(浙江選考)2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第五單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第18講 遺傳信息的傳遞和表達學(xué)案
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1、 第18講 遺傳信息的傳遞和表達 考試標(biāo)準(zhǔn) 必考 加試 考試標(biāo)準(zhǔn) 必考 加試 1.DNA分子的復(fù)制 b b 5.轉(zhuǎn)錄、翻譯的概念和過程 b b 2.活動:探究DNA的復(fù)制過程 c c 6.遺傳密碼、中心法則 b b 3.DNA的功能 a a 7.基因的概念 b b 4.DNA與RNA的異同 b b 8.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同 b 考點一 DNA分子的復(fù)制 DNA分子復(fù)制的時間、場所、條件、特點和意義 概念 以親代DNA為模板合成子代DNA的過程 時間 有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 場所 細(xì)胞核(主
2、要) 條件 模板:親代DNA的兩條鏈; 原料:游離的4種脫氧核苷酸; 能量來源:細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP; 酶:解旋酶、DNA聚合酶等 原則 堿基互補配對原則 過程 解旋→合成與母鏈互補的子鏈→形成子代DNA分子 特點 邊解旋邊復(fù)制;半保留復(fù)制 結(jié)果 1個DNA分子→2個DNA分子 意義 將遺傳信息從親代傳給了子代,保持了前后代遺傳信息的連續(xù)性 思考討論 1.如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,思考回答: (1)圖中顯示DNA分子復(fù)制是從多個起點開始的,但并非同時進行。 (2)圖中顯示DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的。 (3)真核生物的
3、這種復(fù)制方式的意義在于提高了復(fù)制速率。 (4)一個細(xì)胞周期中每個起點一般只起始1次,若為轉(zhuǎn)錄時解旋,則每個起點可起始多次。 2.下圖為染色體上DNA分子的復(fù)制過程,請據(jù)圖回答問題: (1)請?zhí)畛鋱D中空白處內(nèi)容。 (2)蛙的紅細(xì)胞和哺乳動物成熟紅細(xì)胞,是否都能進行DNA分子的復(fù)制? 提示 蛙的紅細(xì)胞進行無絲分裂,可進行DNA分子的復(fù)制;哺乳動物成熟的紅細(xì)胞已喪失細(xì)胞核,也無各種細(xì)胞器,不能進行DNA分子的復(fù)制。 (3)上圖所示DNA復(fù)制過程中形成的兩個子DNA位置如何?其上面對應(yīng)片段中基因是否相同?兩個子DNA將于何時分開? 提示 染色體復(fù)制后形成兩條姐妹染色單體,剛復(fù)制產(chǎn)生的
4、兩個子DNA分子即位于兩條姐妹染色單體中,由著絲粒相連。其對應(yīng)片段所含基因在無突變等特殊變異情況下應(yīng)完全相同。兩個子DNA分子將于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期著絲粒分裂時,隨兩條姐妹染色單體分離而分開,分別進入兩個子細(xì)胞中。 3.DNA復(fù)制過程中的數(shù)量關(guān)系 DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,若將親代DNA分子復(fù)制n代,其結(jié)構(gòu)分析如下: (1)子代DNA分子數(shù)為2n個。 ①含有親代鏈的DNA分子數(shù)為2個。 ②不含親代鏈的DNA分子數(shù)為2n-2個。 ③含子代鏈的DNA分子數(shù)為2n個。 (2)子代脫氧核苷酸鏈數(shù)為2n+1條。 ①親代脫氧核苷酸鏈數(shù)為2條。 ②新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)為2
5、n+1-2條。 (3)消耗脫氧核苷酸數(shù) ①若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個,經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸數(shù)為m·(2n-1)個。 ②第n次復(fù)制所需該脫氧核苷酸數(shù)為m·2n-1個。 題型一 DNA分子的復(fù)制過程和特點 1.(2017·浙江4月選考)若將處于G1期的胡蘿卜愈傷組織細(xì)胞置于含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,培養(yǎng)至第二次分裂中期。下列敘述正確的是( ) A.每條染色體中的兩條染色單體均含3H B.每個DNA 分子的兩條脫氧核苷酸鏈均含3H C.每個 DNA 分子中均只有一條脫氧核苷酸鏈含3H D.每條染色單體均只有一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸
6、鏈含3H 答案 A 解析 若將處于G1期的胡蘿卜愈傷組織細(xì)胞置于含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在間期的S期時DNA復(fù)制1次,所以第一次細(xì)胞分裂完成后得到的2個子細(xì)胞都是每一條染色體的DNA都只有1條鏈被標(biāo)記,培養(yǎng)至第二次分裂中期,每條染色體中的兩條染色單體均含3H標(biāo)記。 2.(2016·溫州3月選考)下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中正確的是( ) A.需要解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu) B.以DNA分子的一條鏈作為模板 C.以4種游離的核糖核苷酸作為原料 D.A與U互相配對,G與C互相配對 答案 A 解析 DNA復(fù)制過程中,需要在相關(guān)酶的作用下進行解旋,以解旋的兩條鏈為模板,以
7、四種游離的脫氧核苷酸為原料,按A與T、G與C的配對原則合成子鏈。 題型二 DNA分子復(fù)制的相關(guān)計算 3.(2016·杭州五校聯(lián)考)下列關(guān)于DNA的相關(guān)計算,正確的是( ) A.具有1 000個堿基對的DNA,腺嘌呤有600個,則每一條鏈上都具有胞嘧啶200個 B.具有m個胸腺嘧啶的DNA片段,復(fù)制n次后共需2n·m個胸腺嘧啶 C.具有m個胸腺嘧啶的DNA片段,第n次復(fù)制需要2n-1·m個胸腺嘧啶 D.無論是雙鏈DNA還是單鏈DNA,(A+G)所占的比例均是1/2 答案 C 解析 具有1 000個堿基對的DNA,腺嘌呤有600個,則DNA中含胞嘧啶400個,因此一條鏈上的胞嘧啶
8、數(shù)可為0~400個,A項錯誤;具有m個胸腺嘧啶的DNA片段,復(fù)制n次后DNA數(shù)由1個變?yōu)?n個,因此需要(2n-1)·m個胸腺嘧啶,其第n次復(fù)制,DNA數(shù)由2n-1個變?yōu)?n個,這一過程需要(2n-2n-1)·m=2n-1·m個胸腺嘧啶,B項錯誤,C項正確;只有在雙鏈DNA中才遵循卡伽夫法則,即A=T、G=C,在單鏈DNA中不存在這一關(guān)系,因此只有雙鏈DNA中(A+G)所占的比例為1/2,單鏈DNA中該比值不一定為1/2,D項錯誤。 4.一個雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA分子由5 000個堿基對組成,其中腺嘌呤占20%,將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述不正確的是( ) A.該DN
