中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破5 數(shù)的開方及二次根式

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):104850480 上傳時(shí)間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:177.02KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破5 數(shù)的開方及二次根式_第1頁
第1頁 / 共3頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破5 數(shù)的開方及二次根式_第2頁
第2頁 / 共3頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破5 數(shù)的開方及二次根式_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破5 數(shù)的開方及二次根式》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破5 數(shù)的開方及二次根式(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破5 數(shù)的開方及二次根式 一、選擇題                  1.(xx·貴港)式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( C ) A.x<1 B.x≤1 C.x>1 D.x≥1 2.(xx·淮安)估計(jì)+1的值( C )[來源:學(xué).科.網(wǎng)] A.在1和2之間 B.在2和3之間 [來源:] C.在3和4之間 D.在4和5之間 3.(xx·自貢)下列根式中,不是最簡(jiǎn)二次根式的是( B ) A. B. C. D. 4.已知y=+-3,則2xy的值為( A ) A.-15 B.15 C.- D. 5.下列

2、計(jì)算錯(cuò)誤的是( B ) A.·= B.+= C.÷=2 D.=2 二、填空題 6.(xx·聊城)計(jì)算:·÷=__12__. 7.(xx·自貢)若兩個(gè)連續(xù)整數(shù)x,y滿足x<+1<y,則x+y的值是__7__.[來源:] 8.(xx·天津)計(jì)算(+)(-)的結(jié)果等于__2__. 9.(xx·樂山)在數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)a的點(diǎn)如圖,化簡(jiǎn)+|a-2|的結(jié)果為__3__. 10.(xx·黔西南)已知x=,則x2+x+1=__2__. 三、解答題 11.計(jì)算: (1)(2-)2 016·(2+)2 017-2|-|-(-)0; 解:原式=[(2-)(2+)]2 016·(2+)-

3、-1=2+--1=1 (2)--+(-2)0+. 解:原式=2--(1+2)+1+-1=--1. 12.(xx·煙臺(tái))先化簡(jiǎn),再求值:(-x-1)÷,其中x=,y=; 解:(-x-1)÷=(--)×=×=-,把x=,y=代入得:原式=-=-1+ 13.已知x,y為實(shí)數(shù),且滿足-(y-1)=0,求x2 017-y2 016的值. 解:∵-(y-1)=0,∴+(1-y)=0,∴1+x=0,1-y=0,解得x=-1,y=1,∴x2 017-y2 016=(-1)2 017-12 016=-1-1=-2 14.已知(a-

4、)<0,若b=2-a,則b的取值范圍是__2-0,a-<0,∴0

5、后來人們?cè)谘芯克倪^程中,發(fā)現(xiàn)了許多意想不到的結(jié)果,在實(shí)際生活中,很多花朵(如梅花、飛燕草、萬壽[來源:] 菊等)的瓣數(shù)恰是斐波那契數(shù)列中的數(shù).斐波那契數(shù)列還有很多有趣的性質(zhì),在實(shí)際生活中也有廣泛的應(yīng)用.[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K] 斐波那契數(shù)列中的第n個(gè)數(shù)可以用[()n-()n]表示(其中,n≥1).這是用無理數(shù)表示有理數(shù)的一個(gè)范例.任務(wù):請(qǐng)根據(jù)以上材料,通過計(jì)算求出斐波那契數(shù)列中的第1個(gè)數(shù)和第2個(gè)數(shù). 解:第1個(gè)數(shù),當(dāng)n=1時(shí),[()n-()n]=[來源:Z*xx*k] (-)=×=1.第2個(gè)數(shù),當(dāng)n=2時(shí),[()n-()n]=[()2-()2]=×(+)(-)=×1×=1[來源:] 17.已知a,b為有理數(shù),m,n分別表示5-的整數(shù)部分和小數(shù)部分,且amn+bn2=1,求2a+b的值. 解:∵<<,即2<<3,∴2<5-<3,∴m=2,n=(5-)-2=3-,將m,n代入amn+bn2=1,得a×2×(3-)+b×(3-)2=1,(6-2)a+(16-6)b-1=0,(6a+16b-1)+(-2a-6b)=0,∵a,b為有理數(shù), ∴解得∴2a+b=2×+(-)=3-=

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!