2019版部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際（三）語(yǔ)言技巧、言外之意（I）卷

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2019版部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際（三）語(yǔ)言技巧、言外之意（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 《未來(lái)的________》的總體框架，你認(rèn)為好的是（ ） A．(1)未來(lái)的學(xué)校不僅美麗，而且學(xué)習(xí)十分方便。 (2)未來(lái)的醫(yī)院環(huán)境優(yōu)美，治病容易。 (3)未來(lái)的超市無(wú)人管理，全是自動(dòng)的。 B．(1)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，“我”已經(jīng)成為世界上鼎鼎有名的科學(xué)家，“我”準(zhǔn)備在中秋節(jié)回家鄉(xiāng)看望親人。 (2)家鄉(xiāng)建了高科技飛機(jī)場(chǎng)，下了飛機(jī)，“我”乘坐海陸空三用車回到了家。 (3)父母身體健康，家里的設(shè)施、周圍的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。 (4)與同學(xué)相遇，暢聊家鄉(xiāng)變遷。 (5)家鄉(xiāng)的變化讓人驚喜，未來(lái)的家鄉(xiāng)一定更美好。 2 . 評(píng)價(jià)的同學(xué)應(yīng)該做到（ ）(多選) A．評(píng)價(jià)自己最喜歡的有趣的故事,要說(shuō)出充分的理由。 B．還可以對(duì)講故事的同學(xué)的儀態(tài)和語(yǔ)氣等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 C．不是自己喜歡的故事,就給予不好的評(píng)價(jià)。 3 . 下面的表述，語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是（ ） A．當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你說(shuō):“有何見(jiàn)教？請(qǐng)說(shuō)吧?！? B．當(dāng)朋友邀請(qǐng)你一起去動(dòng)物園參觀時(shí)，你說(shuō):“都快期中考試了，沒(méi)空?！? C．當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說(shuō):“您是無(wú)事不登三寶殿??！” D．當(dāng)你騎車碰了一下別人的車時(shí)，你說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起，沒(méi)碰壞哪里吧？” 二、語(yǔ)言表達(dá) 4 . 口語(yǔ)交際。 上周測(cè)試的成績(jī)公布了，小欣考得并不理想，一上午都無(wú)精打采的，作為同桌的你會(huì)怎樣安慰她呢？把你想說(shuō)的話寫下來(lái)吧！ ______________________________________________ 閱讀下面的圖表，完成練習(xí)。 汽車可能制造了空氣中一半的PM2.5 每年的9月22日是“世界無(wú)車日”，宗旨是讓人們了解汽車對(duì)環(huán)境造成的危害，鼓勵(lì)使用其他代步工具或步行。截至2017年，中國(guó)已有超過(guò)2億輛汽車，汽車保有量即將成為世界第一，背后卻不乏堵車、污染等一系列問(wèn)題…… 5 . 根據(jù)上面的圖表，完成練習(xí)。 （1）每年的9月22日是“___日”，其宗旨是讓人們了解汽車對(duì)環(huán)境造成的危害，鼓勵(lì)使用其他代步工具或步行。 （2）在機(jī)動(dòng)車的污染中，___占比最小，___占比最大，是最大的污染。 6 . 題目“汽車可能制造了空氣中一半的PM2.5”中的“可能”一詞可以去掉嗎？結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)自己的理由。 ________________________________________ 7 . 綜合性學(xué)習(xí)。 吃過(guò)晚飯,我正在寫作業(yè)。這時(shí),爸爸回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)各處的燈都亮著,便邊關(guān)燈邊對(duì)我說(shuō):“__________________?！?我頭也不抬地說(shuō):“現(xiàn)在生活條件好了,____________?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“_____________?！?說(shuō)完,把不用的燈給關(guān)了。 綜合性學(xué)習(xí) 5月10日是母親節(jié)，某班班會(huì)的主題是“感謝母親”。請(qǐng)你根據(jù)老師調(diào)查后繪制的圖表，回答下列問(wèn)題。 項(xiàng)目 小學(xué)生 初中生 高中生 祝福母親生日的同學(xué) 54% 41% 22% 祝福同學(xué)生日的同學(xué) 46% 59% 78% 8 . 用簡(jiǎn)要的文字概述表格所反映的主要信息。 __________________________________ 9 . 請(qǐng)你根據(jù)圖表所反映的信息再結(jié)合本次班會(huì)的主題設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)詞。 ______________________________ 10 . 