2021高考生物一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)2 細(xì)胞中的元素及無機(jī)化合物 新人教版

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1、課后限時(shí)集訓(xùn)2 細(xì)胞中的元素及無機(jī)化合物 1．下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．在人體活細(xì)胞中，氧元素的含量最多 B．C元素是細(xì)胞干重中含量最多的元素 C．蛋白質(zhì)中的N元素只存在于肽鍵和R基中 D．有膜細(xì)胞器都含C、H、O、N、P五種元素 C　[蛋白質(zhì)中的N元素除存在于肽鍵和R基中，還存在于肽鏈一端的氨基中。] 2．(2019·成都七中檢測(cè))下列關(guān)于組成生物的元素和化合物的說法，正確的是(　　) A．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 B．生物界和非生物界在元素組成的種類和含量上都相同 C．細(xì)胞中的無機(jī)鹽多以化合物形式存在 D．植物缺乏

2、N和Mg，將導(dǎo)致葉綠素不能合成，葉片顏色變黃 D　[組成細(xì)胞的微量元素的含量極少，但其作用不可缺少，如缺乏則可能會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的疾病，A錯(cuò)誤；生物界與非生物界在元素含量上具有差異性，B錯(cuò)誤；細(xì)胞中的無機(jī)鹽多以離子形式存在，C錯(cuò)誤；N和Mg都是組成葉綠素的元素，缺少N和Mg會(huì)影響葉綠素的合成而使葉片發(fā)黃，D正確。] 3．(2019·新余模擬)如圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是(　　) A．④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中的存在形式不同 B．①和②均能萌發(fā)形成幼苗 C．③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在 D．點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的C只來自種子中的糖類 A　[

3、圖中④是自由水，⑤是結(jié)合水，兩者在細(xì)胞中存在形式不同，A正確；①曬干的種子能萌發(fā)形成幼苗，②烘干的種子不能萌發(fā)形成幼苗，B錯(cuò)誤；③是無機(jī)鹽，在生物體內(nèi)主要以離子形式存在，C錯(cuò)誤；點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的C來自種子中的有機(jī)物，D錯(cuò)誤。] 4．(2019·濰坊期末)下列有關(guān)水和礦質(zhì)元素的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．礦質(zhì)元素是細(xì)胞內(nèi)生物大分子的必需組成成分 B．休眠的種子和越冬植物體內(nèi)，自由水與結(jié)合水的比值相對(duì)較低 C．合理施肥可提高農(nóng)作物光合作用速率，從而提高產(chǎn)量 D．水是植物體光合作用和呼吸作用的原料，許多有機(jī)物的合成與分解均有水的參與 A　[多糖中不含有礦質(zhì)元素。] 5．下列關(guān)于細(xì)

4、胞中水和無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸 B．自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的原料 C．無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在 D．鎂是構(gòu)成植物光合色素的必需成分 D　[鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，不是構(gòu)成類胡蘿卜素的成分。] 6．(2019·日照期末)下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，正確的是(　　) A．貯藏中的種子不含有水分，以保持休眠狀態(tài) B．無機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的酸堿平衡有重要作用 C．不同種類細(xì)胞的自由水與結(jié)合水的比值相同，代謝強(qiáng)度也相同 D．給水中毒患者注射1.8%的鹽水，是為了降低細(xì)胞外液的滲透壓 B　[貯藏中的種子結(jié)合水/自

5、由水的比例增大，保持休眠狀態(tài)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；HCO和HPO對(duì)維持血漿的酸堿平衡有重要作用，B項(xiàng)正確；不同種類細(xì)胞的自由水與結(jié)合水的比值不同，代謝強(qiáng)度也不同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；給水中毒患者注射1.8%的鹽水，是為了升高細(xì)胞外液的滲透壓，D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 7．雙縮脲試劑(A液：0.1 g/mL的NaOH溶液，B液：0.01 g/mL的CuSO4溶液)可以用來檢測(cè)生物組織中是否存在蛋白質(zhì)。下列操作步驟正確的是(　　) A．待測(cè)組織樣液→加入B液1 mL→注入A液4滴→觀察顏色變化 B．待測(cè)組織樣液→加入A液1 mL→注入B液4滴→觀察顏色變化 C．待測(cè)組織樣液→加入A液和B液的混合液1 mL→水浴加熱→觀察