9、A分子中含有氫鍵的數(shù)目為1.3×104個 B.復(fù)制過程需要2.4×104個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 C.子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1∶7 D.子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1∶3 答案 B 解析 由題意可知,該DNA分子中,A=T=10 000×20%=2 000(個),C=G=10 000×30%=3 000(個),則含有的氫鍵數(shù)為2 000×2+3 000×3=1.3×104(個);DNA復(fù)制3次形成8個DNA分子,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為3 000×7=2.1×104(個);子代DNA分子中含有32P的單鏈與含有31P的單鏈之比
10、為1∶7;子代DNA分子中含有32P的分子數(shù)與只含有31P的分子數(shù)之比為2∶6=1∶3。 考點二 遺傳信息的表達 1.DNA的功能 (1)攜帶遺傳信息:遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中。 (2)傳遞遺傳信息:以自身為模板,半保留地進行復(fù)制,保持遺傳信息的穩(wěn)定性。 (3)表達遺傳信息:DNA能根據(jù)它所貯存的遺傳信息決定蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)。 2.RNA的結(jié)構(gòu)與分類 3.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 (1)轉(zhuǎn)錄 (2)翻譯 ①場所或裝配機器:核糖體。 ②條件 ③遵循原則:堿基互補配對原則。 ④產(chǎn)物:多肽鏈(蛋白質(zhì))。 在一個mRNA上有若干個核糖體同時進行翻譯,提高了翻
11、譯的效率。 (3)密碼子和反密碼子 ①密碼子存在于mRNA上,共有64種。決定氨基酸的密碼子有61種;終止密碼子有3種,不決定氨基酸;起始密碼子有2種,決定氨基酸。 ②反密碼子存在于tRNA上。 ③生物界的遺傳密碼是統(tǒng)一的,這可以作為生物界統(tǒng)一性的證據(jù)。 4.中心法則與基因的概念 (1)中心法則 ①提出者:克里克。 ②要點:遺傳信息由DNA傳遞到RNA,然后由RNA決定蛋白質(zhì)的特異性。 ③內(nèi)容圖解(用簡式表示):。 (2)基因 ①作用:遺傳的一個基本功能單位,它在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件下控制生物的性狀。 ②與染色體的關(guān)系:以一定的次序排列在染色體上。 ③本質(zhì):有功能的核酸分子
12、片斷,在大多數(shù)生物中是一段DNA,而在RNA病毒中則是一段RNA。 思考討論 1.觀察下圖比較轉(zhuǎn)錄和翻譯 試寫出與①②有關(guān)的知識: 過程 ① ② 名稱 轉(zhuǎn)錄 翻譯 場所 主要是細(xì)胞核 核糖體 模板 DNA的一條鏈 mRNA 原料 4種游離的核糖核苷酸 20種氨基酸 產(chǎn)物 RNA 多肽鏈 2.遺傳信息、密碼子與反密碼子的比較 項目 位置 作用 數(shù)量 遺傳 信息 在DNA上(RNA病毒除外) 間接決定著蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序,決定性狀 不同基因遺傳信息不同 密碼子 在mRNA上 直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序 64
13、種(3種終止密碼子、61種決定氨基酸的密碼子) 反密 碼子 在tRNA上 識別密碼子序列,運輸相應(yīng)氨基酸 理論上61種 3.遺傳信息、密碼子、反密碼子的對應(yīng)關(guān)系 (1)一種密碼子只能對應(yīng)一種氨基酸,但一種氨基酸可以不止由一種密碼子決定。 (2)一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸,但一種氨基酸可不止由一種tRNA轉(zhuǎn)運。 4.翻譯過程中多聚核糖體的分析 (1)圖甲表示真核細(xì)胞的翻譯過程,圖中①是mRNA,⑥是核糖體,翻譯的方向是自右向左,判斷依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長短。 Ⅰ.蛋白質(zhì)合成的結(jié)果:合成的僅是多肽鏈,要形成蛋白質(zhì)還需要運送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)中進一步加工
14、。 Ⅱ.討論:②、③、④、⑤表示合成了幾條多肽鏈?是否相同? 提示 圖示中的4個核糖體合成了4條多肽鏈;因為模板mRNA相同,所以合成的4條多肽鏈也完全相同。 (2)圖乙表示原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,圖中①是DNA模板鏈,②、③、④、⑤表示正在合成的4條mRNA,分別結(jié)合多個核糖體同時進行翻譯過程。 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較(加試) 項目 復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 場所 主要發(fā)生在細(xì)胞核中,也可在線粒體、葉綠體內(nèi)進行 主要發(fā)生在細(xì)胞核中,也可在線粒體、葉綠體內(nèi)進行 核糖體 時間 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 生物的生長發(fā)育過程中 條 件 模板 親代
15、 DNA分 子的兩條鏈 DNA分子的一條鏈 mRNA 原料 4種脫氧 核苷酸 4種核糖 核苷酸 20種氨基酸 其他 解旋酶、DNA聚合酶和能量 RNA聚合酶、能量 酶、能量、tRNA 堿基配 對方式 A-T、T-A C-G、G-C A-U、T-A C-G、G-C A-U、U-A C-G、G-C 過程 DNA邊解旋邊以兩條鏈為模板,按堿基互補配對原則,合成兩條子鏈,子鏈與對應(yīng)母鏈螺旋形成子代DNA DNA解旋,以其中一條鏈為模板,按堿基互補配對原則形成mRNA(單鏈),mRNA進入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合 以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的多肽
16、鏈 遺傳信息傳遞方向 DNA→DNA DNA→RNA RNA→蛋白質(zhì) 特點 邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄結(jié)束后的DNA仍保留原來的雙鏈結(jié)構(gòu) mRNA分子可與多個核糖體結(jié)合,同時進行多條肽鏈的合成 產(chǎn)物 兩個雙鏈DNA分子 RNA 多肽或蛋白質(zhì) 聯(lián)系 題型一 DNA與RNA的比較 1.(2017·臺州二模)下列有關(guān)遺傳的分子基礎(chǔ)的敘述,正確的是( ) A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵 B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點在RNA分子上 C.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸 D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是主要的
