（浙江選考）2021版新高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題4 細(xì)胞的增殖（含減數(shù)分裂中的染色體行為）和分化 第10講 細(xì)胞的增殖教學(xué)案 新人教版

《（浙江選考）2021版新高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題4 細(xì)胞的增殖（含減數(shù)分裂中的染色體行為）和分化 第10講 細(xì)胞的增殖教學(xué)案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2021版新高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題4 細(xì)胞的增殖（含減數(shù)分裂中的染色體行為）和分化 第10講 細(xì)胞的增殖教學(xué)案 新人教版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10講　細(xì)胞的增殖 知識內(nèi)容 考試要求 知識內(nèi)容 考試要求 1．細(xì)胞周期 a 4.活動：制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片 b 2．動、植物細(xì)胞的有絲分裂 b 5.細(xì)胞有絲分裂各時期簡圖的繪制 b 3．活動：觀察細(xì)胞的有絲分裂 b 　細(xì)胞周期 1．細(xì)胞增殖 (1)真核細(xì)胞的分裂方式主要有兩種：有絲分裂和減數(shù)分裂。 (2)意義：增加細(xì)胞數(shù)目。 2．細(xì)胞周期 (1)前提條件：連續(xù)分裂的細(xì)胞。 (2)起止點 起點：一次分裂結(jié)束；止點：下一次分裂結(jié)束。 (3)時期劃分 ①分裂間期 a．G1期：合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生；

2、 b．S期：DNA的復(fù)制； c．G2期：有絲分裂所必需的一些蛋白質(zhì)的合成。 ②分裂期：包括前期、中期、后期和末期4個時期。 (4)特點 間期的時間總是大于M期；不同細(xì)胞的周期，時間長短各不相同。 (1)細(xì)胞體積增大，與外界進行物質(zhì)交換的效率提高(×) (2)只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，進行減數(shù)分裂的細(xì)胞不具有細(xì)胞周期(√) (3)高度分化的細(xì)胞有細(xì)胞周期(×) (4)在細(xì)胞周期中，分裂間期持續(xù)的時間通常比分裂期持續(xù)的時間短(×) (5)人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同(×) (6)朊粒(PrPSC)是一種蛋白質(zhì)，其增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同(×)

3、(必修1 P105圖4－1改編)如圖表示細(xì)胞周期，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．a(chǎn)→a為一個細(xì)胞周期 B．a(chǎn)→b過程中易于發(fā)生基因突變 C．b→c過程中有中心體復(fù)制 D．c→d過程中有轉(zhuǎn)錄和翻譯 解析：選D。細(xì)胞周期包括分裂間期(G1→S→G2)和分裂期(M)，是從一次細(xì)胞分裂完成時開始，到下一次分裂完成時結(jié)束的，即c→c為一個細(xì)胞周期，A錯誤；a→b過程為分裂間期的G2期，而基因突變發(fā)生在S期，即圖中的d→a，B錯誤；b→c過程表示分裂期，而中心體復(fù)制發(fā)生在分裂間期，C錯誤；c→d過程表示G1期，主要進行相關(guān)蛋白質(zhì)和某些RNA的合成，存在轉(zhuǎn)錄和翻譯，D正確。 1．只有

4、連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，如人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞、造血干細(xì)胞等干細(xì)胞、癌細(xì)胞、植物根尖(莖尖)分生區(qū)細(xì)胞等。進行減數(shù)分裂的細(xì)胞都不具有細(xì)胞周期，高度分化的細(xì)胞也不具有細(xì)胞周期。 2．判斷一個完整的細(xì)胞周期的方法 (1)細(xì)胞周期以分裂間期為起點，而不能以分裂期為起點。 (2)分裂間期的時間遠遠長于分裂期。 (3)圖甲A→B→C→A為一個細(xì)胞周期，圖乙a＋b或c＋d為一個細(xì)胞周期，圖丙a＋b＋c＋d＋e為一個細(xì)胞周期，圖丁中B組細(xì)胞處于分裂間期，正在進行DNA復(fù)制，C組細(xì)胞處于分裂期。 (1)誤以為G2 期是合成間期所需的一些蛋白質(zhì)。G2 期合成的蛋白質(zhì)是為接下來的分裂期做

5、準(zhǔn)備。 (2)誤以為只有S期才有DNA解旋現(xiàn)象。在G1 和G2 期都有蛋白質(zhì)合成，在轉(zhuǎn)錄時也涉及DNA解旋現(xiàn)象。 (3)誤以為同一個體的不同細(xì)胞的細(xì)胞周期相同。同一個體的不同細(xì)胞一般細(xì)胞周期不同。 (4)誤以為所有的細(xì)胞都有細(xì)胞周期。只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。 (5)誤以為只有分裂間期才會發(fā)生基因突變?；蛲蛔儼l(fā)生在任何階段，分裂期也可能發(fā)生基因突變。 (6)誤以為分裂期有大量蛋白質(zhì)的合成。分裂期染色體高度螺旋化，所以蛋白質(zhì)很少再合成。　 [題組沖關(guān)] 1．(2016·浙江4月選考)下列關(guān)于高等動物體細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯誤的是(　　) A．細(xì)胞處于S期時，顯微鏡下能