學(xué)了《綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)》，你對(duì)漢字又有了哪些了解?試著寫出兩條： （1）___________________ （2）___________________ 小強(qiáng)想又多又快地識(shí)記漢字，你給他的建議是_____________ 11 . 身邊的藝術(shù)。 音樂(lè)藝術(shù)舞蹈藝術(shù)剪紙藝術(shù) 手工編織藝術(shù)陶瓷工藝品木雕工藝品 生活中處處有藝術(shù)，讓我們來(lái)談?wù)勆磉叺乃囆g(shù)。 可以向大家介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式，比如，音樂(lè)、舞蹈，剪紙、手工編織； 可以介紹一件藝術(shù)品，比如，一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品； 還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。可以先在小組里講述，然后在全班交流。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 12 . 口語(yǔ)大舞臺(tái)。 你最近讀的是什么書(shū)？這本書(shū)講了一個(gè)什么樣的故事？你怎樣評(píng)價(jià)主人公？你對(duì)哪個(gè)人物印象最深？為什么？ ___________________________________________________________________________ 13 . 句子練習(xí)。 1．花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。(仿寫句子) ________________________，不像__________________ 2．人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。(仿寫句子) 人要做____________的人，不要做__________________________的人。 3．我們姐弟幾個(gè)都很高興，______，______，______，______，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。 (1)這句話介紹了“我們”姐弟幾個(gè)在母親的支持下________、________。 (2)句中有一個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出了“我們”收獲花生時(shí)的驚喜，這個(gè)詞語(yǔ)是______。我也能用這個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：____________________ 14 . 有的同學(xué)質(zhì)疑王鼎鈞先生的金言，認(rèn)為光有上進(jìn)的志氣，沒(méi)有好的學(xué)校，好的家世，好的老師，理想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。你贊成這種說(shuō)法嗎？為什么？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 15 . 想一想，說(shuō)一說(shuō)。 請(qǐng)你把“精衛(wèi)填?！边@個(gè)故事講給小伙伴們聽(tīng)。 讀包裝，完成練習(xí)。 16 . 實(shí)惠型垃圾袋的品牌是__________。 17 . 這款垃圾袋的特點(diǎn)是（____） ①點(diǎn)斷式易拿取，加厚裝更耐用。 ②清潔用品，承重量3kg。 18 . 這款垃圾袋的型號(hào)是（____） ① 55cm45cm　30只3卷 ② 45cm50cm　20只3卷 19 . 關(guān)于使用這款垃圾袋的注意事項(xiàng)，下列說(shuō)法正確的打“√”。 (1)請(qǐng)勿讓孩童拿取，以免孩童將它罩在頭上，發(fā)生意外。（ ） (2)此袋有防火作用。（ ） 三、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)閱讀： 針頭向皮膚刺去，一陣突如其來(lái)的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時(shí)此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，利用大地震動(dòng)暫停的間隔，臺(tái)灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出…… 20 . 這一段主要寫了__________________________________。 21 . 結(jié)合課文，理解下面詞語(yǔ)的意思。 突如其來(lái)：_________________________________________ 沉著：_________________________________________ 22 . 閱讀這段話后，你覺(jué)得李博士是一個(gè)怎樣的人？ _____________________________________________________ 四、信息匹配 23 . 用“________”選擇括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。 (1)我對(duì)于它的好奇心也一天比一天(增加增長(zhǎng))。 (2)沒(méi)有(請(qǐng)求哀求)，父親就主動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。 (3)他這么一說(shuō)，就更增加了表的(秘密神秘)。 (4)但是我也感到愉快，證實(shí)我的(猜測(cè)假想)沒(méi)有錯(cuò)。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、