有

18、許多個基因。若該DNA中某個脫氧核苷酸發(fā)生了改變，下列各項敘述錯誤的是(　　) A．DNA的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 B．DNA分子所攜帶的遺傳信息可能發(fā)生改變 C．DNA分子上一定有某個基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 D．該DNA分子控制合成的蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變 11．(2010·蘇州月考)同源染色體上的兩個DNA分子大小一般是相同的，那么在這兩個DNA分子的同一位置上的基因(　　) A．堿基對的排列順序相同 B．堿基對的排列順序不同 C．可能相同也可能不同 D．與在染色體上的位置無關(guān) 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答 案

19、 題組三　應(yīng)用提升 12．(實驗題)在正常情況下，細胞內(nèi)完全可以自主合成組成核酸的核糖和脫氧核糖?，F(xiàn)在細胞系由于發(fā)生基因突變而不能自主合成核糖和脫氧核糖，必須從培養(yǎng)基中攝取。為驗證DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，現(xiàn)提供如下實驗材料，請你完成實驗方案。 (1)實驗?zāi)康模候炞CDNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。 (2)實驗材料：突變細胞系、基本培養(yǎng)基、核糖核苷酸、14C—核糖核苷酸、脫氧核苷酸、14C—脫氧核苷酸、放射性探測顯微儀等。 (3)實驗原理 DNA主要分布在____________，其基本組成單位是__

20、__________； RNA主要分布在____________，其基本組成單位是____________。 (4)實驗步驟 第一步：編號。取基本培養(yǎng)基兩個，編號為甲、乙。 第二步：設(shè)置對比實驗。在培養(yǎng)基甲中加入適量的核糖核苷酸和14C—脫氧核苷酸；在培養(yǎng)基乙中加入等量的 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 第三步：培養(yǎng)。在甲

21、、乙培養(yǎng)基中分別接種等量的突變細胞系，放到________________培養(yǎng)一段時間，讓細胞增殖。 第四步：觀察。分別取出培養(yǎng)基甲、乙中的細胞，用放射性探測顯微儀探測觀察________________________。 (5)預(yù)期結(jié)果 ①培養(yǎng)基甲中___________________________________________________________； ②培養(yǎng)基乙中___________________________________________________________。 (6)實驗結(jié)論：_________________________________

22、______________________。 學(xué)案24　DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 課前準備區(qū) 一、2.(1)反向平行　(2)脫氧核糖　磷酸　堿基　(3)氫鍵 3．T(胸腺嘧啶)　C(胞嘧啶) 思考　五種元素：C、H、O、N、P；四種堿基：A、G、C、T，相應(yīng)的有四種脫氧核苷酸；三種物質(zhì)：磷酸、脫氧核糖、含氮堿基；兩條長鏈：兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈；一種螺旋：規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。 二、3.間期　減數(shù)第一次分裂前　4.(1)DNA分子的兩條鏈 (2)4種游離的脫氧核苷酸　(4)解旋酶、DNA聚合酶 5．邊解旋邊復(fù)制　半保留　6.雙螺旋結(jié)構(gòu)　堿基

23、互補配對原則　7.連續(xù)性 想全了嗎　真核生物：細胞核、線粒體、葉綠體；原核生物：擬核、質(zhì)粒；病毒：宿主細胞內(nèi)。 三、1.(1)許多　小于　(2)有遺傳效應(yīng)　2.堿基排列順序 3．(1)堿基排列順序　(2)特異性　(3)雙螺旋 想一想　不是，只有基因中控制生物遺傳性狀的脫氧核苷酸序列才是遺傳信息。 課堂活動區(qū) 探究點一 1．(1)4　脫氧核苷酸　(2)脫氧核糖　磷酸　外　(3)氫　反向　雙螺旋　(4)2　3　穩(wěn)定 2．T　C　T　A　G　1　倒數(shù)　相等　相等 探究示例1　C　[在DNA分子中，A＝T，G＝C，故嘌呤的含量＝嘧啶的含量＝50%。A占30%，則G占50%－30%＝2

24、0%。DNA分子中不含U。] 變式訓(xùn)練1　A　[整個DNA分子中的A＋T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%，則G＋C占整個DNA分子堿基總數(shù)的56%，又因為其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，所以與G對應(yīng)的互補鏈(β)上的C占β鏈堿基總數(shù)的21%，在該DNA分子中，β鏈上的G＋C占該鏈堿基總數(shù)的比例等于G＋C占整個DNA分子中堿基總數(shù)的比例，因此G占β鏈堿基總數(shù)的比例為56%－21%＝35%，故選A。] 探究點二 1．準確進行的原因如下：①DNA獨特雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確模板；②堿基互補配對原則保證復(fù)制能夠準確地進行。 2．DNA復(fù)制的兩個特點是：邊解旋邊復(fù)制；半保留復(fù)制