6、觀察到核仁 B．蛙胚卵裂球細(xì)胞周期變短，子細(xì)胞體積變小 C．蛙胚卵裂期細(xì)胞G2期顯著縮短，細(xì)胞分化變快 D．在缺乏營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)細(xì)胞，可得到大量的G1期細(xì)胞 解析：選C。有絲分裂過程中，核仁在分裂前期解體消失，而S期在前期之前，故可觀察到核仁，A正確；卵裂球細(xì)胞分裂旺盛，細(xì)胞周期短，由于卵裂球暫時無法從外界獲取營養(yǎng)，故每次分裂細(xì)胞體積都會變小，B正確；卵裂期細(xì)胞分裂旺盛，G2期顯著縮短，但此時細(xì)胞分化并不明顯，C錯誤；有絲分裂G1期細(xì)胞會合成DNA復(fù)制所需的一些蛋白質(zhì)，缺乏營養(yǎng)物質(zhì)會影響蛋白質(zhì)的合成從而影響DNA的復(fù)制，使細(xì)胞無法進入S期而大量留在G1期，D正確。 2．科學(xué)家

7、用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的時間數(shù)據(jù)如下圖所示，下列敘述中正確的是(　　) A．細(xì)胞染色體的加倍可發(fā)生在CD階段 B．2～17.3 h期間，DNA分子應(yīng)處于高度螺旋狀態(tài) C．核糖體、線粒體、葉綠體在2～17.3 h期間活動 D．基因的自由組合應(yīng)發(fā)生在17.3～19.3 h期間 解析：選A。CD段時間為17.3～19.3 h，屬于分裂期，有絲分裂的后期染色體會加倍；2～17.3 h期間為分裂間期，進行DNA的復(fù)制，DNA分子沒有處于高度螺旋狀態(tài)；蠶豆根尖細(xì)胞不含葉綠體；根尖細(xì)胞進行的是有絲分裂，不能發(fā)生基因

8、的自由組合。 與細(xì)胞周期有關(guān)的三變 (1)聯(lián)系基因突變：在細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制時容易受到內(nèi)外因素的干擾而發(fā)生差錯，即發(fā)生基因突變。 (2)聯(lián)系染色體變異：在細(xì)胞分裂前期，秋水仙素或低溫都可抑制紡錘體的形成，出現(xiàn)多倍體細(xì)胞。 (3)聯(lián)系細(xì)胞癌變：用藥物作用于癌細(xì)胞，在分裂間期，DNA分子不能復(fù)制，可抑制癌細(xì)胞的無限增殖?！? 　動植物細(xì)胞的有絲分裂 1．植物細(xì)胞的有絲分裂 (1)時期判斷 ①寫出各圖像所在的時期：a.間期，b.中期，c.后期，d.末期，e.前期。 ②按照細(xì)胞周期排序(填字母): a、e、b、c、d。 ③該圖表示植物(填“動物”或“植物”)細(xì)

9、胞。 (2)分裂各時期的特征(以高等植物細(xì)胞為例) 細(xì)胞周期 主要特征 間期 完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 前期 核被膜消失，核仁解體；染色質(zhì)高度螺旋化，成為染色體；形成紡錘體 中期 染色體的著絲粒排列在赤道面上 后期 著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為兩條獨立的染色體，在紡錘絲的牽引下移向兩極 末期 染色體和紡錘體消失，出現(xiàn)新的核被膜和核仁 (3) 2．動植物細(xì)胞有絲分裂的主要不同 項目 植物細(xì)胞 動物細(xì)胞 前期紡錘 體的來源 由兩極細(xì)胞質(zhì)直接發(fā)出紡錘絲形成 由中心體周圍發(fā)出的紡錘絲形成 末期細(xì)胞質(zhì) 的分裂方式 細(xì)胞中部出現(xiàn)許多囊泡形

10、成細(xì)胞板將細(xì)胞隔開 細(xì)胞兩極之間“赤道面”上向內(nèi)凹陷，形成環(huán)溝，漸漸加深使兩個細(xì)胞分開 (1)染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期(×) (2)動物細(xì)胞周期的G2期已經(jīng)形成了1對中心體，在有絲分裂前期形成紡錘體(2016·浙江，3B)(√) (3)右圖為某二倍體動物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖(×) (4)顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體(×) (5)二倍體動物體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞每一極均含有同源染色體(√) (6)細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)(√) (必修1 P109圖4－4改編)如圖為動物細(xì)胞有絲分裂過程模式圖，下列相關(guān)描述正確的是(

11、　　) A．細(xì)胞②→細(xì)胞⑥經(jīng)歷了一個細(xì)胞周期 B．顯微鏡觀察時視野中細(xì)胞③數(shù)量最多 C．細(xì)胞②染色體的形成有利于后續(xù)遺傳物質(zhì)的均分 D．細(xì)胞④→細(xì)胞⑤染色體數(shù)加倍 解析：選C。細(xì)胞周期包括分裂期和分裂間期，細(xì)胞②→⑥只代表分裂期，A錯誤；③為分裂中期細(xì)胞，視野中數(shù)量最多的細(xì)胞是間期細(xì)胞，B錯誤；②為有絲分裂前期，前期染色體的形成有利于后續(xù)遺傳物質(zhì)的均分，C正確；④時期細(xì)胞著絲粒已經(jīng)分裂，④→⑤細(xì)胞中染色體數(shù)不變，染色體數(shù)加倍發(fā)生于③→④，D錯誤。 考法1　有絲分裂過程中相關(guān)結(jié)構(gòu)的變化 (1)染色體形態(tài)和行為的變化 ①染色體形態(tài)的變化 ②染色體行為的變化 (