17、遺傳物質(zhì) 答案 C 解析 DNA有氫鍵,一些特殊的RNA(如tRNA)也存在氫鍵,A項錯誤;轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點在DNA分子上的啟動子上,B項錯誤;細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸,C項正確;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),D項錯誤。 2.關(guān)于DNA與RNA的敘述,錯誤的是( ) A.DNA一般為雙鏈,兩條脫氧核苷酸鏈反向平行 B.RNA能攜帶遺傳信息,可作為生物的遺傳物質(zhì) C.一條鏈上的兩個相鄰堿基均由五碳糖—磷酸—五碳糖連接 D.比例的多樣性體現(xiàn)了DNA分子的特異性 答案 D 解析 DNA一般為雙鏈,兩條脫氧核苷酸鏈反向平行,A項正確
18、;RNA能攜帶遺傳信息,可作為生物的遺傳物質(zhì),如RNA病毒,B項正確;一條鏈上的兩個相鄰堿基均由五碳糖—磷酸—五碳糖連接,C項正確;由于DNA分子中A=T、C=G,=1,不能體現(xiàn)DNA分子的特異性,D項錯誤。 核酸種類的判斷方法 (1)單鏈DNA和雙鏈DNA的判斷: 若:?一般為雙鏈DNA 若:嘌呤≠嘧啶?單鏈DNA (2)DNA和RNA合成的判斷:用放射性同位素標(biāo)記T或U可判斷DNA和RNA的合成。若大量消耗T,可推斷正發(fā)生DNA的合成;若大量利用U,可推斷正進行RNA的合成。 題型二 遺傳信息的表達 3.下面甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,有關(guān)說法正確的是(
19、 ) A.甲圖所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 B.乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板 C.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左 D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同 答案 C 解析 由甲圖可知,翻譯過程中一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈,A項錯誤;轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物有信使RNA、轉(zhuǎn)運RNA和核糖體RNA三種,而翻譯的模板只是信使RNA,B項錯誤;甲圖中多肽鏈②最長,說明合成該多肽鏈的核糖體是最早與mRNA結(jié)合的,因此核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左,C項正確;轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都發(fā)生了堿基互補配
20、對,但堿基互補配對方式不完全相同,D項錯誤。 4.(2017·浙江名校協(xié)作體高三試題)下圖表示真核生物細(xì)胞核中mRNA合成過程,下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.圖中①是編碼鏈 B.圖中③表示RNA聚合酶,能與RNA分子的啟動部位結(jié)合 C.圖中的轉(zhuǎn)錄是從左向右進行的 D.圖中④合成后直接與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成 答案 C 解析 圖中①為模板鏈,②為編碼鏈;③表示RNA聚合酶,能與DNA分子的啟動部位結(jié)合;根據(jù)RNA的形態(tài)可知,轉(zhuǎn)錄從左向右進行;真核細(xì)胞中④合成后,在細(xì)胞核內(nèi)加工成mRNA,然后從核孔出來進入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合。 題型三 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同(加試)
21、 5.(2016·浙江4月選考)遺傳信息的傳遞過程如圖所示,其中①~④表示四種不同的物質(zhì)。下列敘述錯誤的是( ) A.①復(fù)制時,2條鏈均可作為模板鏈 B.形成②時,需沿整條DNA長鏈進行 C.密碼子CUU編碼③所攜帶的氨基酸 D.②上可同時結(jié)合多個核糖體形成多條④ 答案 B 解析?、偈荄NA分子,DNA復(fù)制時2條鏈均可作為模板鏈,A項正確;②是mRNA分子,形成mRNA分子,轉(zhuǎn)錄時并不是沿著整條DNA長鏈進行的,轉(zhuǎn)錄是以DNA分子上的基因區(qū)段為模板進行的,B項錯誤;③是tRNA,其上的反密碼子是GAA,與mRNA上的密碼子CUU配對,故密碼子CUU編碼③所攜帶的氨基酸,C項正
22、確;②mRNA上可結(jié)合多個核糖體形成多聚核糖體,每個核糖體上均可形成1條相同的肽鏈(④),D項正確。 6.圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程。下列敘述正確的是( ) A.a過程發(fā)生的唯一場所是細(xì)胞核 B.轉(zhuǎn)運1號氨基酸的RNA含有起始密碼 C.在不同功能細(xì)胞中進行b過程的基因不完全相同 D.分生區(qū)細(xì)胞能進行b、c過程,不能進行a過程 答案 C 解析 a為DNA復(fù)制過程,在真核細(xì)胞中,主要場所是細(xì)胞核,其次是線粒體和葉綠體,A項錯誤;密碼子位于信使RNA上,反密碼子在轉(zhuǎn)運RNA上,B項錯誤;不同功能細(xì)胞中進行b轉(zhuǎn)錄過程屬于基因的選擇性表達,表達的基因存在差異,C項正確;分
23、生區(qū)的細(xì)胞通過有絲分裂進行增殖,故能進行b和c過程以及a過程,D項錯誤。 題型四 中心法則 7.(2017·余姚中學(xué)高三期中)如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述錯誤的是( ) A.①②③④⑤⑥均遵循堿基互補配對原則 B.勞氏肉瘤病毒可進行⑤⑥過程 C.DNA聚合酶可來自②③過程 D.進行④過程的生物含有逆轉(zhuǎn)錄酶 答案 B 解析 圖中各過程都遵循堿基互補配對原則,A項正確;勞氏肉瘤病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,可進行①②③④過程,B項錯誤;DNA聚合酶屬于蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成包括②轉(zhuǎn)錄和③翻譯兩個過程,C項正確;④是逆轉(zhuǎn)錄過程,因此進行④過程的生物含有逆轉(zhuǎn)錄酶,D項
24、正確。 8.結(jié)合下圖分析,下列敘述錯誤的是( ) A.生物的遺傳信息貯存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B.核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì) C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ) D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈 答案 D 解析 生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,則遺傳信息貯存在DNA或RNA的核苷酸序列中,A項正確;由于密碼子的簡并性,核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì),B項正確;表現(xiàn)型通過蛋白質(zhì)表現(xiàn),故遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ),C項正確;編碼蛋白質(zhì)的基因含兩條單鏈,堿基序列互補,遺傳信息不同,D項錯誤。 題型五 基因與DNA
