2020版部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷（二）C卷

《2020版部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷（二）C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷（二）C卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020版部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷（二）C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空答題。 1.課文第二小節(jié)，作者把回憶少年時(shí)代讀書生活的感覺比作__________________和________________，把少年時(shí)代的讀書生活比作___________________和______________________。一小節(jié)兩句話連用四個(gè)比喻，生動(dòng)形象地突出了________________________。 2.“醉心閱讀使我得到了報(bào)償?！薄皥?bào)償”的意思是____。作者認(rèn)為她得到的報(bào)償是：一、_______________________。二、_____________________，為創(chuàng)作提供了取之不盡用之不竭的源泉。 3.作者通過(guò)大量閱讀學(xué)會(huì)了作文的遣詞造句、想象構(gòu)思、表達(dá)情感，她在自己的寫作實(shí)踐中悟出了兩個(gè)道理：一、_______________________；二、____________________________。 請(qǐng)結(jié)合作者悟出的道理和自己幾年來(lái)的寫作實(shí)踐，談一談你的感悟：______________________。 2 . 讀拼音。寫詞語(yǔ)。 zǔ xiān sh ji fǎn f jiān nn ________ ________ ________ ________ 二、語(yǔ)言表達(dá) 3 . 照樣子，寫句子。 （1）老師一邊說(shuō)，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。 __________一邊____________一邊______________。 （2）茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。 __________________就像________________________。 三、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀 四月，是薔薇花開得爛漫的時(shí)候。 每天清晨，我上學(xué)的路旁，都能看見一簇簇美麗的薔薇花。 薔薇花大多于春末夏初開放。薔薇花的枝條長(zhǎng)得很茂盛,從院里伸出頭來(lái),爬滿了整個(gè)墻頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整片墻都是綠的?？拷?枝條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,是深綠色的，枝條上還有一些小刺。薔薇花的葉子是橢圓形對(duì)稱的,有深綠的、淺綠的、翠綠的,葉子周圍有密密麻麻的鋸齒,摸上去很扎手，當(dāng)年魯班發(fā)明鋸就是從這兒得到的啟示吧。在這些葉子中間,有著許多薔薇花,花是一簇一簇,三五朵在一起,陸續(xù)開放。開了的花兒,粉紅粉紅的有許多層花瓣,中間是鵝黃色的花蕊。還沒開放的花骨朵兒,也都鼓鼓囊（nāng)囊的,一副迫不及待要開放的樣子,可愛極了。一陣微風(fēng)吹過(guò),薔薇花隨風(fēng)搖曳（y),像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色紗裙的少女在翩翩起舞,香氣也隨之撲面而來(lái),讓人忍不住深吸一口氣,感嘆一句:“好香呀!” 4 . 用“”在文中圈出3個(gè)表示顏色的詞語(yǔ),并任選一個(gè)寫一句話。 _______________________________________ 5 . 讀畫“”的句子,用自己的話填空。 作者看到了__________，摸到了__________，想到了_______________。 6 . 短文是按照___________—____________—___________—___________的順序描寫薔薇的。 7 . 用“﹏﹏”在文段中畫出一處你認(rèn)為優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句。 閱讀下文，回答問題。 荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。 8 . 理解詞語(yǔ)。 挨挨擠擠：________________________________。 9 . 第一自然段中第________句描寫荷葉。這句話中，寫荷葉顏色的詞語(yǔ)是________，寫荷葉形態(tài)的詞語(yǔ)是________，寫荷葉多而密的詞語(yǔ)是________。作者細(xì)致觀察了________種白荷花開放的姿勢(shì)。 10 . 照樣子寫一寫： 挨挨擠擠、________、________ 11 . 用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。____________________________________________ 12 . 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。（ ） A. 能把這一池荷花畫下來(lái)的畫家可真了不起。 B. 這“一大幅活的畫”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫家。 13 . 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。（ ） A. “我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽(yáng)光里。 B. 看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進(jìn)入到美妙的荷花世界中去了。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、