2019-2020年度部編版道德與法治五年級上冊第二單元 我們是班級的主人 5 協(xié)商決定班級事務A卷

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2019-2020年度部編版道德與法治五年級上冊第二單元 我們是班級的主人 5 協(xié)商決定班級事務A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 課堂作業(yè)要認真做。你是怎樣認真做課堂作業(yè)的？（ ） A．認真寫 B．仔細算 C．勤閱讀 D．及時完成 2 . 班里要舉行聯(lián)歡會，可同學們的意見不統(tǒng)一。這時你該怎么辦？（ ） A．我認為我的想法最好，讓其他同學按我的意見辦。 B．別人說怎么辦就怎么辦。 C．用同學能接受的方式，與同學好好溝通，發(fā)表自己的看法。 3 . 三國時期，呂岱和好友徐原相處的過程中，呂岱的可貴之處體現(xiàn)在（ ）。 A．他為人正直，十分愛惜人才 B．他是一位德高望重的大臣 C．他推薦徐原擔任了重要官職 D．他不因徐原直接批評他的過失而生氣，反而認為這是對他的警醒 4 . 沒有規(guī)矩，不成方圓，班規(guī)可以讓班級生活健康有序，下面是某班制訂的班規(guī)內容，不合理的是（ ） A．同學之間相互尊重，說話文明，不打架。 B．班規(guī)只能由老師制訂。 C．排隊集合靜快齊，室內室外不追跑。 5 . 制定班規(guī)時要注意的事項有（ ）。 A．要有糾正違反班規(guī)的行為的辦法 B．班規(guī)的制定老師說了算 C．班規(guī)制定好之后不需要再修改了 6 . 小明違反了班規(guī)，要執(zhí)行卻發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，于是就有下面幾種看法產生。你選擇：（ ） A．執(zhí)行后再修改班規(guī) B．不執(zhí)行 C．減輕處罰力度 7 . 對班級重大事務的決策，要采用（ ）的方式。 A．民主討論 B．公開透明 C．老師決定 8 . 班級的共同決定是面向班級（ ）的。 A．班委成員 B．成績好 C．全體成員 D．享有特權成員 9 . 開班會一般的程序順序是（ ） ①選主持人②遞交議案③充分討論，表達意見④大家表決 A．①②③④ B．③②①④ C．③①②④ 10 . 班級成員集體形成的最終決定在班級中具有（ ）。 A．行動力 B．決策力 C．約束力 11 . 聽到（ ）就要有秩序的走進教室上課。 A．演習警報聲 B．上課鈴 C．下課鈴 二、填空題 12 . 做游戲要有（___）,否則無法進行。 13 . 我們應該勇敢地對（________）行為說“不”。 14 . 在決定班級事務時，要遵循一定程序，這是民主決策的重要保證。（______） 15 . （___________）能為班級創(chuàng)設寬松、和諧的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的（_____________）。在這一過程中，我們也逐漸（___________）。 16 . 班級中的每個同學都是班級的_____，在班委選舉中，都享有_____和______。 17 . 從共同協(xié)商到通過多種（_________）解決問題，我們變得越來越（_________）。 三、判斷題 18 . 遵守規(guī)則要靠自覺。（___） 19 . 班級建設主要是班主任和班委的事。（______） 20 . 修訂班規(guī)要遵循一定的程序。（____） 21 . 我們是班規(guī)的制訂者，也已有研究班規(guī)的守護者。（________） 22 . 共同決定的執(zhí)行標準要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動。（______） 23 . 衛(wèi)生評比時，一班的衛(wèi)生檢查員偷偷地把自己班級的紙屑扔到別的班級處 （______） 24 . 班里任何一個同學都可以制定班規(guī)。（______） 25 . 班徽只是一個班級的標志，沒有什么實際作用。（_______） 四、簡答題 26 . 你生活在這樣的班集體中，會有一種什么感受？ 27 . 為什么要民主選舉班委呢?可不可以由老師直接指定? 28 . 小組合作學習已成為一種有效的學習模式，請你結合實際談談這種學習方式給你帶來的好處。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、簡答題 1、 2、 3、