25、、性狀的關(guān)系 9.(2017·浙江4月選考)下列關(guān)于DNA、RNA 和基因的敘述,錯誤的是( ) A.基因是具有遺傳效應(yīng)的核酸分子片段 B.遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNA C.親代DNA通過復(fù)制在子代中表達遺傳信息 D.細(xì)胞周期的間期和分裂期均有RNA的合成 答案 C 解析 基因是一段包含一個完整的遺傳信息單位的有功能的核酸分子片段,在大多數(shù)生物中是一段DNA,而在RNA病毒中則是一段RNA,A項正確;遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNA,B項正確;親代DNA通過復(fù)制在子代中傳遞遺傳信息,遺傳信息的表達是指轉(zhuǎn)錄和翻譯,C項錯誤;細(xì)胞周期的間期和分裂期均有RNA的合成,D項
26、正確。 10.牽牛花的顏色主要是由花青素決定的,如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖:從圖中不能得出的結(jié)論是( ) A.花的顏色由多對基因共同控制 B.基因可以通過控制酶的合成來控制代謝 C.生物性狀由基因決定,也受環(huán)境影響 D.若基因①不表達,則基因②和基因③不表達 答案 D 解析 花青素決定花的顏色,而花青素的合成是由多對基因共同控制的,A項正確;基因①②③分別通過控制酶1、2、3的合成來控制花青素的合成,B項正確;花青素在不同酸堿條件下顯示不同顏色,說明環(huán)境因素也會影響花色,C項正確;基因具有獨立性,基因①不表達,基因②和基因③仍然能夠表達,D項錯誤。 考點三 活
27、動:探究DNA的復(fù)制過程 1.實驗原理 (1)實驗方法:同位素示蹤技術(shù)和密度梯度離心技術(shù)。 (2)實驗原理:若DNA的兩條鏈都用15N標(biāo)記,那么DNA分子密度較大,離心后應(yīng)該在試管的下部;若兩條鏈中都含有14N,那么DNA分子密度較小,離心后應(yīng)該在試管的上部;若DNA的兩條鏈中一條含有15N,一條含有14N,那么DNA分子密度居中,離心后應(yīng)該在試管的中部。 2.實驗過程 3.實驗分析 預(yù)期結(jié)果a:若第二代DNA分子中15N‖15N占1/2,14N‖14N占1/2;第三代DNA分子中15N‖15N占1/4, 14N‖14N占3/4,說明DNA復(fù)制方式是全保留復(fù)制。 預(yù)期結(jié)
28、果b:若第二代DNA分子全部是15N‖14N;第三代DNA分子中15N‖14N占1/2,14N‖14N占1/2,說明DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制。 4.實驗結(jié)論 實驗結(jié)果與預(yù)期b一致,表明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。 思考討論 1.DNA是肉眼看不見的,如何才能分辨DNA的復(fù)制方式呢? 提示 回憶以前學(xué)習(xí)過的經(jīng)典實驗,我們要追蹤親代DNA的兩條鏈在子代DNA中出現(xiàn)的情況,要采用化學(xué)上的同位素標(biāo)記法和物理學(xué)的梯度離心法。 2.影響DNA復(fù)制的外界因素有哪些? 提示 DNA半保留復(fù)制的實驗過程分析 (1)實驗預(yù)期:離心后應(yīng)出現(xiàn)3條DNA帶。 ①重帶(密度最大):兩
29、條鏈都為15N標(biāo)記的親代雙鏈DNA。 ②中帶(密度居中):一條鏈為14N標(biāo)記,另一條鏈為15N標(biāo)記的子代雙鏈DNA。 ③輕帶(密度最小):兩條鏈都為14N標(biāo)記的子代雙鏈DNA。 (2)過程分析 ①立即取出,提取DNA→離心→全部重帶。 ②繁殖一代后取出,提取DNA→離心→全部中帶。 ③繁殖兩代后取出,提取DNA→離心→1/2輕帶、1/2中帶。 (3)實驗結(jié)論:DNA的復(fù)制是以半保留方式進行的。 題型一 實驗基礎(chǔ) 1.(2017·浙江模擬)如圖表示采用同位素示蹤技術(shù)和離心處理來探究DNA復(fù)制方式的過程圖解,下列說法錯誤的是( ) A.輕帶表示14N-14N的DNA分
30、子 B.證明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制 C.細(xì)菌繁殖三代后取樣,提取DNA,離心后試管中出現(xiàn)三條條帶 D.若將DNA雙鏈分開來離心,則b、c兩組實驗結(jié)果相同 答案 C 解析 輕帶表示14N-14N的DNA分子,A項正確;據(jù)分析可知,該實驗可以證明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,B項正確;細(xì)菌繁殖三代后取樣,提取DNA,離心后試管中出現(xiàn)2條條帶,一條中帶,一條輕帶,C項錯誤;若將DNA雙鏈分開來離心,則實驗結(jié)果均為一條重帶,一條輕帶,D項正確。 2.(2017·臺州模擬)將15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘
31、繁殖一代,收集并提取DNA,進行密度梯度離心,如圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) B.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果 C.出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘 D.出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X 答案 A 解析 DNA中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù),故繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù),A正確;轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果是產(chǎn)生2個DNA,且均為一條鏈為14N,另一條鏈為15N,對應(yīng)圖丙,B錯誤;據(jù)B分析可知,出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要20分鐘,C錯誤;轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制兩代的結(jié)果是產(chǎn)生4個
32、DNA,其中15N標(biāo)記的只有2個DNA(一條鏈為14N,另一條鏈為15N),其余的2個DNA均為14N標(biāo)記,對應(yīng)圖丁,出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為3X,D錯誤。 只含15N的DNA(0代)在含14N的環(huán)境中進行復(fù)制時,DNA分子數(shù)、脫氧核苷酸鏈數(shù)的變化 世 代 DNA分子特點 DNA中脫氧核 苷酸鏈的特點 分子 總數(shù) 細(xì)胞中DNA分子在離心管中的位置 不同DNA分子占全部DNA分子之比 鏈 總 數(shù) 不同脫氧核苷酸鏈占全部鏈之比 只含 15N的 DNA分子 含14N、15N的DNA分子 只含14N的DNA分子 含15N的鏈 含14N