12、2)相關(guān)結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 變化規(guī)律 紡錘體 形成(前期)→消失(末期) 核膜、核仁 消失(前期)→重建(末期) 中心體 倍增(間期)→移向兩極(前期)→平均分配(末期) (3)與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器及其生理作用 細(xì)胞器名稱 細(xì)胞類型 作用時期 生理作用 核糖體 動、植物 間期(主要) 有關(guān)蛋白質(zhì) 的合成 中心體 動物、低等植物 前期 紡錘體的形成 高爾基體 植物 末期 細(xì)胞壁的形成 線粒體 動、植物 整個細(xì)胞周期 提供能量 與有絲分裂相關(guān)的4個易錯點 (1)分裂全過程均存在同源染色體，但不聯(lián)會、不分離。 (2)姐妹

13、染色單體在間期就已形成，只是呈染色質(zhì)形態(tài)，而染色體形態(tài)出現(xiàn)于前期。 (3)后期著絲粒是自動分裂而與紡錘絲的牽引無關(guān)。若用秋水仙素抑制紡錘體的形成，沒有紡錘絲的牽引，細(xì)胞中染色體的數(shù)目仍可加倍。 (4)界定赤道面與細(xì)胞板：赤道面不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是一假想平面，在光學(xué)顯微鏡下看不到；細(xì)胞板是一真實結(jié)構(gòu)，光學(xué)顯微鏡下能看到，出現(xiàn)在植物細(xì)胞有絲分裂的末期。　 [題組沖關(guān)] 1．(2018·浙江11月選考)下列關(guān)于果蠅體細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是(　　) A．前期，一對中心粒分開并移到細(xì)胞的兩極 B．中期，通常會發(fā)生染色體畸變和基因重組 C．后期，細(xì)胞的每一極都含有2條性染色體 D．末期

14、，核膜向內(nèi)不斷凹陷并逐漸形成環(huán)溝 解析：選C。一個中心體包括一對中心粒，在有絲分裂前期，一對中心體分開并移向細(xì)胞的兩極；基因重組通常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期或后期，染色體畸變可能發(fā)生于有絲分裂或減數(shù)分裂的各個時期；果蠅為二倍體生物，有絲分裂后期細(xì)胞的每一極都含有2條性染色體；末期，細(xì)胞膜向內(nèi)不斷凹陷并逐漸形成環(huán)溝。 2．如圖是同一細(xì)胞不同分裂時期的圖像，據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　) A．①②③④表示一個完整的細(xì)胞周期 B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→② C．該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個DNA分子 D．③過程發(fā)生了基因重組 解析：選B。根據(jù)圖中染色體的形態(tài)特征

15、可判斷出：①表示有絲分裂的前期，②表示有絲分裂的末期，③表示有絲分裂的后期，④表示有絲分裂的中期。這四個時期構(gòu)成了有絲分裂的分裂期，其分裂順序為①→④→③→②；一個完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期；有絲分裂過程中不發(fā)生基因重組；葉綠體和線粒體中含有DNA，故葉肉細(xì)胞中的DNA分子數(shù)大于6。 考法2　有絲分裂過程中染色體、核DNA等數(shù)目變化分析 (1)核DNA、染色體及染色單體數(shù)目變化規(guī)律(以二倍體為例) 項目 間期 前期 中期 后期 末期 染色體 2N 2N 2N 2N→4N 4N→2N 染色單體 0→4N 4N 4N 0 0 核DNA 2N→4

16、N 4N 4N 4N 4N→2N (2)有絲分裂過程中核DNA、染色體、染色單體含量變化曲線分析 ①曲線模型 ②曲線解讀 項目 上升段的變化原因 下降段的變化原因 核DNA 間期(S期)DNA復(fù)制，DNA數(shù)目加倍 末期細(xì)胞一分為二，DNA數(shù)目減半 染色體 后期著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍 末期細(xì)胞一分為二，染色體數(shù)目減半 染色單體 間期(S期)DNA復(fù)制，染色單體形成 后期著絲粒分裂，姐妹染色單體分離，染色單體消失 (3)有絲分裂中染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的變化曲線 圖中ef(BC)段表示S期DNA的復(fù)制，染色單體形成；fg(CD)段表示含有姐妹

17、染色單體的時期，即有絲分裂G2期、前期和中期；gh(DE)段表示有絲分裂后期著絲粒分裂，染色單體消失。 (4)根據(jù)柱狀圖判斷細(xì)胞分裂時期的規(guī)律(以二倍體生物為例) ①根據(jù)染色單體變化判斷各時期 染色單體 ②根據(jù)比例關(guān)系判斷各時期 [題組沖關(guān)] 3．(2020·浙江寧波月考)下圖是某動物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．①時期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制 B．③時期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板 C．①→②表示著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變 D．②時期染色體數(shù)

