《2022年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 鹽、化肥 課題1 生活中常見(jiàn)的鹽（第二課時(shí)）教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 鹽、化肥 課題1 生活中常見(jiàn)的鹽（第二課時(shí)）教案 （新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 鹽、化肥 課題1 生活中常見(jiàn)的鹽（第二課時(shí)）教案 （新版）新人教版
一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）
知識(shí)與技能：（1）了解碳酸鈉、碳酸氫和碳酸鈣的性質(zhì)及其在生活中的主要用途；
（2）能根據(jù)復(fù)分分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。
過(guò)程與方法：（1）會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析歸納；
（2）會(huì)觀(guān)察實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象，并能通過(guò)討論、分析、歸納整理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
（3）對(duì)組成或結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)有進(jìn)一步的了解。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：體驗(yàn)化學(xué)與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、鹽的化學(xué)性質(zhì) 2、復(fù)分解反應(yīng)及條件
三
2、、教學(xué)模式（或方法）
類(lèi)比—遷移—?dú)w納。
四、教學(xué)過(guò)程（應(yīng)有教學(xué)過(guò)程的一般環(huán)節(jié)，如預(yù)習(xí)檢測(cè)、復(fù)習(xí)訓(xùn)練、目標(biāo)揭示、內(nèi)容新授、教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置等，并且必須有內(nèi)容設(shè)計(jì)、訓(xùn)練設(shè)計(jì)、方法設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)。）
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
【復(fù)習(xí)提問(wèn)】
1、 酸的化學(xué)性質(zhì)。
2、堿的化學(xué)性質(zhì)
回憶、回答
復(fù)習(xí)舊知、引出新課
【板書(shū)】三、鹽的性質(zhì)
1、溶解性
2、化學(xué)性質(zhì)
（1）鹽+金屬→鹽+金屬
條件：前換后，鹽可溶
（小結(jié)）反應(yīng)條件：a、前面的金屬把后面的金屬?gòu)乃柠}溶液里置換出來(lái)
b、不用K、Ca、Na
（2）鹽+酸
3、→新鹽+新酸
（3）鹽+堿→新鹽+新堿
（小結(jié)）反應(yīng)條件：
a、反應(yīng)物都可溶
b、生成物須有一沉淀
（4）鹽+鹽→另外兩種鹽
（演示）NaCl+AgNO3→
BaCl2+Na2SO4→
（小結(jié)）反應(yīng)條件：
①反應(yīng)物都可溶
②生成物須有一沉淀
分析、歸納、附錄找出規(guī)律：
（1）可溶性堿
KOH、NaOH、Ba(OH)2 、Ca(OH)2
鹽：鉀、鈉、銨硝酸鹽都易溶
鹽酸鹽除氯化銀不溶
硫酸鹽除硫酸鋇不溶
大多數(shù)碳酸鹽都不溶
練習(xí)：
Fe+CuSO4→
Al+CuCl2→
Cu+AgNO3 →
4、
（練習(xí)）
Na2CO3+HCl-- （CO32-的檢驗(yàn)）
AgNO3+HCl-- （Cl-的檢驗(yàn)）
BaCl2+H2SO4-- （SO42-的檢驗(yàn)）
（練習(xí)）
CuSO4+NaOH→
FeCl3+NaOH→
Na2CO3+Ca(OH)2→ （制備N(xiāo)aOH）
觀(guān)察現(xiàn)象
識(shí)記酸、堿、鹽的溶解性，為以后學(xué)習(xí)做鋪墊
鞏
固
練
習(xí)
5、
【提問(wèn)】1、反應(yīng)中那些屬于復(fù)分解反應(yīng)
2、酸和堿的反應(yīng)是否屬于復(fù)分解反應(yīng)？
3、分析上述酸、堿、鹽之間的反應(yīng)的生成物有何特點(diǎn)？
4、酸堿鹽之間是否一定會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？
【講解】復(fù)分解反應(yīng)的條件
生成物中須有沉淀、氣體、或水生成
酸+鹽
酸+堿
鹽+堿
鹽+鹽
（練習(xí)）判斷下列反應(yīng)能否進(jìn)行(能進(jìn)行的寫(xiě)出化學(xué)方程式,不能進(jìn)行的說(shuō)明理由)
①AgCl+HNO3
②Cu(OH)2+H2SO4
③CuSO4+BaCl2
④K2CO3+HCl
⑤Fe(OH)3+KNO3
⑥Hg+AgNO3
⑦KCl+H2SO4
加深理解
會(huì)應(yīng)用條件判斷反應(yīng)能否發(fā)生。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
課題1 生活中常見(jiàn)的鹽（第2課時(shí)）
二、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣
1．CO32-或HCO3-檢驗(yàn)
2．復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。
3．復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：生成物中有沉淀、氣體或水。
教學(xué)反思:
2022年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 鹽、化肥 課題1 生活中常見(jiàn)的鹽（第二課時(shí)）教案 （新版）新人教版