33、的鏈 0 1 全在底部 1 0 0 2 1 0 1 2 全在中部 0 1 0 4 1/2 1/2 2 4 1/2中、1/2上 0 1/2 1/2 8 1/4 3/4 3 8 1/4中、3/4上 0 1/4 3/4 16 1/8 7/8 n 2n 2/2n中、1-2/2n上 0 2/2n 1-2/2n 2n+1 1/2n 1-1/2n 題型二 實驗應(yīng)用 3.(2017·浙江模擬)BrdU(5-溴脫氧尿嘧啶核苷酸)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)類似,可與堿基A配對。經(jīng)姬姆薩染料染色,DNA的一條單鏈摻有Br
34、dU則著色深,兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將玉米體細(xì)胞(含20條染色體)放入含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)并用姬姆薩染料染色,則第二次細(xì)胞分裂的中期時,一個細(xì)胞中染色體的染色情況是( ) A.全被染成深色 B.全被染成淺色 C.每條染色體中一條染色單體為深色,另一條為淺色 D.每個DNA分子中一條鏈為深色,另一條鏈為淺色 答案 C 解析 在第一個分裂周期中,由于DNA是半保留復(fù)制,形成的每條染色體的染色單體中的DNA只有一條單鏈摻有BrdU,所以均著色深。在第二個分裂周期的前期,每條染色體中含有2個DNA分子,4條鏈,含有親代鏈1條,則有3條脫氧核苷酸鏈含有BrdU,所以每條染色
35、體的染色單體間一條著色深,一條著色淺。 4.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后,人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時推測可能有下圖A所示的三種方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向,實驗過程是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照),在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子代Ⅰ和子代Ⅱ)后離心得到下圖B所示的結(jié)果。請依據(jù)上述材料回答問題: (1)如果與對照相比,子代Ⅰ離心后能分
36、辨出輕和重兩條密度帶,則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是________________________。 如果子代Ⅰ離心后只有1條中等密度帶,則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是________________________________________________________________________。 如果子代Ⅰ離心后只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定: ①若子代Ⅱ離心后可以分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是____________________。 ②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方
37、式是____________________的可能。 (2)他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如下: 梯度離心DNA浮力密度(g/mL)表 世代 實驗 對照 親代 1.742 1.710 子Ⅰ代 1.717 1.710 子Ⅱ代 (1/2)1.717,(1/2)1.710 1.710 子Ⅲ代 (1/4)1.717,(3/4)1.710 1.710 分析實驗數(shù)據(jù)可知:實驗結(jié)果與當(dāng)初推測的DNA三種可能復(fù)制方式中的________________方式相吻合。 答案 (1)全保留復(fù)制 全保留復(fù)制 ①半保留復(fù)制?、诜稚?fù)制 (2)半保留復(fù)制 解析 (1)如果子代Ⅰ離心后能分辨
38、出輕和重兩條密度帶,說明兩個子代DNA中1個由兩條15N的鏈組成,1個由兩條14N的鏈組成,則復(fù)制方式為全保留復(fù)制;如果子代Ⅰ離心后只有1條中等密度帶,說明兩個子代DNA相同,可以排除DNA復(fù)制方式是全保留復(fù)制;若子代Ⅱ離心后可以分出中、輕兩條密度帶,說明4個子代DNA中2個是由1條15N的鏈和1條14N的鏈組成的,2個是由兩條14N的鏈組成的,則為半保留復(fù)制。若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶,則為分散復(fù)制。(2)由數(shù)據(jù)可知:子代Ⅱ為1/2輕帶,1/2中帶,故符合半保留復(fù)制。 模擬演練 1.(2017·龍泉驛區(qū)校級二模)將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一個細(xì)胞
39、周期的時間。取出根尖,移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)兩個細(xì)胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細(xì)胞周期取樣,檢測中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是( ) A.第一個細(xì)胞周期中的染色體均如甲所示 B.第二個細(xì)胞周期中的染色體均如乙所示 C.第三個細(xì)胞周期中1/4的染色體如丙所示 D.圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細(xì)胞周期 答案 C 解析 DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一個細(xì)胞周期的時間,則第一個細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果是每條染色體含有兩條染色單體,其兩條單體都含有放射性,如圖甲所示,A項正確;取出
40、根尖,移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,則第二個細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果是每條染色體含有兩條染色單體,其中一條單體含有放射性,另一條單體不含放射性,即符合圖乙,B項正確;第三個細(xì)胞周期中期的放射性檢測結(jié)果是有一半染色體不含放射性,另一半染色體的姐妹染色單體中,有一條單體含有放射性,另一條單體不含放射性,第三個細(xì)胞周期中1/2的染色體如丙所示,1/2的染色體如乙所示,C項錯誤;根據(jù)選項A、B、C的解釋,圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細(xì)胞周期中,D項正確。 2.(2015·浙江7月學(xué)考)下列關(guān)于基因的敘述,錯誤的是( ) A.基因是遺傳的基本功能單位 B.基因是一段有功能的核酸片斷 C.基因由葡
41、萄糖脫水縮合形成 D.基因具有攜帶和表達遺傳信息的功能 答案 C 解析 基因是遺傳的基本功能單位,是一段有功能的核酸片斷,具有攜帶和表達遺傳信息的功能,它可以由脫氧核苷酸或者核糖核苷酸形成,C錯誤。 3.(2017·紹興模擬)如圖為真核生物核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程示意圖,敘述錯誤的是( ) A.①為編碼鏈 B.DNA在甲處剛剛由解旋狀態(tài)恢復(fù)雙螺旋 C.合成的RNA分子比DNA分子短 D.RNA將在細(xì)胞質(zhì)加工為mRNA 答案 D 解析 據(jù)圖分析,②和③形成雜合的RNA-DNA雙鏈,其中②為模板鏈,③為信使RNA,則①為非模板鏈(編碼鏈),A項正確;DNA在甲處轉(zhuǎn)錄完成后,可由解旋狀態(tài)