18、目和DNA數(shù)目相等，說明細(xì)胞分裂已經(jīng)完成 解析：選C。①表示有絲分裂前期或中期，該時期核DNA和染色體的復(fù)制均已經(jīng)完成，A錯誤；③表示動物細(xì)胞有絲分裂末期，此時核膜、核仁重建，但不會出現(xiàn)細(xì)胞板，B錯誤；①→②表示著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變，C正確；②時期染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目相等，都是體細(xì)胞的2倍，說明細(xì)胞中著絲粒已分裂，處于有絲分裂后期，D錯誤。 4．下圖是細(xì)胞有絲分裂過程中一個細(xì)胞核中DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線， 下列有關(guān)曲線分析不正確的是(　　) A．a(chǎn)b段DNA含量上升的原因是DNA分子復(fù)制 B．gh段染色體數(shù)量加倍的原因是著絲粒分裂

19、 C．cd段和ij段含量的變化原因相同 D．bc段和hi段的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比均為1∶2 解析：選D。bc段染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1∶1或1∶2，hi段的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1∶1?！? 　活動：觀察細(xì)胞的有絲分裂、臨時裝片的 制作及其簡圖的繪制 1．實驗原理 高等植物分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂較旺盛；染色體易被堿性染料(如龍膽紫)染成深色；在高倍顯微鏡下觀察染色體形態(tài)和行為變化，可判斷分裂細(xì)胞所處時期。 2．實驗流程 (1)洋蔥根尖培養(yǎng)：水培法，常換水。 (2)裝片制作 步驟 取材 解離 漂洗 染色 制片 試 劑 或 操 作

20、 切取 根尖 2～3 mm 10%鹽酸 清水 (小水 流為 佳) 0.01 g/mL龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液 用鑷子取出根尖置于載玻片上，蓋上蓋玻片后用手指輕壓(呈云霧狀) 目的 / 使細(xì)胞分離(根尖酥軟) 避免解離過度和便于染色 使染色體(質(zhì))著色，便于觀察 使細(xì)胞分散(以免細(xì)胞重疊和裝片破裂) 時間 / 10～15 min 10 min 1～2 min / (3)觀察 ①低倍鏡觀察：找到分生區(qū)細(xì)胞，呈正方形、排列緊密、有的處于分裂期。 ②高倍鏡觀察：將物像移到中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→觀察。 ③移動觀察：移動裝片尋找各時期細(xì)胞

21、(解離時細(xì)胞已死亡)。 (4)繪圖 ①目的：繪制有絲分裂中期簡圖。 ②要點：植物細(xì)胞形態(tài)近似方形、著絲粒排列在赤道面上；有染色單體、紡錘體；無核膜、核仁和中心體。 1．細(xì)胞有絲分裂的觀察原理與依據(jù) 高等植物體的分生區(qū)細(xì)胞能進行有絲分裂，由于各個細(xì)胞的分裂是獨立進行的，因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細(xì)胞。通過在高倍顯微鏡下觀察各個細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，就可以判斷細(xì)胞各處于有絲分裂的哪個時期，進而認(rèn)識有絲分裂的完整過程。 2．實驗材料的選擇 觀察對象應(yīng)選擇植物分裂旺盛的部位(根尖、莖尖的分生區(qū))，取材必須在細(xì)胞分裂旺盛的時間(不同植物、不同部位有不同時間)，這樣

22、才能保證制作的裝片可以觀察到較多處于分裂期的細(xì)胞。在本實驗中，一般選擇生長旺盛、帶有分生區(qū)的洋蔥根尖，且在上午10時至下午2時細(xì)胞分裂旺盛的時期進行實驗。 3．相關(guān)試劑及其作用 (1)10%鹽酸→解離液，用于解離(破壞細(xì)胞間質(zhì))以使細(xì)胞分離。 (2)龍膽紫或醋酸洋紅溶液→作為堿性染料，可使染色體著色，以便觀察染色體的形態(tài)行為。 (3)清水→用于解離后的漂洗，既防止解離過度，又有利于堿性染料染色。 4．繪制細(xì)胞分裂圖像時的幾個注意事項 (1)動物細(xì)胞一般畫成圓形，外面代表細(xì)胞膜；植物細(xì)胞一般畫成方形，外面代表細(xì)胞壁。 (2)動物細(xì)胞分裂末期，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，最終縊裂成兩

23、個子細(xì)胞；植物細(xì)胞不向內(nèi)凹陷，細(xì)胞中央形成細(xì)胞板，最終形成兩個子細(xì)胞。 (3)動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞要畫出中心體，高等植物細(xì)胞不能畫。 (4)細(xì)胞分裂后期圖像應(yīng)注意三點 ①移向兩極的染色體位置不能畫反，正確的應(yīng)為染色體臂朝向中央，著絲?？拷鼉蓸O。 ②上下對應(yīng)的兩條子染色體的大小、形狀、顏色應(yīng)完全相同。 ③每一極同源染色體都應(yīng)成對存在(二倍體生物)。 [題組沖關(guān)] 1．(2019·浙江4月選考)在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，觀察到不同分裂時期的細(xì)胞如下圖所示： 下列敘述錯誤的是(　　) A．裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色 B．觀察過程中

24、先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞再換用高倍鏡 C．圖甲細(xì)胞所處時期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成 D．圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目比圖乙細(xì)胞中的增加了一倍 答案：C 2．(2020·浙江十所名校階段性測試)用不同濃度的藥物X處理大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞3 d、5 d后，分別制片觀察有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)(%)＝分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù)×100%]如圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10%，表明多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期 B．制作裝片過程中使用解離液的目的是固定細(xì)胞的形態(tài) C．高濃度的藥物X嚴(yán)重抑制了根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂指數(shù) D．隨著處理時間的延長，根尖細(xì)胞