25、。前者指的是復(fù)制過程特點，后者指的是復(fù)制的結(jié)果特點。 3．多 探究示例2　B　[完成一個細胞周期后，一條染色體上只有一個DNA分子，這一DNA分子的一條鏈為正常鏈，一條鏈為標記鏈。再復(fù)制一次后得到兩個DNA分子，一個DNA分子的兩條鏈全為正常鏈，另一DNA分子的一條鏈為正常鏈，另一條鏈為標記鏈，這兩個DNA分子位于同一染色體的姐妹染色單體上。] 變式訓(xùn)練2　一半在輕帶位置，一半在重帶位置　全部位于中帶位置　3/4在輕帶位置，1/4在重帶位置　一半在中帶位置，一半在輕帶位置 解析　親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ)后，全保留復(fù)制的話，2個DNA分子中1個D

26、NA是14N—DNA，另外1個DNA是15N—DNA，故DNA一半在輕帶位置，一半在重帶位置；半保留復(fù)制的話，2個DNA分子中都是一條鏈含14N、一條鏈含15N，故DNA全部位于中帶位置。親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代(Ⅱ)后，全保留復(fù)制的話，4個DNA分子中1個DNA是15N—DNA、另外3個DNA是14N—DNA，故DNA 3/4在輕帶位置，1/4在重帶位置；半保留復(fù)制的話，2個DNA分子中都是一條鏈含14N、一條鏈含15N，另2個DNA分子全是14N—DNA，故DNA一半在中帶位置，一半在輕帶位置。 探究點三 1．染色體　1或2　DNA　許多　功能結(jié)構(gòu)　

27、脫氧核苷酸　許多　2.DNA　蛋白質(zhì)　線性 探究示例3　B　[本題考查基因概念的相關(guān)知識。解題過程中要理解基因的含義，把握基因與DNA的關(guān)系?；蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段，其基本組成單位與DNA相同，即為脫氧核苷酸，脫氧核苷酸共有4種，故D錯誤；每個DNA分子上含有很多個基因，每個基因中含有許多個脫氧核苷酸，故A錯誤；染色體是DNA的主要載體，白眼基因位于染色體上，是細胞核基因，故C錯誤。] 變式訓(xùn)練3　D　[等位基因位于同源染色體上，遵循基因的分離定律，朱紅眼與深紅眼、白眼與朱紅眼是位于同一染色體上的基因，不是等位基因，也不遵循基因的分離定律?；蚴沁x擇性表達的，該染色體上的基因在后

28、代中不都能表達。] 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) ①多樣性?、谔禺愋浴、跠NA片段　④遺傳信息 ⑤邊解旋邊復(fù)制?、薨氡Ａ魪?fù)制 課后練習區(qū) 1．B　[一個堿基改變，不一定引起氨基酸改變，性狀也不一定改變。若DNA分子復(fù)制兩次，需堿基A的數(shù)量為：60×(22－1)＝180個。堿基的排列方式有4n(n為堿基對)種。因A＝T＝60則G＝C＝＝140，所以A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7。A、C、D三項不符合題意，選B項。] 2．BCD　[DNA的特異性表現(xiàn)在堿基對的排列順序上，基因中堿基對的缺失導(dǎo)致基因突變，而不是染色體變異。把此DNA放在15N的培養(yǎng)基中復(fù)制2代，子代含15N的DNA占100%。] 實驗

29、鏈接　探究DNA復(fù)制的方法和原理 (1)方法：同位素標記法。 (2)原理：根據(jù)DNA分子比重不同，借助離心技術(shù)，通過離心后DNA在試管中的位置確定復(fù)制方式。 3．D　[DNA分子復(fù)制時，雙鏈解旋成單鏈的過程需要ATP供能；在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，某些生物可以以RNA為模板合成DNA；真核細胞中，DNA復(fù)制與DNA轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程主要發(fā)生在細胞核中；真核細胞的染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在細胞有絲分裂間期或減數(shù)分裂前的間期。] 4．D　[A1、G1分別表示一條鏈上腺嘌呤和鳥嘌呤的數(shù)目，T2表示另一條鏈中胸腺嘧啶數(shù)目，A1＋G1占DNA分子堿基總數(shù)的24%，即＝24%。 由于A1＋G1＋C1＋