42、恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu),B項正確;由于基因的選擇性表達,合成的RNA分子比DNA分子短,C項正確;RNA將在細(xì)胞核中加工為mRNA,D項錯誤。 4.用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個。該DNA分子在14N培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,其結(jié)果可能是( ) A.含有14N的DNA占100% B.復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸640個 C.含15N的鏈占1/8 D.子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是2∶3 答案 A 解析 在14N培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,得到24=16個DNA分子,32條鏈,其中含14N的DNA占100%,含15N的鏈有2條,占1/16,A項正確,C項錯誤;根
43、據(jù)已知條件,每個DNA分子中腺嘌呤脫氧核苷酸有=40個,復(fù)制過程中消耗A=40×(24-1)=600個,B項錯誤;每個DNA分子中嘌呤和嘧啶互補相等,兩者之比是1∶1,D項錯誤。 5.如圖為兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達過程,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( ) A.圖甲細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄和翻譯同時發(fā)生 B.圖中所示的遺傳信息都是從DNA傳遞給mRNA再傳遞給蛋白質(zhì)的 C.兩種表達過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料 D.圖乙細(xì)胞中每個核糖體合成的多肽鏈都相同,翻譯的方向是由5′到3′端 答案 C 解析 圖甲細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄沒有完成的時候
44、翻譯過程就可以啟動,兩個過程能同時發(fā)生。圖甲、乙都表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,所以遺傳信息都是從DNA傳遞給mRNA再傳遞給蛋白質(zhì)的。原核生物沒有線粒體,能量只能由細(xì)胞溶膠提供;真、原核細(xì)胞遺傳信息表達過程所需的原料都是由細(xì)胞質(zhì)提供的。模板鏈相同,所以每個核糖體合成的多肽鏈相同,翻譯是由核糖體中肽鏈短的那一端向另一端進行的。 課時訓(xùn)練 一、學(xué)考選擇題 1.(2017 ·麗水校級期末)下列有關(guān)基因的說法,不正確的是( ) A.真核生物的基因主要載體是染色體 B.基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息 C.分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律 D.豌豆的高莖基因(D)與矮莖基
45、因(d)的根本區(qū)別是所含的密碼子不同 答案 D 解析 真核生物的基因主要載體是染色體,A項正確;基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,B項正確;分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律,C項正確;密碼子在信使RNA上,豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同,D項錯誤。 2.(2017·浙江11月選考)下列關(guān)于生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達的敘述,正確的是( ) A.每種氨基酸至少有兩個以上的遺傳密碼 B.遺傳密碼由DNA傳遞到RNA,再由RNA決定蛋白質(zhì) C.一個DNA分子通過轉(zhuǎn)錄可形成許多個不同的RNA分子 D.RNA聚合酶與DNA
46、分子結(jié)合只能使一個基因的DNA片段的雙螺旋解開 答案 C 解析 有的氨基酸只有一種密碼子,如甲硫氨酸、色氨酸,A錯誤;遺傳信息由DNA傳遞到RNA,再由RNA決定蛋白質(zhì),B錯誤;一個DNA分子上有多個基因,不同基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不同,并且每個基因可以發(fā)生多次轉(zhuǎn)錄,因此一個DNA分子通過轉(zhuǎn)錄可形成許多個不同的mRNA分子,C正確;在進行轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合,使DNA片段的雙螺旋解開,并非只使一個基因的DNA片段的雙螺旋解開,D錯誤。 3.如圖是某高等生物細(xì)胞中基因R表達過程的示意圖,“→”表示信息傳遞或物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,①~③表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正
47、確的是( ) A.基因R表達過程只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi) B.過程a需要DNA聚合酶參與 C.組成①和②的堿基種類不同 D.多個核糖體串在②上,增大了③合成的效率 答案 D 解析 基因R的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生于細(xì)胞核,翻譯發(fā)生于核糖體;過程a需要RNA聚合酶參與;圖中①、②均為同種mRNA,其堿基種類相同。 4.克里克研究發(fā)現(xiàn)在反密碼子與密碼子的配對中,前兩對堿基嚴(yán)格遵循堿基互補配對原則,第三對有一定自由度,配對情況如下表,下列敘述錯誤的是( ) 反密碼子第三個堿基 U G A C 密碼子的第三個堿基 A或G U或C U G A.與密碼子ACG配對的反密碼子有U
48、GC和UGU B.決定氨基酸的密碼子有61種,反密碼子可能少于61種 C.反密碼子與密碼子的配對嚴(yán)格遵循U與A配對,G與C配對 D.決定氨基酸密碼子的一個堿基改變,則反密碼子和氨基酸不一定改變 答案 C 解析 分析表格可知,反密碼子第三個堿基U可與密碼子的A或G配對,反密碼子第三個堿基G可與密碼子的U或C配對。這種配對使得反密碼子可能少于61種,且可以減少因基因突變而導(dǎo)致的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變。 5.(2017·全國Ⅲ,1)下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯誤的是( ) A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來 B.同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生 C.細(xì)胞中的R