25、有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢 解析：選B。有絲分裂指數(shù)為10%的含義是處于分裂期的細(xì)胞占10%，說明90%左右的細(xì)胞處于分裂間期；解離液的作用是使細(xì)胞相互分離；由題圖可知，高濃度的藥物X使得細(xì)胞有絲分裂指數(shù)減少，嚴(yán)重抑制根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂；隨著處理時間的延長，根尖有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢。 1．(2019·浙江1月學(xué)考)根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA含量不同，將胡蘿卜根尖細(xì)胞分成三組，每組細(xì)胞的數(shù)目如下圖。據(jù)此分析，正確的是(　　) A．甲組的每個細(xì)胞都有1對中心體 B．乙組細(xì)胞處于間隙期，正在進行DNA復(fù)制 C．丙組中有部分細(xì)胞處于染色體加倍狀態(tài) D．甲、乙、丙三組細(xì)胞均可作為染色體

26、組型分析的材料 解析：選C。一個DNA沒復(fù)制的細(xì)胞中中心體一般只有1個，A錯誤；間隙期是G1和G2期，乙組細(xì)胞是處于S期，B錯誤；丙組細(xì)胞有部分細(xì)胞處于分裂期的后期，C正確；丙組細(xì)胞中有部分細(xì)胞能作為染色體組型分析的材料，D錯誤。 2．(2017·浙江11月選考)下列關(guān)于觀察小鼠骨髓細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是(　　) A．前期，分開的中心體之間有紡錘絲相連 B．中期，伸展延長的染色質(zhì)排列在赤道面上 C．后期，可觀察到核被膜逐漸解體形成小泡 D．末期，可觀察到由許多囊泡聚集形成的細(xì)胞板 解析：選A。中期染色體的著絲粒排列在赤道面上；前期核被膜消失；植物細(xì)胞在末期時形成細(xì)胞板。

27、3．(2017·浙江4月選考)下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，錯誤的是(　　) A．鹽酸使植物細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散 B．實驗選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料 C．裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片 D．顯微鏡下觀察中期細(xì)胞可看到完整的染色體組型 解析：選D。鹽酸能使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層分散，有利于細(xì)胞分散；染色體易被堿性染料染色；裝片制作的步驟是解離(使細(xì)胞彼此分散)→漂洗(洗去解離液，便于染色)→染色→制片；染色體組型是通過對有絲分裂中期的染色體進行顯微攝影，然后按大小、形態(tài)進行配對構(gòu)建的圖像。 4．下列關(guān)于動、植物細(xì)胞有絲分裂相同點的敘述，不正確

28、的是　(　　) A．在分裂間期，DNA復(fù)制含量加倍 B．在分裂前期，由中心粒周圍發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體 C．在分裂中期，染色體的著絲粒排列在赤道面上，含染色單體 D．在分裂后期，每一個著絲粒分裂成兩個，染色體數(shù)目加倍，不含染色單體 解析：選B。動、植物細(xì)胞有絲分裂間期，都進行DNA的復(fù)制，且復(fù)制后DNA含量都加倍，A正確。動、植物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成過程不同：動物細(xì)胞中紡錘體是由中心粒發(fā)出星射線形成的；植物細(xì)胞中紡錘體是由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的，B錯誤。動、植物細(xì)胞有絲分裂中期，染色體的著絲粒都排列在赤道面上，且都含染色單體，C正確。動、植物細(xì)胞有絲分裂后期，每一個著絲粒都

29、分裂成兩個，染色體數(shù)目加倍，不含染色單體，D正確。 5．(2020·浙江五校高三聯(lián)考)如圖是某同學(xué)實驗時拍攝的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖，①～⑤表示不同分裂時期的細(xì)胞。下列敘述錯誤的是(　　) A．胞質(zhì)分裂可在①所處的時期開始進行 B．細(xì)胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③ C．間隙期主要的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 D．①中DNA與染色體的數(shù)量之比大于1 解析：選C。細(xì)胞質(zhì)分裂在末期①時期開始進行，A正確；①②③④⑤分別表示有絲分裂后期、中期、末期、前期、間期，故細(xì)胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③，B正確；有絲分裂間隙期主要的變化是有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，C錯誤；

30、①為有絲分裂后期，著絲粒分裂，染色單體消失，每條染色體上含有1個DNA，但細(xì)胞質(zhì)中含有DNA，因此整個細(xì)胞的DNA與染色體的數(shù)量之比大于1，D正確。 6．(2020·余姚模擬)若干連續(xù)增殖的細(xì)胞，根據(jù)核DNA含量不同分為三組，每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示；圖2是上述連續(xù)增殖的細(xì)胞中某細(xì)胞的模式圖?；卮鹣铝袉栴}： (1)圖1中________組細(xì)胞處于分裂間期；圖2所示細(xì)胞處于有絲分裂________期，屬于圖1中________組細(xì)胞。 (2)圖2中有________條染色體、________條染色單體，該生物正常體細(xì)胞中含有________條染色體。 (3)丙組細(xì)胞數(shù)目最少的原因是__

31、____________________________________。 (4)觀察發(fā)現(xiàn)m處線粒體較多，原因是______________________。 答案：(1)甲、乙　后　丙　(2)8　0　4 (3)丙組細(xì)胞為分裂期細(xì)胞，細(xì)胞周期中分裂期細(xì)胞所占比例小　(4)m處消耗能量較多 1．下列關(guān)于高等動物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯誤的是(　　) A．分裂間期進行DNA復(fù)制 B．前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體 C．中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時期 D．末期進行著絲粒的分裂 解析：選D。著絲粒的分裂發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期。 2．(2020·浙江名?？记把簩?

