部編版語文五年級下冊18 威尼斯的小艇練習(xí)卷

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部編版語文五年級下冊18 威尼斯的小艇練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 我能認(rèn)清楚組詞。 掛（ ）穿（ ）棵（ ） 蛙（ ）空（ ）顆（ ） 2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空，豐富積累。 (1)這時候，窗外十分安靜，______不搖了，_______不叫了，蝴蝶_____花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。 (2)《花的學(xué)?！愤x自印度詩人、哲學(xué)家泰戈爾的散文詩集_______。 (3)讀了《不懂就要問》這篇課文，讓我感受最深的是孫中山的一句話“___________?！蔽覍⒈３诌@個學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。 二、語言表達(dá) 3 . 口語交際。 班級即將舉辦春游活動，同學(xué)們各抒己見，把自己去過的適合春游的景點推薦給了大家。那么你有什么好的建議呢？給大家推薦一個適合春游的好去處吧！ ________________________________ 4 . 照樣子，寫一寫。 例：日月潭吸引了游人。 風(fēng)光秀麗的日月潭吸引了許許多多中外游人。 (1)貓翹著腦袋，用眼睛看著主人刮胡子。 ______________________________________________________________ (2)狐貍看到葡萄。 ______________________________________________________________ (3)他走進(jìn)臥室看書。 ______________________________________________________________ (4)在一個夜晚，駱駝、羊、青蛙、小鳥來到草地上。 ______________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀理解 金色花 偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠，月季，文竹……開始還能記著澆花、松土，但到底很難始終堅持。我這才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。 只有仙人掌活下來了：不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的嘴，貪婪地啄食著陽光和空氣?？蛇@并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生長該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關(guān)心。 許久后的一個黃昏，我倚著陽臺遠(yuǎn)望，無意中瞥見了這盆仙人掌。它竟橫添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時，我卻忍不住大笑起來。它的大小掌節(jié)歪歪斜斜，怪模怪樣，那綠色的掌面，皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……我真不知道，它還會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西！我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到，竟發(fā)生了奇跡。 雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，是花，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。金黃色、十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……這是我看過的最美的花！ 此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起去年秋天曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝；但為抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻堅強(qiáng)，在沙漠吞噬無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美，令弱者、也令強(qiáng)者肅然起敬。 美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。 5 . 給下列劃線字注音。 奇跡（______）庸俗（______） 6 . 聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。 賞心悅目：_________________________________________ 7 . 第二自然段中的“這”指代_________________________；“這并未給我?guī)須g欣”是因為_______________________________。（都用文中的語句回答） 8 . 對于寫“只有仙人掌活下來了”理解不合理的一項是（ ）。 A．“只有仙人掌活下來了”說明“我”不是勤快人。 B．引出下文對仙人掌及所開的花的描寫和議論。 C．“只有仙人掌活下來了”說明海棠、月季、文竹等不容易養(yǎng)活。 D．仙人掌能夠獨立活下來，顯示了其頑強(qiáng)的生命力。 9 . 第四自然段寫仙人掌的花是“一朵異常漂亮的花”，文中從______________、___________、____________等方面突出其“異常漂亮”。 10 . 全文是以________________為線索組織材料的。 11 . 為什么說“它的不甘泯滅的美，令弱者、也令強(qiáng)者肅然起敬”？ ____________________________________ 課外閱讀。 ①威尼斯是意大利東北部一座十分美麗的水上城市。 ②威尼斯的外形像海豚，城市面積7.6萬平方千米，卻由118個小島組成，并由約170條水道和400座橋梁連成一體，以舟代車，故有“水都”之稱。河、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。 ③威尼斯全市的河道彎彎曲曲，寬窄不一。運河最寬處，約有100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。 ④威尼斯的橋梁各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨拱橋——理阿托大橋。該橋建在大運河上，橋上還開了許多店鋪。文藝復(fù)興時期修建的嘆息橋別具特色，全橋由屋覆蓋。而在漲潮時，水涌入圣馬可廣場，這時，廣場上會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。 ⑤威尼斯的船，是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ摺＿@里的船各式各樣：集體乘坐的，個人使用的，出租的，應(yīng)有盡有。 12 . 威尼斯的三大特色是什么？ _______________________________________________________ 13 . 把下列句子中加點的字詞去掉好不好？寫出你的看法。 （1）威尼斯的船，是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ摺? _______________________________________________________ （2）運河最寬處，約有100米。 _______________________________________________________ 14 . 威尼斯的橋的特點是____________。介紹其特點運用了________的說明方法。 15 . 在短文中用波浪線畫出說明威尼斯的河道寬窄不一的語句。說一說這樣寫的好處。 __________________________________________ 四、信息匹配 16 . 給加點的字選擇正確的讀音,打“√”。 香蕉（jiāo jiǎo）扣在（ku gu ）嚷嚷（rāng rǎng） 圓筒(tōng tǒng)古董(dǒng tǒng)櫥窗（ch c ） 五、書寫 17 . 我是小小書法家。 桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。 _____________________________________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、語言表達(dá) 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書寫 1、