49、NA合成過程不會在細(xì)胞核外發(fā)生 D.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補 答案 C 解析 轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,合成RNA的過程,包括tRNA、rRNA和mRNA三種,A項正確;不同的RNA由不同的基因轉(zhuǎn)錄而來,所以同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生,B項正確;真核細(xì)胞中的RNA合成過程主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生,在線粒體和葉綠體中也能進行轉(zhuǎn)錄合成RNA,C項錯誤;轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,遵循堿基互補配對原則,所以轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補,D項正確。 6.(2017·浙江余、慈期中聯(lián)考)多聚核糖體是指合成蛋白質(zhì)時
50、,多個核糖體串聯(lián)附著在一條mRNA分子上,形成的似念珠狀結(jié)構(gòu)。多聚核糖體可以增加肽鏈的合成效率,如圖所示,對此過程的理解不正確的是( ) A.此過程在細(xì)胞質(zhì)中進行 B.核糖體移動方向為從左向右 C.每條多肽鏈的合成時間縮短 D.合成出的蛋白質(zhì)有相同結(jié)構(gòu) 答案 C 解析 題圖為翻譯過程,在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進行,A項正確;根據(jù)圖中兩條肽鏈的長度可知,核糖體移動方向為從左向右,B項正確;一條mRNA上同時結(jié)合多個核糖體進行翻譯,可提高合成蛋白質(zhì)的效率,但不會縮短每條肽鏈合成的時間,C項錯誤;控制合成這些蛋白質(zhì)的模板相同,因此合成出的蛋白質(zhì)有相同結(jié)構(gòu),D項正確。 7.(2016·
51、杭州五校聯(lián)考)下列關(guān)于DNA和RNA的結(jié)構(gòu)與功能的說法,錯誤的是( ) A.區(qū)分單雙鏈DNA、單雙鏈RNA四種核酸可以依據(jù)堿基比率和種類判定 B.雙鏈DNA分子中堿基G、C含量越高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對越大 C.含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA D.含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNA不是DNA 答案 D 解析 只有在僅含RNA無DNA的病毒中,RNA才是遺傳物質(zhì)。 8.大多數(shù)生物的翻譯起始密碼子為AUG或GUG。在下圖所示的某mRNA部分序列中,若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子,則該mRNA的起始密碼可能是( ) →核糖體移動方向 ……GAAUGUCU
52、UGUGACCGAAUGGCUCGAGUGGUCGAUGGACC…… 1 2 3 0 4 A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B 解析 由題中若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子,再結(jié)合圖中核糖體移動的方向,我們可判斷起始密碼子為下劃線“0”的左側(cè)。mRNA中三個相鄰的堿基構(gòu)成一個密碼子,從0→1方向推,可推出1→0方向的密碼子依次為: GAA,UGU,CUU,GUG,ACC,GAA,UGG,CUC,GAG, 1 2 3 0 由此可知該mRNA的起始密碼子可能是GUG即圖
53、示中2,故選B。 9.(2016·臺州選考教學(xué)質(zhì)量評估)下圖表示某基因表達的過程,下列敘述正確的是( ) A.合成②時需要DNA聚合酶與基因中的啟動部位結(jié)合 B.細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的②需要在細(xì)胞溶膠內(nèi)進行加工 C.③的移動方向是從右向左 D.④是以DNA上的某基因區(qū)段為模板轉(zhuǎn)錄而來 答案 D 解析?、跒檗D(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶,A項錯誤;RNA合成后在細(xì)胞核中進行加工,B項錯誤;③核糖體的移動方向是從左向右,C項錯誤;tRNA(④)、mRNA、rRNA都是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的,D項正確。 二、加試選擇題 10.圖甲是DNA復(fù)制示意圖,其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段(如a1、a2,b
54、1、b2等),然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈;圖乙是基因表達示意圖。下列敘述正確的是( ) A.圖甲中復(fù)制起點在一個細(xì)胞周期中可起始多次 B.圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶 C.圖乙過程①的編碼鏈中每個脫氧核糖均連有一個磷酸和一個堿基 D.圖乙過程②中能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對的分子含有氫鍵 答案 D 解析 圖甲中復(fù)制起點在一個細(xì)胞周期中起始一次,A錯誤;圖甲中連接b1與b2片段的酶是DNA聚合酶,RNA聚合酶用于DNA的轉(zhuǎn)錄,B錯誤;圖乙過程①的編碼鏈中除末端的一個脫氧核糖連接一個磷酸和一個堿基外,其余每個脫氧核糖均連有兩個磷酸和一個堿基,C錯誤;圖乙過程②中能與
55、物質(zhì)b(mRNA)發(fā)生堿基互補配對的分子是tRNA,其含有氫鍵,D正確。 11.(2016·溫州二模)真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如圖所示。下列相關(guān)敘述中錯誤的是( ) A.該過程不會發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 B.該過程兩個RNA聚合酶反向移動 C.該DNA片段至少含有2個基因 D.該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈 答案 A 解析 該過程表示轉(zhuǎn)錄,細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中可發(fā)生,A項錯誤;該過程有兩條RNA鏈合成,兩個RNA聚合酶反向移動,B項正確;該DNA片段轉(zhuǎn)錄兩種RNA,至少含有2個基因,C項正確;由圖可知,該DNA片段的兩條鏈均可作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈,D項正確。 12.(2
56、017·杭州西湖高中高二月考)如圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個過程,下列敘述錯誤的是( ) A.圖中d是核糖體,e是mRNA B.該圖表示蛋白質(zhì)合成中的轉(zhuǎn)錄過程 C.a是氨基酸脫水縮合形成的 D.c轉(zhuǎn)運的氨基酸所對應(yīng)的密碼子是GCU 答案 B 解析 圖中d為核糖體,e為mRNA,A項正確;圖示表示蛋白質(zhì)合成中的翻譯過程,B項錯誤;a是多肽鏈,由氨基酸脫水縮合形成,C項正確;據(jù)圖可知,c轉(zhuǎn)運的氨基酸所對應(yīng)的密碼子是GCU,D項正確。 13.(2017·舟山檢測)下圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑,下表為幾種抗生素的作用原理,結(jié)合圖表分析,下列說法正確的是( ) 抗菌藥物