32、在有絲分裂的過程中，當(dāng)細(xì)胞的染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA分子數(shù)＝1∶2∶2時，該細(xì)胞還可能會發(fā)生(　　) A．細(xì)胞質(zhì)進行不均等分裂 B．著絲粒分裂，姐妹染色單體分離 C．著絲粒排列在赤道面上 D．DNA聚合酶較為活躍 解析：選C。細(xì)胞中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA分子數(shù)＝1∶2∶2時，所處時期為分裂間期染色體復(fù)制完成后、前期、中期，因此，該細(xì)胞還可能發(fā)生著絲粒排列在赤道面上(發(fā)生在中期)，但不能發(fā)生著絲粒分裂；DNA聚合酶在分裂間期染色體復(fù)制時發(fā)揮作用，因此，細(xì)胞中不會出現(xiàn)DNA聚合酶較為活躍的現(xiàn)象；有絲分裂中不會發(fā)生細(xì)胞質(zhì)不均等分裂。 3．下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，正確的是(　

33、　) A．只有真核細(xì)胞增殖才會有DNA的復(fù)制 B．細(xì)胞增殖過程中都要形成紡錘體 C．細(xì)胞增殖過程中都有遺傳信息的傳遞和表達 D．有絲分裂過程中不會發(fā)生變異 解析：選C。細(xì)胞增殖都有DNA的復(fù)制過程，A錯誤。無絲分裂過程不出現(xiàn)紡錘體，B錯誤。細(xì)胞增殖過程中要進行DNA的復(fù)制，也要合成相關(guān)蛋白質(zhì)，即進行基因的表達，C正確。有絲分裂過程中會發(fā)生基因突變，D錯誤。 4．(2020·浙江六校聯(lián)考)右圖是某高等動物細(xì)胞有絲分裂的示意圖。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是　(　　) A．該圖表示雌性動物有絲分裂后期 B．若染色體①有基因A，則④有基因A或a C．此細(xì)胞含有4個染色體組，8個DNA分

34、子 D．該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對同源染色體 解析：選A。該圖表示雌性動物或雄性動物有絲分裂后期，A錯誤；相同的基因或等位基因位于同源染色體上，因此若染色體①有基因A，則④有基因A或a，B正確；題圖中上下兩極各有2個染色體組，4個DNA分子，因此共有4個染色體組，8個DNA分子，C正確；該細(xì)胞共有4對同源染色體，產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對同源染色體，D正確。 5．(2020·浙江“超級全能生”聯(lián)考)下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂臨時裝片觀察及相關(guān)細(xì)胞特征的敘述，錯誤的是(　　) A．觀察到的細(xì)胞中絕大多數(shù)應(yīng)處于分裂間期的S期 B．一個視野中不容易找全處于有絲分裂各時期的細(xì)胞 C．中期

35、細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰，可用于制作染色體組型圖 D．整個過程細(xì)胞核分裂早于胞質(zhì)分裂，染色體形成早于紡錘體形成 解析：選A。觀察到的細(xì)胞中絕大多數(shù)應(yīng)處于分裂間期的G1期，A錯誤；一個視野中不容易找全處于有絲分裂各時期的細(xì)胞，可以換一個區(qū)域觀察，B正確；中期細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰，可用于制作染色體組型圖，C正確；整個過程中細(xì)胞核分裂早于胞質(zhì)分裂，染色體形成早于紡錘體形成，D正確。 6．下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是(　　) A．前期，染色單體出現(xiàn)，染色體縮短到最短 B．中期，可以觀察到染色體核型 C．后期，分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極 D．末期，

36、可以觀察到由核膜解體的小泡重建形成的細(xì)胞板 解析：選C。染色體縮短到最短發(fā)生于有絲分裂中期，A錯誤；染色體核型分析是以有絲分裂中期染色體為研究對象，根據(jù)染色體的大小、形狀、著絲粒的位置等特征，并借助顯微攝影技術(shù)對染色體進行分析、比較、排序和編號制作的圖像，B錯誤；有絲分裂后期，分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極，C正確；末期由高爾基體分泌的囊泡聚集形成細(xì)胞板，D錯誤。 7．(2020·杭州一模)下圖是某同學(xué)進行“制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動時截取的4個時期的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是(　　) A．該同學(xué)的裝片制作過程依次為解離、染色、漂洗和制片 B．依據(jù)

37、細(xì)胞周期先后將圖中4個時期排序，應(yīng)為③→①→②→④ C．過一段時間后，④的細(xì)胞將分裂成兩個如圖③的細(xì)胞 D．分裂間期核內(nèi)無染色體，所以不會被堿性染料染上顏色 解析：選B。由題圖可知，①為有絲分裂中期，②為有絲分裂后期，③為有絲分裂前期，④為有絲分裂末期。在“制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”的活動中，裝片制作過程依次為解離、漂洗、染色和制片，A錯誤；根據(jù)分析可知，圖中4個時期排序應(yīng)為③→①→②→④，B正確；由于實驗中細(xì)胞已經(jīng)在解離時死亡，所以圖④的細(xì)胞無法分裂成兩個圖③的細(xì)胞，C錯誤；分裂間期核內(nèi)無染色體，但有染色質(zhì)，所以會被堿性染料染上顏色，D錯誤。 8．(2018·浙江4月

