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1、
七年級(jí)地理 地球的自轉(zhuǎn)地理導(dǎo)學(xué)案 新課標(biāo)人教版
課 題
地球的自轉(zhuǎn)
班 級(jí)
七年級(jí)（ ）班
課 型
新課
時(shí) 間
2010年9月23日
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生知道什么是地球的自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向、時(shí)間
2、明白晝夜現(xiàn)象是怎樣形成的
重、難點(diǎn)
地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象
教學(xué)方法
實(shí)驗(yàn)法、討論法、假設(shè)法、提問(wèn)法。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1 、提問(wèn)：
（ 1 ）每天，我們看到太陽(yáng)在空中是怎樣運(yùn)動(dòng)的？
（ 2 ）伴隨太陽(yáng)的東升西落，發(fā)生了什么現(xiàn)象？
2 、你認(rèn)為太陽(yáng)的東升西落、晝夜交替循環(huán)的現(xiàn)象是怎樣形成的
2、？
（提示：當(dāng)你坐在快速向前行駛的汽車(chē)?yán)铮吹铰放缘臉?shù)、房子等物體會(huì)怎樣？）
.
二、自主學(xué)習(xí)，合作探究
（一）、地球的自轉(zhuǎn)
1.概念：地球繞著______不停地旋轉(zhuǎn)。 2. 方向：自___ __向_ ___。
3. 周期：約_____小時(shí)，也就是_____。
4. 產(chǎn)生的現(xiàn)象 同一地方產(chǎn)生_______，不同地方產(chǎn)生_______
（二）讀地球上的晝夜示意圖，回答問(wèn)題：
（1）圖中A、B兩地處于白天的是_____。
（2）地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了___________現(xiàn)象，自轉(zhuǎn)方向是_______，在北極上空觀
3、察自轉(zhuǎn)應(yīng)為_(kāi)____（順、逆）時(shí)針?lè)较颉?
2 如果地球自轉(zhuǎn)速度變慢或變快，即周期變長(zhǎng)或變短，將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？
三、小結(jié)提綱，思維導(dǎo)圖
方向：_______
地球的運(yùn)動(dòng)
自轉(zhuǎn)
產(chǎn)生現(xiàn)象：___________
周期：___ __
意義
四、反饋練習(xí)，鞏固提高。
1. 地球上，太陽(yáng)之所以東升西落，是由于（ ）
A.地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所致
B.地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所致
C.地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面相互垂直
D.地球形狀不是一個(gè)正球體
2. 下列現(xiàn)象中，由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是（ ）
A.晝夜現(xiàn)象
B.晝夜更替現(xiàn)象
C.晝夜長(zhǎng)短變化
D.四季變化
3. 我們能永遠(yuǎn)用北極星來(lái)確定方向嗎？
4．晝夜的形成與晝夜的更替的形成一樣嗎？
五、三、解疑釋疑，拓展升華
我的疑問(wèn)：
老師解答：
六、教學(xué)反思
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