57、抗菌機理 青霉素 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 環(huán)丙沙星 抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(可促進DNA螺旋化) 紅霉素 能與核糖體結(jié)合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A.環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過程 B.青霉素和利福平均不能抑制細(xì)菌的①過程 C.結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 D.①~⑤過程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中 答案 B 解析 DNA復(fù)制過程需要解旋酶,所以環(huán)丙沙星可以抑制①過程,紅霉素與核糖體結(jié)合,干擾mRNA與核糖體結(jié)合,只抑制③過程,A項錯誤;據(jù)表可知,青霉素抑制的應(yīng)該是合成細(xì)胞壁的酶的活性,不能抑制①過程;只有轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶,所以利福平只可抑
58、制②過程,B項正確;細(xì)菌細(xì)胞中不發(fā)生④⑤過程,④⑤過程只發(fā)生在RNA病毒的遺傳信息傳遞過程中,C項錯誤;人體健康的細(xì)胞中只發(fā)生①②③過程,D項錯誤。 三、非選擇題 14.(2017·舟山期末)如圖為某動物體內(nèi)基因表達過程中的一些生理過程,據(jù)圖回答下列問題: (1)圖一中,物質(zhì)丁為_____________,圖示中戊沿著丁向________(填“左”或“右”)移動。 (2)圖一中由乙合成甲的反應(yīng)稱為______________?,F(xiàn)欲合成具有51個基本單位構(gòu)成的甲,則相關(guān)的基因中與控制這些基本單位直接有關(guān)的堿基數(shù)目為______個。 (3)圖二表示的生理過程是____________
59、__________,在人體肝細(xì)胞中可進行該生理過程的結(jié)構(gòu)是________________。物質(zhì)③的名稱是________________,其可與基因的______________部位結(jié)合,從而開始圖二的過程。①與②從物質(zhì)組成上進行比較,區(qū)別是____________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)mRNA 右 (2)脫水縮合 306 (3)轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核、線粒體 RNA聚合酶 啟動 ①中為脫氧核糖,②中為核糖;①中為胸腺嘧啶,②中為尿嘧啶 解析 (1)圖一
60、中,與核糖體結(jié)合的物質(zhì)丁為mRNA,根據(jù)圖示判斷,核糖體沿著丁mRNA向右移動。(2)圖一中由乙氨基酸合成甲肽鏈的反應(yīng)稱為脫水縮合。由于mRNA是單鏈結(jié)構(gòu),且一個氨基酸的密碼子含3個堿基,所以欲合成具有51個基本單位構(gòu)成的肽鏈,則相關(guān)的基因中與控制這些基本單位直接有關(guān)的堿基數(shù)目為51×3×2=306個。(3)圖二的生理過程是以DNA為模板,合成RNA的過程,所以是轉(zhuǎn)錄,在人體肝細(xì)胞中可進行該生理過程的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、線粒體。物質(zhì)③的名稱是RNA聚合酶,其可與基因的啟動部位結(jié)合,從而開始圖二的轉(zhuǎn)錄過程。①與②從物質(zhì)組成上進行比較,區(qū)別有①中為脫氧核糖,②中為核糖;①中為胸腺嘧啶,②中為尿嘧啶。
61、15.(加試)請回答下列與DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制有關(guān)的問題: (1)DNA分子復(fù)制的時間是________,一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠________連接。 (2)在DNA分子模型搭建實驗中,如果用一種長度的塑料片代表A和G,用另一種長度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細(xì)________________,原因是________________________________________________________________________。 (3)DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上的一個正常堿基(P)變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個
62、子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G,推測“P”可能是________________________________________________________________________。 (4)7-乙基鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對。某DNA分子中腺嘌呤(A)占堿基總數(shù)的30%,其中的鳥嘌呤(G)全部被7-乙基化,該DNA分子正常復(fù)制產(chǎn)生兩個DNA分子,其中一個DNA分子中胸腺嘧啶(T)占堿基總數(shù)的45%,另一個DNA分子中鳥嘌呤(G)所占比例為________________。 (5)請你在下面框圖中畫出某親本雙鏈DNA分子
63、連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物模式圖。 答案 (1)有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 —脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖— (2)相同 嘌呤必定與嘧啶互補配對 (3)胞嘧啶或鳥嘌呤 (4)20% (5)如圖 解析 (1)DNA分子復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接。(2)A、G都為嘌呤,C、T都為嘧啶,根據(jù)堿基互補配對原則,一條鏈中嘌呤只能和另一條鏈中的嘧啶互補配對,故搭建成的DNA模型粗細(xì)相同。(3)突變后是U,則以突變的單鏈為模板兩次復(fù)制后形成兩個DNA分子,相應(yīng)位點上的堿基為U—A、A—T。另外一條未突變單鏈兩次復(fù)制后形成兩個DNA分子相應(yīng)位點上的堿基是G—C、C—G。所以正常堿基(P)可能是G或C。(4)據(jù)DNA分子中的A占30%,可知T占30%,C占20%,G占20%。當(dāng)其中的G全部被7-乙基化后,新復(fù)制的兩個DNA分子中G的比例不變,仍為20%。(5)DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,因此在第二次復(fù)制形成的4個DNA分子中,其中2個DNA分子是親本鏈和第二次復(fù)制子鏈形成的,另2個DNA分子是第一次復(fù)制子鏈和第二次復(fù)制子鏈形成的。 28
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