38、選考)下表為實驗測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間。 周期 G1 S G2 M 合計 時間(h) 1.3 2.7 2.9 0.6 7.5 下列敘述正確的是(　　) A．G1期的細(xì)胞中主要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生 B．用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3 h后，細(xì)胞都被阻斷在S期 C．G2期的細(xì)胞中每個染色體含2條并列的染色單體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 D．胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時間長短相同，但G1、S、G2和M期的時間長短不同 解析：選A。G1期細(xì)胞主要進行相關(guān)蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生，A正確；DNA合成抑制劑是抑制DNA復(fù)制，使細(xì)胞都

39、被阻斷在S期，根據(jù)表格信息可知，至少2.9＋0.6＋1.3＝4.8 h后才能使細(xì)胞都被阻斷在S期，B錯誤；染色體數(shù)目加倍是由著絲粒分裂引起的，著絲粒分裂發(fā)生在后期，C錯誤；胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時間長短一般不同，D錯誤。 9．(2020·浙江六校聯(lián)考)下圖為動物和植物細(xì)胞的有絲分裂圖。下列說法正確的是(　　) A．甲為分裂間期、乙為分裂末期，⑤聚集成為赤道面 B．①由微管組成，在前期較晚時形成紡錘體作用于② C．若甲細(xì)胞中無同源染色體，則甲產(chǎn)生的子細(xì)胞為生殖細(xì)胞 D．③④均為細(xì)胞膜，兩種細(xì)胞的胞質(zhì)分裂方式相同 解析：選B。甲為分裂前期、乙為分裂末期，⑤聚集成為細(xì)胞板，A錯誤；①為

40、中心體，由微管組成，在前期較晚時形成紡錘體作用于②的著絲粒，B正確；有絲分裂不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，甲細(xì)胞中無同源染色體，可能是含一個染色體組的單倍體生物進行有絲分裂，C錯誤；③為細(xì)胞膜，④為細(xì)胞壁，兩種細(xì)胞的胞質(zhì)分裂方式不同，D錯誤。 10．(2020·溫嶺選考模擬)如圖所示分別表示某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同時期，下列相關(guān)正確的是(　　) A．甲、乙、丙三個細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙三個細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與核DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1 C．甲細(xì)胞進行中心體復(fù)制，發(fā)出紡錘絲，形成了紡錘體 D．該生物可能是低等植物 解析：選A。根據(jù)圖中染色體的行為特

41、點可知：甲、乙、丙三個細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期，A正確；乙細(xì)胞中著絲粒分裂，細(xì)胞中沒有染色單體，甲和丙細(xì)胞中含有染色單體，所以甲、乙、丙三個細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例分別為1∶2∶2、1∶0∶1和1∶2∶2，B錯誤；中心體的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，C錯誤；圖示細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁，所以該生物不可能是低等植物，D錯誤。 11．(2020·浙江寧波十校高三期末)藥物A能抑制多種癌細(xì)胞增殖，用不同濃度的藥物A處理海拉細(xì)胞，得到結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．隨藥物A濃度增加，G1 期細(xì)胞所占比例增加 B．藥物A可使海拉細(xì)胞停留在G2/M期 C．藥物A

42、可抑制海拉細(xì)胞的DNA復(fù)制 D．藥物A抑制海拉細(xì)胞的最適濃度是50 μg/mL 解析：選B。隨藥物A濃度增加，G1 期細(xì)胞所占比例減少，A錯誤。由題圖可知，當(dāng)藥物A的濃度逐漸升高至150 μg/mL時，G1 期的海拉細(xì)胞數(shù)目逐漸減少，G2/M期的細(xì)胞數(shù)目逐漸增多；當(dāng)藥物A的濃度超過150 μg/mL時， G2/M期的細(xì)胞數(shù)目開始減少，由此可知藥物A可使海拉細(xì)胞停留在G2/M期，且最適濃度是150 μg/mL左右，此時抑癌作用最佳，B正確，D錯誤。DNA復(fù)制是在S期，若藥物A抑制海拉細(xì)胞的DNA復(fù)制，則應(yīng)該出現(xiàn)G1 期細(xì)胞百分比增加的情況，與題圖不符，C錯誤。 12．圖甲表示某二倍體動物細(xì)

43、胞有絲分裂圖像，圖乙、丙、丁分別是對該動物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的統(tǒng)計(圖乙、丙、丁中的a、b、c表示的含義相同)。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．該動物各個體細(xì)胞中都含有4條染色體 B．圖乙中的a、b、c分別表示染色體、DNA和染色單體 C．圖丙可以最恰當(dāng)?shù)乇硎緢D甲所示時期的染色體、DNA和染色單體的關(guān)系 D．圖丁所示細(xì)胞正處于有絲分裂后期 解析：選C。根據(jù)題意可知，圖甲表示某二倍體動物細(xì)胞的有絲分裂圖像，從圖甲可以看出該細(xì)胞處于有絲分裂后期，細(xì)胞中有8條染色體，據(jù)此可以推測該動物體細(xì)胞中一般含有4條染色體，但不能說明該動物各個體細(xì)胞中含有的染