30、T1＝(A＋G＋C＋T)， 故A1＋G1占本鏈堿基總數(shù)的48%。 又A1＝(1＋40%)G1， 所以由以上分析可得A1＝28%，G1＝20%。 根據(jù)堿基互補配對原則T2＝A1＝28%。] 方法規(guī)律　利用簡圖法解答DNA分子結(jié)構(gòu)中相關(guān)計算 簡圖法是指將復(fù)雜的生理過程用簡易的圖示呈現(xiàn)出來，從而簡化解題的過程。此種方法可將抽象問題變得形象直觀。 5．D　[假設(shè)親代DNA分子為n個，則繁殖四代后，DNA分子總數(shù)為16n，其中，只含15N的DNA分子為0個，同時含14N和15N的有2n個，只含14N的有14n個，它們呈現(xiàn)的比例為D圖所示。] 6．D　[由圖可以看出，甲圖所示為DNA分子的

31、復(fù)制過程，其方式為半保留復(fù)制，產(chǎn)生兩個相同的子代DNA分子；乙圖所示為以DNA分子的一條鏈為模板，產(chǎn)生單鏈RNA的轉(zhuǎn)錄過程，故A項錯誤。DNA分子復(fù)制過程可發(fā)生在細胞核、葉綠體、線粒體中，轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細胞核中，B項錯誤。在上述兩個過程中，均需要解旋酶參與，故C項錯誤。在一個細胞周期中，DNA分子只復(fù)制一次，在整個細胞周期中每時每刻都需要多種酶的參與，多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因而轉(zhuǎn)錄、翻譯過程貫穿于細胞周期的始終，因此，乙圖所示過程可起始多次，D項正確。] 拓展提升　真原核生物的DNA分子復(fù)制的拓展 DNA的復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制，真核生物的DNA復(fù)制是從多個起點同時進行復(fù)制的，最后合成

32、的DNA片段再連接在一起構(gòu)成一條完整的脫氧核苷酸鏈。而原核生物的DNA只有一個復(fù)制起點。 7．D　[根據(jù)半保留復(fù)制的特點，DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制后，突變鏈形成的兩個DNA分子中含有U—A、A—T堿基對，而另一條正常鏈形成的兩個DNA分子中含有G—C、C—G堿基對，因此替換的可能是G，也可能是C。] 8．D　[在染色體的DNA分子上，既有有遺傳效應(yīng)的DNA序列——基因，也有無遺傳效應(yīng)的DNA序列。] 9．ACD　[一個DNA分子上有許多基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，攜帶了逐代傳遞的遺傳信息，這些片段就是遺傳信息的物質(zhì)載體，可表達為一定的產(chǎn)物如蛋白質(zhì)或RNA，傳遞著支配生命活動的指令，

33、所有生物的生命活動無不直接或間接地在基因控制之下?；蚣仁钦{(diào)控生命和生命活動及其多樣性的基本因子，又是用于人工操作改造生命屬性的基本元件，是DNA的功能單位。人類基因組計劃測定的24條染色體上的DNA堿基序列有30億個堿基對，其中構(gòu)成基因的堿基數(shù)不到總堿基數(shù)的2%，這說明了基因不是DNA上的隨機片段，在基因與基因之間有很多“空白”的基因區(qū)間。] 10．C　[DNA分子是由一系列脫氧核苷酸按照堿基互補配對原則形成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核苷酸序列代表DNA的特異性。當DNA中某個脫氧核苷酸發(fā)生改變時，DNA的結(jié)構(gòu)即發(fā)生變化，遺傳信息也可能發(fā)生改變，由該DNA分子控制合成的蛋白質(zhì)也可能改變。但基因是D

34、NA分子上有遺傳效應(yīng)的片段，若發(fā)生改變的脫氧核苷酸位于非基因片段中，則不會引起基因結(jié)構(gòu)的改變，因此選項C所述不正確。] 11．C　[同源染色體上相同位置的基因為相同基因或等位基因。] 12．(3)細胞核　脫氧核苷酸　細胞質(zhì)　核糖核苷酸 (4)第二步：14C—核糖核苷酸和脫氧核苷酸 第三步：適宜的相同環(huán)境中 第四步：細胞核和細胞質(zhì)的放射性強弱 (5)①細胞的放射性部位主要在細胞核 ②細胞的放射性部位主要在細胞質(zhì) (6)DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸而不是核糖核苷酸 解析　DNA主要存在于細胞核，RNA主要分布于細胞質(zhì)，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸。要驗證DNA復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，可根據(jù)被標記的脫氧【步步高】高考生物大一輪復(fù)習 第八單元單元綜合檢測 11