6、顏色變化 D．待測(cè)組織樣液→加入A液1 mL→注入B液4滴→水浴加熱→觀察顏色變化 B　[雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先向待測(cè)組織樣液中加A液1 mL，營(yíng)造堿性環(huán)境，然后再注入B液4滴，最后觀察顏色的變化。變成紫色，說明有蛋白質(zhì)存在。] 8．表格中是某同學(xué)探究不同材料中還原糖含量高低的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。下列對(duì)結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是(　　) 試管1 試管2 試管3 試管4 蘋果提取液 2 mL 雪梨提取液 2 mL 白菜提取液 2 m

7、L 蒸餾水 2 mL 斐林試劑 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 水浴加熱 磚紅色很深 磚紅色深 磚紅色較淺 無磚紅色 A．蘋果組織細(xì)胞中還原糖含量較高 B．白菜葉肉細(xì)胞中也含有還原糖 C．試管4中溶液為無色 D．三種植物材料與斐林試劑反應(yīng)的原理相同 C　[還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65 ℃)的條件下會(huì)生成磚紅色沉淀，且還原糖含量越高，生成的磚紅色越深。據(jù)此分析表中信息可知：蘋果組織細(xì)胞、雪梨組織細(xì)胞和白菜葉肉細(xì)胞中均含有還原糖，且還原糖含量依次遞減，A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)正確；試管4中溶液呈現(xiàn)出斐林試劑原本的顏色，即藍(lán)色，C

8、項(xiàng)錯(cuò)誤。] 9．許多植物如花生、蓖麻等的種子中儲(chǔ)存有大量的脂肪。某同學(xué)想知道：除種子外，植物的其他部分如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪？請(qǐng)幫助他補(bǔ)充完善以下實(shí)驗(yàn)方案。 (1)作出假設(shè)：根尖細(xì)胞中含有脂肪。 (2)實(shí)驗(yàn)原理： ①____________________________________________________； ②____________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)材料：新鮮洋蔥根尖，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精，蒸餾水，載玻片，蓋玻片，________，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子

9、，滴管。 (4)主要實(shí)驗(yàn)步驟： ①取一培養(yǎng)皿，向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，再將洋蔥根尖浸泡其中，5 min后取出，并用清水漂洗。 ②以經(jīng)過處理的洋蔥根尖為材料，制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片，再在裝片的蓋玻片上加一塊載玻片，用手指輕壓，使根尖組織細(xì)胞分散。 ③揭去蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2～3滴蘇丹Ⅲ染液，染色3 min。 ④____________________________________________________。 ⑤顯微鏡觀察：在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織，并移到________，換高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)________使物像清晰。 (5)最可能的結(jié)果：___

10、___________________________________。 [解析]　(2)題目中要檢測(cè)根尖細(xì)胞中是否含有脂肪，所以對(duì)于實(shí)驗(yàn)原理，應(yīng)從檢測(cè)脂肪所用的試劑及現(xiàn)象入手(見答案)。(3)觀察細(xì)胞中被蘇丹Ⅲ染液染色的脂肪，需在顯微鏡下觀察。(4)用蘇丹Ⅲ染液染色后，需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色并制成臨時(shí)裝片。在低倍鏡下找到要觀察的目標(biāo)后，因高倍鏡下觀察到的視野范圍小于低倍鏡下的觀察范圍，所以需將其先移動(dòng)到視野中央，再換高倍鏡。換高倍鏡后只需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰即可。 [答案]　(2)①脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 ②蘇丹Ⅲ可溶于體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精　(3)顯微鏡　(4)④用吸水紙吸去染液，再滴加1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精，洗去浮色；用吸水紙吸去根尖周圍的酒精，滴一滴蒸餾水，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片?、菀曇爸醒搿〖?xì)準(zhǔn)焦螺旋　(5)洋蔥根尖細(xì)胞中出現(xiàn)橘黃色