44、色體都是4條，如圖甲細(xì)胞就有8條染色體，A錯誤；根據(jù)有絲分裂不同時期染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)量關(guān)系以及染色單體數(shù)可出現(xiàn)“0”，可以判斷圖乙中的a、b、c分別表示染色體、染色單體和DNA，B錯誤；圖丙中染色單體數(shù)為0，但染色體數(shù)加倍后與DNA分子數(shù)相同，據(jù)此可判斷圖丙表示的是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，故圖丙可以最恰當(dāng)?shù)乇硎緢D甲所示時期的染色體、DNA和染色單體的關(guān)系，C正確；圖丁所示細(xì)胞中沒有染色單體，染色體與DNA數(shù)目相等，可以判斷該細(xì)胞處于有絲分裂末期或間期中DNA復(fù)制之前的時期，D錯誤。 13．(2020·杭州模擬)如圖為一個連續(xù)分裂的細(xì)胞染色體含量的變化圖，據(jù)圖回答下列問題：

45、 (1)一個完整的細(xì)胞周期從________開始到________結(jié)束。 (2)圖1表示細(xì)胞的有絲分裂過程，cd段表示細(xì)胞分裂進入________期，染色體變化的主要特點是____________________。de表示細(xì)胞分裂進入________期。 (3)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在________段。紡錘體出現(xiàn)是在________段，最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是在________段。 (4)圖2表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖1中__________段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體________條。 解析：分析曲線圖可以看出cd、hi段染色體數(shù)目加倍，說明cd、hi段表示有絲

46、分裂的后期。根據(jù)有絲分裂的先后順序，ef、fg、gh、hi、ij分別表示分裂間期、前期、中期、后期、末期。 答案：(1)e　j　(2)后　著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍　末　(3)ef　ab或fg　bc或gh　(4)bc或gh　4 14．(2020·舟山四校聯(lián)考)如圖表示洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察過程，據(jù)圖回答下列問題： (1)A過程叫________，目的是__________________________________________。 (2)C過程叫________，目的是_________________________________________。

47、 (3)D過程需要對載玻片上的根尖進行按壓，以便促使細(xì)胞________________。 (4)E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的________________，才能進行下一步的觀察。 (5)將低倍鏡換成高倍鏡時，先將要觀察的目標(biāo)移至________________，并調(diào)節(jié)視野________度。 (6)在低倍顯微鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)應(yīng)是圖中的________。 解析：從圖中可以看出，A過程為解離，解離的目的是使細(xì)胞相互分離開來；C過程為染色，其目的是將染色體染成深色，便于觀察。觀察時，先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，然后將其移到視野中央，換用高倍鏡，并將視野調(diào)亮進行

48、觀察，可觀察到分生區(qū)細(xì)胞呈正方形。 答案：(1)解離　使細(xì)胞相互分離開來　(2)染色　將染色體染成深色，以便于觀察　(3)呈單層分散開　(4)分生區(qū)　(5)視野中央　亮 　(6)A 15．(2020·杭州質(zhì)檢)為了尋找更為理想的“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實驗材料以及探究不同材料適宜的取材時間，科研人員進行了如下實驗： 步驟1　剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根，置于裝有適量清水的燒杯中，在20～25 ℃下培養(yǎng)，每2 d更換一次清水。 步驟2　待大蒜和紅蔥的須根長出后，每24 h測量須根長度，記錄并處理數(shù)據(jù)。結(jié)果如圖1。 步驟3　若干天后，從8：00～16：00每2 h取生長健壯的須根根尖制成臨

49、時裝片。觀察時隨機選取30個視野，統(tǒng)計各視野中分裂期細(xì)胞數(shù)以及細(xì)胞總數(shù)，并計算細(xì)胞分裂指數(shù)(分裂期細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù))。結(jié)果如圖2。 分析回答下列問題： (1)繪制圖1所依據(jù)的數(shù)據(jù)，應(yīng)該是同一時間測得的須根長度的________。 (2)步驟3中，制作根尖臨時裝片的過程是取材→解離→________________________。 (3)植物細(xì)胞壁以及胞間層由果膠等組成，洋蔥細(xì)胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚，若以洋蔥為材料進行本實驗，解離時要______________________________________________， 否則觀察時會發(fā)現(xiàn)_______________

50、_____________。 (4)根據(jù)本實驗結(jié)果推測，最適宜的材料及取材時間是_________________。 解析：(1)為了減少誤差，每一組實驗應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組，最后求各重復(fù)組數(shù)據(jù)的平均值。(2)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗，制作臨時裝片的操作步驟為解離→漂洗→染色→制片。(3)洋蔥細(xì)胞的細(xì)胞壁及胞間層的主要組成成分之一為果膠，洋蔥細(xì)胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚，解離時要適當(dāng)延長解離時間或提高鹽酸濃度，保證細(xì)胞能解離充分，使得細(xì)胞能分離開來，以免重疊。(4)由圖2可知，若紅蔥在上午10：00左右取材時，計算出的細(xì)胞分裂指數(shù)最大，因此最適宜的材料是紅蔥，取材時間為上午10：00左右。 答案：(1)平均值　(2)漂洗→染色→制片 (3)適當(dāng)延長解離時間或適當(dāng)提高鹽酸濃度(若環(huán)境溫度低還可以適當(dāng)水浴加熱等)　細(xì)胞相互重疊 (4)紅蔥、上午10：00左右 21